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2022年05月福建水利电力职业技术学院上半年公开招聘高层次人才考试参考题库【含答案详解】
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
,可分为强制性规范和()。
答案:C
本题解析:
按照法律规范表现的强制性程度,可分为强制性规范和任意性规范。
,申请退学的学生应当( )。
(注明退学)
(注明退学)
答案:C
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书。
3.《高等教育法》有关高等学校的规定不适用于()。
B.***高等学校
答案:D
本题解析:
我国《高等教育法》中所称的“高等教育”,是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。“高等学校”是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和***高等学校。“其他高等教育机构”是指除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的从事高等教育活动的组织。我国现行的高等教育包括学历教育和非学历教育两个类别,采用全日制和非全日制两种形式。
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()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
5.《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是()。
“一国两制”和实现祖国统一
、能打胜仗、作风优良的人民军队
答案:B
本题解析:
暂无解析
,同时也会不断地出现反复,这就决定教师的劳动具有()特点。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是()。
答案:C
本题解析:
教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
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,不正确的是()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的()。
答案:C
本题解析:
学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适当等。
()。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国宪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国学位条例》
答案:A
本题解析:
暂无解析
,教师罚学生站一节课。教师的做法()。
,可以帮助学生养成良好的学********惯
,教师有权利对学生进行适当的惩罚
,教师应详细了解情况后再罚站
,教师不能体罚或变相体罚学生
答案:D
本题解析:
教师的行为是错误的,是体罚学生的行为,侵犯了学生的人格尊严权。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
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《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是( )。
,民办教育属于企业单位
答案:B
本题解析:
我国《民办教育促进法》第5条规定:“民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。”
,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是( )。
答案:C
本题解析:
教育申诉制度的管辖分为隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等。
(共15题)
(),思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。
答案:B
本题解析:
在直觉行动思维阶段思维活动的支柱是实物和动作。通过直接感知实物,在实际动作过程中展开思维活动。这种思维的结构十分简单,动作是思维的起点,也是思维的终点。实际操作动作结束了。相应的思维活动也就停止了。因此,答案为B。
,学****者采用在主题句下画线的方法帮助学****这种学****策略属于()。
答案:C
本题解析:
复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重视学****材料或刺激,以便将注意力维持在学****材料上的方法。它包括利用随意识记和有意识记、排除相互干扰、整体识记和分段识记、多种感官参与、画线等。在学****过程中,学****者采用在主题句下画线来帮助学****的方法是画线法,属于复述策略。因此,答案为C。
,属于稳定归因的因素是( )。
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答案:C
本题解析:
对行为结果的归因中,属于稳定归因的因素是能力和任务难度,努力程度、运气好坏、身心状态和外界环境属于不稳定因素。
4.()主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意向和***三种元素。
答案:B
本题解析:
构造主义主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉、意向和***三种元素。感觉是知觉元素,意向是观念元素,而***是情绪的元素。所以复杂的心理现象都是由这些元素构成的。
,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。
答案:B
本题解析:
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为头脑风暴法。因此,答案为B。
(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学****迁移能力的观点属于()。
答案:B
本题解析:
形式训练说把训练和改进“心灵”的各种官能作为教学的重要目标,认为学****的内容并不重要,重要的是所学对象的难度及其训练价值。它还认为,学****要想取得最大的迁移效果,必须经历一个痛苦的过程。因此,难记的古典语言(如拉丁语和希腊语)、数学和自然科学中的难题,被认为是训练官能的最好材料,而对实用性强的英语、法语及其他实用知识的教学则不重视。
( )。
答案:D
本题解析:
认知发展心理学派是以信息加工观点为核心的心理学,又称为信息加工心理学,代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。
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()。
答案:B
本题解析:
研究的对象是二十岁左右的大学生。
( ),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。
答案:D
本题解析:
使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决属于学****的迁移。
、复查、使用应试技巧等应归类于()。
答案:B
本题解析:
元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学****过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。因此,答案为B。
()
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
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本题解析:
唯理论的代表人物是法国的哲学家和科学家笛卡儿。
、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是( )的表现形式。
答案:A
本题解析:
教育机智是指教师对意外情况和偶发事件能够及时做出灵敏的反应,并采取恰当措施解决问题的特殊能力。其表现形式主要是教师要善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸。
、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于()。
答案:B
本题解析:
气质可以划分为四种类型:①多血质:这种气质的特点是活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣容易变换;②胆汁质:这种气质的特点是直率、热情、精力旺盛、易于冲动、动作剧烈;③黏液质:这种气质的特点是安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不容易外露;④抑郁质:这种气质的特点是孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察出别人觉察不到的细微事物。
:()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
答案:C
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,主要采用()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
,向学生呈现幻灯、电视、电影的教学方法是()。
答案:B
本题解析:
演示法、参观法等都属于教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法,其中演示法是指教师为配合讲授或谈话,向学生呈现幻灯、电视、电影的教学方法。因此,答案为B。
,数量最多的高校类型是()。
答案:D
本题解析:
在我国,数量最多的高校类型是高职高专型。
5.“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的( )。
答案:C
本题解析:
社会服务职能主要表现为高校在培养人才和发展科学的基础上,还通过各种形式为社会提供直接的服务。
()。
答案:D
本题解析:
实验课教学是由学校特定安排的,由一系列的环节构成,主要包括实验课的准备、实验课的组织与课堂控制、实验报告的撰写和实验课的总结。实验结果的预期则不属于这一系列过程之中。因此,答案选D。
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( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。
A.<15%
%~50%
C.>15%
D.>50%
答案:B
本题解析:
美国学者马丁特罗提出。他认为,当一国高等教育入学人数低于适龄入学人口的15%时,其高等教育发展属英才教育阶段;当该比例达到15%~50%时,属于大众高等教育发展阶段;50%以上则属于普及高等教育阶段。
()。
答案:C
本题解析:
美国的大学出现得比较晚,最早的是建于1636年的哈佛学院,就是今天著名的哈佛大学。因此,答案选C。
,这种教育质量观是()。
答案:B
本题解析:
主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是个适质量。
(共10题)
,最根本的特点在于它是以()为对象的。
答案:D
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暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
()为评价标准来评价和规范人们的行为。
答案:D
本题解析:
道德是以善恶为评价标准。
()。
、寻求生命的真谛和生活的意义
、丰富自己、发展自己
、实现自我价值
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
、最基本的功能是()。
答案:A
本题解析: