文档介绍：四川省中小学教师教育技术能力远程培训培训者培训
四川师范大学黄松
E-mail:scass@
第一天当学生
第二天当老师
第三天当一名好老师
培训三天流程安排
一、培训者培训课程导论
1、项目背景及指导思想
2004年,教育部师范司颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。2005年教育部师范司发布了《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》,并招标审定了培训大纲,出版了两本教师培训教材。面对面的骨干培训也已经从2005年年底开始实施。
为了配合教育部启动实施的“全国中小学教师教育技术能力建设计划”,充分利用网络远程培训的有利条件和技术手段,弥补面授培训存在的种种局限性,支持教师教育技术能力培训的大规模开展,使教育技术能力培训更科学、更有效、更具有针对性、更与教学实践相结合。
经教育部师范司批准立项,全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室负责监制,在项目专家组的指导下,由北京大学组织专家研制、开发培训课程。
一、培训者培训课程导论
2、培训目的
本培训的目的为即将担任“全国中小学教师教育技术能力建设计划”远程培训课程,从事培训教师工作的培训者。指导培训者利用网络教学平台、网络课件,开展教师网络培训工作。
3、对培训者的基本要求
接受过中小学教师教育技术能力建设计划远程培训,熟悉课程内容、培训模式及教学要求;
具有较强的责任心,能够按照教学要求完成所承担教学辅导任务;
忠于职守不无故拖课、旷课,保证教学进度;
对待学员要热心、耐心,按教学辅导要求掌握一定网络教学辅导方法;
学员评价达到合格标准。
作为培训者,您的工作从这里开始......
平台管理员已经利用网络教学课程模板,为您建立了课程。课程有八个模块,每个模块中的教学活动和相关资源已经建好。
平台管理员已经导入了参加培训的学员名单,并为教师和助教建立了帐号。您用自己的帐号就可以使用教师的所有权限。您能够对学员分组;能够在平台页面上和各模块内发布教学通知;能够设置和调整教学活动;能够为每一种教学活动设计日程;还能为每个组建立讨论线索。
二、作为培训者,您的工作从这里开始......
1、培训开始前
提前熟悉掌握教学内容、教学安排和教学进度;
按照各模块教学进度安排,开放、关闭各模块;
给本班学员进行分组;
更新第一模块“打破坚冰”中的邮件为你的有效邮件地址;
为每个讨论话题建立小组讨论区(课程开始前可以仅对第一模块活动建立小组讨论区,但必须做到:某模块开放前该模块小组讨论区已经建好)。
二、作为培训者,您的工作从这里开始......
2、培训过程中
(1) .引领讨论
根据教学讨论命题引导学员参与讨论,活跃班级讨论气氛,提醒学员参加讨论;
评价学员讨论情况,回复学员讨论的发帖,给学员讨论打分及给出评语;
提炼学员讨论的共性问题在公告区进行回答或提示,如有疑难问题提交上级专家解答;
推荐优秀讨论帖在公共区发布。
(2). 评价作业
评价学员作业情况,对作业给出评语和分数;
提炼学员共性问题进行解答,有疑难问题提交上级专家解答;
推荐优秀作业及案例在公告区公布。
(3). 模块小结( 4 个)
关注学员讨论区和作业区,分别在 3,5,8 模块结束后发布模块小总结;
课程结束后,面向学员发布全部学习过程的大总结。
二、作为培训者,您的工作从这里开始......
3、培训结束
填写并提交《结课报告》;
按照《培训教师手册》附录二要求提交相应材料:学员精华贴、学员优秀作业、学员成绩单、学员调查问卷结果统计。
活动1 : 完善个人资料
这个活动是为了帮助你完善个人资料,包括确认你的姓名、修改登录密码、添加 E-mail 地址、省市地区及个性照片等。方便大家相互熟悉、建立联系,为后继培训的协作和沟通建立基础。
活动要求:
1. 现在你已经登录了教学平台,请进入页面左侧下方的功能菜单[ 编辑个人资料] ,完善个人详细资料的填写。

2. 点击页面左侧下方的功能菜单[ 更改密码] ,进入更改密码页面,修改自己的密码。
3. 填写培训教师个人信息表,以培训教师姓名命名后,发送至scass@
活动2:“打破坚冰”
这个活动是向大家介绍自己,同时也给你结识新朋友的机会,让我们这个工作组内的成员相互认识。
活动要求:
1. 在本讨论区发帖介绍自己,让工作组内其他成员了解你。
在帖子中请清楚地介绍你的姓名、所在的学校、学科、职务、培训经历、个人兴趣爱好等,并把你的照片以帖子附件的形式一同发布在讨论区。
,了解和你一起承担培训任务的培训教师情况,可以通过回帖的形式与感兴趣的伙伴沟通。