文档介绍：裸外阅读�
作文教学之我见�
瞿彦荣�
�陕西省南郑县教师,陕西�南郑��
写作,是语文学习的最大难题;写作,是语言训练的必要手�是自己的真感悟,真认识,真情怀。写得好不好是水平问题;有没�
段;写作,是思维考查的最佳方法;写作,是综合素质的完美展�有自己写,是态度问题。只要有老老实实、认认真真、勤勤恳恳的�
现。但对大多数人来讲,写作是件难事;指导写作,更是难上加�态度坚持写作,定会有进步。苏轼说:唯陈言之务去。一定要努力�
难,常常是事倍功半。�写出自己独到的见解。文笔固然是必须的,但态度却在第一位。�
作为中学语文教师,我在语文教学,尤其是写作教学中进行了�可以说:态度决定一切��“不怕做不到,就怕想不到”虽然有点�
一些摸索,有了一点儿心得,现将其献于同仁,供探讨,求改进。�唯心,但写作本来就是很主观的事,写作规律也要求我们首先应�
一
、激发学生学习语言的兴趣,培养学生良好的阅读习惯�“想入非非”。只有在脑中构想好了,有了细腻、清新、奇特的�
“兴趣是最好的老师”。一个喜欢语言文学的人,才有可能萌�意象,才有可能写出像样的文章。学生明白了这些, 自觉性、主�
发创作的冲动,才不会将写作看成是应付的“作业”或“试题”。�动性、积极性都会有很大地提高,自然写起文章来有精神,学起�
为了激发学生的语言兴趣,我时常讲述一些短小的经典故事。比�语文来有劲头。�
如曹操给孙权的战书:方与将军会猎于吴;比如曾、随笔、读后感是写好作文的重要环节。随时把生�
败屡战;比如陈布雷将蒋介石发布的处置已关押的共产党人的指令�活学习的感悟写出来既是一种写作的积累,更是一种人生的历练,�
调整为:罪不可赦,情有可原;比如周总理在与国民党谈判中:�在这个过程中有对自然、对生活的观察,对社会的认识,对生命的�
对⋯⋯牛弹琴。让学生在笑声中,在敬佩中对语言的魅力深入体�领悟,以及对意志力的培养和道德的净化。魏书生说,写日记是一�
会;对优美的语言,绝佳的角度由衷赞叹;对“话有三说,巧者为�种道德长跑,是很有道理的。教师要进行必要的指导,根据学生的�
妙”有深刻的感悟。然后明确:我们也可以的�只要我们肯学。�生活学习状况和一些新闻热点,开一些主题班会,给他们一些话�
“读书破万卷,下笔如有神”,�“读万卷书,行万里路”,老�题,给一些写作素材和方向,做一些必要的检查,避免使他们沉�
祖先早就形象凝练地道出了阅读的重要意义。“学生自发的课外阅�溺于个人感情的小圈子里无病呻吟,或成了为了应付检查的“例�
读兴趣有助于作文能力的发展,增加课外阅读比增加经常性写作训�行作业”。�
练对帮助发展学生作文能力更有效。”这是美国的斯迪芬·德· 克�三、用赤诚之心感悟生活表现生活�
拉森教授通过对写作与课外阅读的关系进行长期调查和研究后提出�“言为心声”,�“我手写我心”。文章承载着作者情感和思�
的观点,与中国古人不谋而合。�想,它和其它艺术形式一样,都必须弘扬真善美,鞭挞假丑恶,它�
中国近现代诞生了一批大师级的人物,鲁迅、胡适、郭沫若、�必须是积极的,向上的,思想境界高昂的,是摒弃低级趣味的。俗�
茅盾、沈从文、巴金⋯⋯这些近现代大师究竟是怎样成长起来的�话说“文如