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一、指导思想:
以国家?根底教育课程改革纲要(试行)?和?英语课程标准?为指导,认真学****新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念,积极进行先学后导,当堂训练的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。
二、具体措施:
1、师德方面:我将继续学****教师职业道德标准?、?教育法??未成年人保护法?等法律法规,提高自己的师德修养。严于律己,以身作那么,时时处处为学生做表率。
2、教学方面:
①本学期实践先学后导,当堂训练的课堂教学模式。认真备课,使各个环节都紧密的衔接。明确学****目标、自学指导,让学生学会自学。以学群众健康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期鼓励的作用。尽量做到单元清。
②作业的内容要形式多样,而且表达分层作业,加大读背的力度。作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。
③课堂上照顾好两头,采用兵教兵的方式,让学生互相学****互相帮助,使每个学生都有所提高。
3、学****方面:多读书,读好书,利用课余时间学****生活教育理论以及研究先学后导,当堂训练的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课,以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训,并做好笔记。
4、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学****和记录。主动参与讨论,对于学****目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。
5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。提前侯课,按时下课。不坐课,不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。
总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学****上都能更上一层楼。
初中英语教师个人工作方案范文;
作为一名普通英语教师,我非常希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了,但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师,特制定三年内个人成长方案。
,自我规划。
立足个人开展,通过制定?教师个人专业开展规划?,做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体开展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究。抓住一切听课和学****的时机,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学****并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与缺乏,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的开展之路,争取逐步形成自己的教学特色。在今后的时间里,应继续发扬工作认真,乐于学****的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的开展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
,勤于笔耕。
每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析,积极参加教研组活动。
。
通过?宁夏教育?、?教育报?等刊物的认真学****发挥教师集体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点,
。
新课程的实施,迫切要求广阔教师加强学****进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年开展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
5、一是上课准备充分,教师教与学生学的准备充分;教学设计合理。二是课堂活泼有序,积极创设有利于学生学****的情景。三是师生平等,师生相互尊重、沟通、理解。四是教学民主,积极调动学生广泛、主动参与,合理运用自主合作和探究等学****方式,多种教学方法优化组合。五是教学实
效明显,教学活动目标明确,并能到达目标;学****过程和结果统一,不同学生在原有的根底上得到提高。
二、个人专业开展目标
1、总目标
在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学****的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学****增强理论底蕴,做个学****型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物开展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在开展中形成独特的教学风格,做个专家型教师。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。
2、具体目标
(1)师德目标
加强政治学****提高自己的思想政治素质和职业道德素质。坚决献身教育的信念,修身养性。力求做到师德高尚、教学民主、师生平等、学生喜爱。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁,使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育,用爱心去感化他们,用自己的人格魅力,真
挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德。努力使自己成为一名政治坚决、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民教师。
(2)学****和其他方面的目标
博览群书。广泛研读优秀的教育教学,熟悉本学段、本学科的教育教学,并能有效地运用到教育教学研究中去。及时记录自己的教学心得,养成勤写勤练的****惯,随时把自己的教学点滴用教育叙事等形式记录下来。时刻注意学****确立终身学****全程学****团体学****的观念。做到工作学****化、学****工作化。
3、专业开展的途径和策略
(1)学****教师专业开展的一般理论,建立专业责任感。
(2)积极参加在职学****与培训,积极参与校本教研与培训。珍惜每一次向别人学****的时机,多交流、多讨论,多听课,吸取他人的优点,弥补自己的缺乏。我要利用培训、听课的时机,努力向专家、名师、优秀教师学****使自己的教学方式、方法以及手段有更大的开展和成功。
(3)进行教育研究。首先对教育实践和教育现象的反思,发现问题和新现象的意义,不断改进工作并形成理性认识,使研究成为专业生活方式;其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造,运用多方面的经验和知识,综合地创造性地形成解决新问题方案的能力。
(4)进行经常化、系统化的教学反思。做一名善于反思,勤于积累的老师。反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对,这样会使自己保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充分挖掘自己专业开展资源的主要方式,因而把写教学反思当成一种****惯,可以使自己业务水平再上新台阶。
(5)在参与课程改革和课程开发中获得专业开展。在教学过程中实现教-学-研一体化,理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教学水平再上一个等级。
(6)保持开放的态度,与其他教师相互合作、交流。