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【精品】人教B版高中数学必修3同步章节训练题及答案全册汇编.doc

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【精品】人教B版高中数学必修3同步章节训练题及答案全册汇编.doc

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文档介绍

文档介绍:高中数学人教B版必修3同步练习
目录
(同步练习)
(同步练习)
《中国古代数学中的算法案例》测试
《中国古代算法案例》试题
(同步练习)
《用样本的频率分布估计总体分布》测试
《用样本的数字特征估计总体的数字特征》测试
《变量间的相关关系》测试
《两个变量的线性相关》测试

《古典概型》测试(1)
《古典概型》测试
(同步练习)
(同步练习)
算法与程序框图
班别姓名学号成绩
,并把它填在相应的括号内.
2. 下面程序框图输出的S表示什么?虚线框表示什么结构?
3. 下面是描述求一元二次方程ax2+bx+c=0的根的过程的程序框图,请问虚线框内是什么结构?
4. 下面循环结构的程序框图中,哪一个是当型循环的程序框图?哪一个是直到型循环的程序框图?

(1) (2)
5. 某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下列方法计算:
f=
其中(单位:元)为托运费,ω为托运物品的重量(单位:千克),试写出一个计
算费用算法,并画出相应的程序框图.
6. 如果学生的成绩大于或等于60分,则输出“及格”,否则输出“不及格”.用程序框图表示这一算法过程.
7. 火车站对乘客退票收取一定的费用,具体办法是:按票价每10元(不足10元按10元计算)核收2元;,返还的金额y元的算法的程序框图.
8. 画出解不等式ax+b>0(b≠0)的程序框图.
参考答案
1.
2. 求半径为5的圆的面积的算法的程序框图,虚线框是一个顺序结构.
3. 虚线框内是一个条件结构.
4. (1)当型循环的程序框图(2)直到型循环的程序框图
5 . 解:算法:
第一步:输入物品重量ω;
第二步:如果ω≤50,那么f =,否则,f = 50×+(ω-50)×;
第三步:输出物品重量ω和托运费f.
.相应的程序框图.
6. 解:
7. 解:
8. 解:
必修3 基本算法语句
班别姓名学号成绩
1. 在程序语言中,下列符号分别表示什么运算* ;\ ;∧;SQR( ) ;ABS( )?
2. 下列程序运行后,a,b,c的值各等于什么?
(1)a=3 (2)a=3
b=-5 b=-5
c=8 c=8
a=b a=b
b=c b=c
PRINT a,b,c c=a
END PRINT a,b,c
END
3. 写出下列程序运行的结果.
(1)a=2 (2)x=100
i=1 i=1
WHILE i<=6 DO
a=a+1 x=x+10
PRINT i,a PRINT i,x
i=i+1 i=i+1
WEND LOOP UNTIL x=200
END END
4. 指出下列语句的错误,并改正:
(1)A=B=50
(2)x=1,y=2,z=3
(3)INPUT “How old are you” x
(4)INPUT ,x
(5)PRINT A+B=;C
(6)PRINT Good-bye!
5. 已知f(x)=x3-3x2+2x+1,写出任意一个x的值对应的函数值f(x)的求法程序.
6. 计算,写出算法的程序.
7. 写出已知函数输入的值,求y的值程序.
8. 2000年我国人口为13亿,如果人口每年的自然增长率为7‰,那么多少年
后我国人口将达到15亿?设计一个算法的程序.
9. 儿童乘坐火车时, m,则不需买票; m,则需买半票; m,,并画出相应的程序框图及程序。