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,你会选用()
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,
而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况
选择即可.
【解答】解:根据统计图的特点可知:要反映•一袋牛奶里的各种营养成分所占百分比情
况,你会选用扇形统计图;
故选:A.
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
,指针停在蓝色区域的可能性最小的是()
可知把转盘看成“1”,图A,转盘平均分成3份,其中蓝色区
域占了1份,停在蓝色区域的可能性是1+3=主图8,平均分成6份,其中蓝色区域占
了2份,停在蓝色区域的可能性是2+6=|芸,图C,转盘平均分成4份,其中蓝色区
域占了1份,停在蓝色区域的可能性是1+4=/,据此判断即可.
【解答】解:图A,停在蓝色区域的可能性是1+3=全
图8,停在蓝色区域的可能性是2+6=
O3
图C,停在蓝色区域的可能性是1+4=1
-1>-1
34
所以指针停在蓝色区域的可能性最小的是图C.
故选:Co
【点评】解决此题关键是根据计算可能性的大小,进行判断可能性的大小.
,大小不同的甲、乙两个转盘,转动过后,指针停在阴影部分的可能性()
甲乙
【分析】分别求出阴影部分占圆的总面积的几分之几,再比较分数的大小,即可判断.
【解答】解:甲转盘,把圆平均分成4份,阴影部分占其中的2份,指针停在阴影部分
的可能性是"
乙转盘,把圆分成4份,阴影部分占其中的2份,但阴影部分的面积要大于空白部分的
面积,即指针停在阴影部分的可能性要大于去
所以,指针停在阴影部分的可能性是乙转盘大.
故选:B.
【点评】此题考查简单事件发生的可能性求解,根据可能性的求法,也就是求部分量占
总量的几分之几.
,请你根据图片判断一下,他说的对吗?()
【分析】一张彩票中奖的中奖率是々,说明可能会中奖,也可能不会中奖,与买的彩票
100
张数无关.
【解答】解:一张彩票中奖的中奖率是」7,买200张这种彩票,买这种可能中奖,
100
所以一定中奖说法错误;
故选:B.
【点评】1%是中奖的概率,只是说明有中奖的可能,无论买多少彩票都只是有可能中奖,
不要被数字迷惑.
,李飞用一个小球在上面随意滚动,落在黑色方块
【分析】要求落在黑色方块的可能性为多少,需要求出黑色方块的块数和总块数,然后
用黑色方块的块数除以总块数即可解答.
【解答】解:7+24=£;
7
答:落在黑色方块的可能性为丁.
24
故选:A.
【点评】本题用到的知识是:概率=所求情况数+总情况数.
〜6的6张卡片中任抽一张,抽到是2的可能性是()
1111
.—C.-
2456
【分析】从写有1〜6的6张卡片中任抽一张,抽到任意一张的可能性是占;,故抽到2
6
的可能性是3
6
【解答】解:抽到一张牌,即占a
故选:D.
【点评】此类题属于可能性的大小的基础知识,从〃张牌中抽到任意一张的概率都占三.
n
,若想很好的体现芳芳体温变化情况,应该使用什么统计图?下面说法正
确的是()
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,
而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况
选择即可.
【解答】解:根据统计图的特点可知:芳芳生病住院,若想很好的体现芳芳体温变化情
况,应该使用折线统计图.
故选:A.
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
、乙两个班男、女生人数分布统计图,其中说法正确的是()
%
|
【分析】:甲班男生占全班人数的60%,女生占全班人数的
40%;乙班男生占全班人数的70%,女生占全班人数的30%;但是两个班的人数不一定
相同,所以两个班的人数一样多,这种说法是错误的.
%,女生占全班人数的30%,男生人数比女生人数多全班
人数的40%,而不是男生人数比女生多40%,因此,乙班的男生人数比女生多40%.这
种说法是错误的.
%=看,.
%,乙班女生人数占全班人数的30%,但是两个
班的人数不一定一样多,
.
【解答】解:由分析得:
,这种说法是错误的.
%,女生占全班人数的30%,男生人数比女生人数多全班
人数的40%,而不是男生人数比女生多40%,因此,乙班的男生人数比女生多40%.这
种说法是错误的.
%=看所以甲班的女生人数占全班的?这种说法是正确的.
%,乙班女生人数占全班人数的30%,但是两个
班的人数不一定一样多,.
故选:C.
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提
供的信息,解决有关的实际问题.