文档介绍：�
��:。��
�������������������������������科教论坛�
激发学生的写作欲从开展丰富多彩的课内外活动开始�
曹自东�
�江西省大余县职业中专�江西大余����������
摘要:作文教学不但要让学生不断拓宽阅读面,积累语言材料;不但要让学生多观察,勤思考,多练笔,更重要的是要懂得如何激发学生�
写作欲望了。自全国推行新课程改革以来,语文新课标中明确提出了要让学生“对写作有兴趣”,“乐于书面表达,增强习作的自信心”,“懂�
得习作是为了自我表达和与人交流”等情感目标,这就决定了作文教学要从培养学生写作兴趣,增强学生的写作能力,激发学生的写作欲�
望入手,开展丰富多彩的课内外活动是培养学生的写作兴趣的必然途经。本文就此从五个方面展开论述。�
关键词:激发�写作欲�丰富多彩�课内外活动�
中图分类号:��������文献标识码:��文章编号:������—�����������������������—���
作文是一个具有创造性的思维过程,�是得益于大量的课外阅读,然而仅仅是强制�吗��
要写出一篇优秀的文章,决非易事,在传统�性的要求学生课外阅读,作摘录,写读书笔�
的作文教学中,普遍存在着重结果,轻过程�记还是不够的,我们还要给学生提供一个交��培养学生的写作兴趣,激发他们�的�
的现象,而忽视了对学生情感、态度、价值�流、讨论的空间,提供一个自我展示的平台,�写作欲望的更重要的一步。那就是发�
观的培养,要么在实际教学过程中只讲写�有了这个平台,那些阅读面狭窄的同学都会�表�
作技巧,就像市面上出售的�作文速成秘�感到自己知识的缺乏,自愧不如,就会产生�鼓励各班学生将自己的优秀习作挑选�
诀》之类的书籍中一样,将写作技巧吹得神�阅读的欲望来弥补自己的不足。这时,作为�出来,投寄到校园广播站,校园电视台安排�
乎其神,仿佛写作水平的提高只是一夜之�语文教学的老师就有责任,有义务向学生推�专人将发送来的稿子进行审查、挑选。确定�
间的事,这简直就是一个不切实际的笑话,�荐课外阅读的篇目,让学生每期制定阅读计�后,广播站的工作人员根据文章内容进行�
其结果往往导致学生缺乏写作的积极性,�划,更应该指导学生去分析,去评价,去欣赏�播音,并配上精美的画面、高雅的音乐,制�
不喜欢甚至讨厌上作文课,教师也为此焦�这些文章,从而吸取更多的营养,增加知识�成校园散文,在学生吃早餐时全校统一播�
头烂额:付出了大量的劳动和汗水,却收效�的积累。这样不仅古今中外的名著成了学生�放。播后对习作者进行广播采访,让他们谈�
甚微。这就使得作文教学成了广大语文教�的必读篇目;孙悟空、诸葛亮、李逵、哈利波�谈构思过程、创作历程、感情体验等。为鼓�
师的一块心病,一个“上下求索”、“救济良�特、鲁滨逊、格列佛等等成了学生谈论的对�励学生积极投稿,该校采取将各班的投稿�
方�的难点。�象;甚至是郭敬明的《幻城》,《梦里花落知多�数、采用数与班级量化和学生个人评优挂�
人们常说:“兴趣是最好的老师。⋯‘兴�少》,韩寒的�三重门�,《长安乱》乃至《零下�钩,每学期还评选一次优秀小作者,入选者�
趣是学习的内动力。�那么如何激发学生的�一度》中