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人教A版高中数学必修3全册同步测控知能训练题集含答案.doc

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人教A版高中数学必修3全册同步测控知能训练题集含答案.doc

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文档介绍

文档介绍:新课标人教A版高中数学必修3全册知能优化训练试卷
目录





知能优化训练













( )

,不能重复使用

,可能没有结果
解析:,,,必须有结果,故D不对.
( )
,课前预,课下先复习再做作业,之后做适当的练习题


-x+1=0无实数根
解析:,所以是算法.
,能设计算法求解的是( )
①S=1+2+3+…+100;②S=1+2+3+…+100+…;③S=1+2+3+…+n(n≥1,n∈N).
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
解析:②不正确,而①③都可通过有限的步骤操作,输出确定结果.
,数学成绩为96,:
第一步:取A=89,B=96,C=99;
第二步:__________________________;
第三步:__________________________;
第四步:输出计算的结果.
答案:计算总分D=A+B+C 计算平均分E=
( )


,并且这样的步骤或序列只能解决当前问题

解析:、C、D错,B对.
( )
=12+22+32+42+…+1002
=++++…+
=1+2+3+4+5+…
=1-2+3-4+5-6+…+99-100
解析:.
( )

、淘米、添水、加热这些步骤


解析:、有效.
-5x+6=0的求根问题,下列说法正确的是( )




解析:,可根据不同的解题过程来设计算法,故可以设计两种算法,但两种算法输出的结果是一样的.
-2x-3=0的下列步骤:
①设f(x)=x2-2x-3
②计算方程的判别式Δ=22+4×3=16>0
③作f(x)的图象
④将a=1,b=-2,c=-3代入求根公式
x=,得x1=3,x2=-1.
其中可作为解方程的算法的有效步骤为( )
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
解析:,故②④是有效的,①③不起作用.
:
第一步,给定一个实数n(n≥2).
第二步,判断n是否是2,若n=2,则n满足条件;若n>2,则执行第三步.
第三步,依次从2到n-1检验能不能整除n,若都不能整除n,则n满足条件.
则满足上述条件的实数n是( )


解析:,除1和它本身外没有其他约数的正整数叫做质数,2是最小的质数,这个算法通过对2到n-1验证,看是否有其他约数,来判断其是否为质数.
7.(2011年北京西城区检测)已知数字序列:2,5,7,8,15,32,18,12,52,.
第一步,