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东桥经济开发区九年级物理《简单的电路》知识点总结沪科版
复****目标:
掌握《复****丛书》中的考点要求,并能应用知识分析解决实际问题。
一、、电路
1、组成:
定义:能够提供电流的装置,或把其他形式的能转化
为电能的装置。
作用:在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负
①电源电荷。以持续对外供电
化学电池干电池
蓄电池充电时,电能—→化学能
分类供电时,能—→能
光电池化学电
光能→电能
发电机
机械能→电能
②用电器:定义:用电来工作的设备。
工作时:将电能—→其他形式的能。
③开关:控制电路的通断。
④导线:输送电能
2、三种电路:
①通路:接通的电路。
②开路:断开的电路。
③短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,
很容易引起火灾。
3、电路图:用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
4、连接方式:
串联并联
把元件逐个顺次连接起把元件并列的连接起来的电
定义
来的电路路
电路中只有一条电流路电路中的电流路径至少有两
特征径,一处段开所有用电条,各支路中的元件独立工
器都停止工作。作,互不影响。
控制整个电路干路中的开关控制整个电
开关
路。支路中的开关控制该支
作用
路。
电路图
装饰小彩灯、开关和用家庭中各用电器、各路灯
实例
电器
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东桥经济开发区九年级物理《简单的电路》知识点总结沪科
5、识别电路串、并联的常用方法:(选择适宜的方法熟练掌握)
①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源
负极,假设途中不分流用电器串联;假设电流在某一处分流,每条支
路只有一个用电器,这些用电器并联;假设每条支路不只一个用电
器,这时电路有串有并,叫混联电路
②断开法:去掉任意一个用电器,假设另一个用电器也不工作,那
么这两个用电器串联;假设另一个用电器不受影响仍然工作那么这
两个用电器为并联。
③节点法:在识别电路时,不管导线有多长,只要其间没有用电器
或电源,那么导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的
共同点
④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首〞电流流
出端为“尾〞,观察各用电器,假设“首→尾→首→尾〞连接为串
联;假设“首、首〞,“尾、尾〞相连,为并联。
⑤经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据
他们的某些特征判断连接情况。
二、电流
1、形成:电荷的定向移动形成电流
注:该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形
成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲,正负离子定向移动形成
电流。
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注:在电源外部,电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反
3、获得持续电流的条件:
电路中有电源电路为通路
4、电流的三种效应。
(1)、电流的热效应。如白炽灯,电饭锅等。(2)、电流的磁效
应,如电铃等。(3)、电流的化学效应,如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着,我们可以通过各种电流的效应来判断它
的存在,这里表达了转换法的科学思想。
〔物理学中,对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往
要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特
性、现象或产生的效应等,去认识事物的方法,在物理学上称作这种
方法叫转换法〕
5、单位:(1)、国际单位:A(2)、常用单位:mA、μA
(3)、换算关系:1A=1000mA1mA=1000μA
6、测量:
(1)、仪器:电流表,符号:
(2)、方法:
㈠读数时应做到“两看清〞即看清接线柱上标的量程,看清每大
格电流值和每小格电流值
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㈡使用时规那么:两要、两不
①电流表要串联在电路中;
②电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出,否那么指针
反偏。
③被测电流不要超过电流表的最大测量值。
Ⅰ危害:被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电
流值,电流表的指针还会被打弯,甚至表被烧坏。
Ⅱ选择量程:实验室用电流表有两个量程,0——3A。
测量时,先选大量程,用开关试触—3A可测量换用小的量
程,假设被测电流大于3A那么换用更大量程的电流表。
④绝对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上,原因电
流表相当于一根导线。
三、导体和绝缘体:
1、导体:定义:容易导电的物体。
常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液
导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷
说明:金属导体中电流是自由电子定向移动形成的,酸、
碱、盐溶液中的电流是正负离子都参与定向运动
2、绝缘体:定义:不容易导电的物体。
常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。
3、“导电〞与“带电〞的区别
导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;带电
过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以
是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互
转化。一定条件下,绝缘体也可变为导体。原因是:加热使绝缘
体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。
四、电压
1定义
2测量工具:电压表
3电压表的正确使用原那么。要并联在被测电路中
4电压表的读数问题,量程与分度值要注意
五、探究影响电阻大小的因素实验
控制变量法的应用
1怎样显示导体电阻的大小?
2导体的电阻跟哪些因素有关?
3实验中如何进行变量的控制?〔要求要用同一电源进行实验〕
六、变阻器原理
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1滑动变阻器使用方法
作用
2电阻箱:正确读数
七、作业布置
完成《复****丛书》中相应的****题
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