数学日记100字.doc

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数学日记100字.doc

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折扣数学日记.doc

商场打折记数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现在我们生活的点点滴滴中。下面,就随我一起走进商场...

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数学日记——“数学符号”的魅力.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse9月6日星期六晴“数学符号”的魅力有那么一种与众不同的力...

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数学日记——“数学符号”的魅力.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse9月6日星期六晴“数学符号”的魅力有那么一种与众不同的力...

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折扣数学日记.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse商场打折记数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现...

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因数与倍数的教学设计.doc

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数学日记杨树.doc

数学日记四年二班杨树指导教师:鄂荣杰公顷和平方千米今天,让我们一起来讨论一下公顷和平方千米吧!学习了公顷...

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数 学 日 记(1).doc

数学日记四年一班王壹指导教师鄂荣杰周六,爸爸妈妈带我到汉古尔河镇,参加叔叔的开业庆典,顺便游览了金秋十月...

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浅谈学生记数学日记的用途.doc

浅谈学生记数学日记的用途高坪戴家小学徐淑萍让学生从小养成记数学日记的习惯,有利于教师及时掌握各个学生的...

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数学日记魅力的初探.doc

数学日记魅力的初探[内容摘要]:《数学课程标准》中的新理念,给我们一线数学教师注入了新的血液,同时也带来了...

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数学日记的重要作用.doc

数学日记的重要作用通过学生的数学日记,沟通教师与学生的交流,真正建立一种民主平等的师生关系,可以从学生写...

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数学日记的神奇魅力.doc

数学日记的神奇魅力《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学...

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数学日记的尝试.doc

数学日记的尝试教小学生写日记,不是语文老师的专利作为数学老师也可以实施这一沟通学生的好方法。特别在新课...

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数学日记的初探.doc

数学日记的初探江西乐平六小吴胜数学日记”就是学生以日记的形式,记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体...

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数学也来记日记.doc

数学也来记日记永丰县石马镇二中附小张云长说起日记,在我们脑海中那是语文学科的好帮手,是提高学生写作水平...

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因数和倍数,、5、3的倍数的特征,质数和合数,公因数.doc

本单元知识作为数论知识的初步,属于整数知识范畴“数的整除”版块。本单元包含的内容有:因数和倍数,2、5、3...

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小学数学日记的魅力.doc

小学数学日记的魅力[内容摘要]:《数学课程标准》中的新理念,给我们一线数学教师注入了新的血液,同时也带来了...

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因数与倍数的教学反思.doc

因数与倍数的教学反思清水小学卢启标这是一节数学概念课,人教版新教材引入因数和倍数的概念时与以往的教材有...

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数学日记三年级-数学日记三年级 小学三年级数学日记精选.doc

数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学...

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勤写数学日记.doc

数学日记的重要作用???通过学生的数学日记,沟通教师与学生的交流,真正建立一种民主平等的师生关系,可以从学...

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写数学日记的尝试.doc

写数学日记的尝试熊庆霞教小学生写日记,不是语文老师的专利作为数学老师也可以实施这一沟通学生的好方法。特...

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也谈数学日记.doc

也谈数学日记数学老师应该如何教学生写数学日记,使它成为数学老师联系学生的桥梁,从而促使学生更好地学好数...

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《倍数和因数》的教学反思.doc

小学数学第八册《倍数和因数》的教学反思我在教学时做到了以下几点:(1)密切联系生活中的数学,帮助学生理解概...

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“数学日记”记什么.doc

“数学日记”记什么“数学日记”,就是让学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的理解、评价及意...

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数学日记“写”出数学魅力.doc

数学日记“写”出数学魅力江苏省东台市梁垛镇小学王华【摘要】著名数学家波利亚说过:“老师讲什么不重要,学...

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数学日记的功能分析.docx

数学日记的功能分析摘要:数学日记在促进学生发展方面具有独特的功能:有助于学生倾吐数学学习的心声,阐释数学...

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我的数学研修日记.doc

我的数学研修日记近段时间我通过网上研修学习,接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教...

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数学日记(春游).doc

我们盼望已久的春游终于到来了,大家都兴奋的不得了。一早,我们就排着整齐的队伍,来到春游的目的地——江滨公...

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折扣数学日记.doc

商场打折记数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现在我们生活的点点滴滴中。下面,就随我一起走进商场...

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《倍数与因数》的教学设计.doc

《倍数与因数》的教学设计教学内容:北师大版第九册《倍数与因数》教学目标:知识与技能:认识自然数,理解倍数...

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数学日记“写”出数学魅力.doc

数学日记“写”出数学魅力江苏省东台市梁垛镇小学王华【摘要】著名数学家波利亚说过:“老师讲什么不重要,学...

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我的数学日记.doc

亲爱的小朋友们:数学在我们生活中无处不在,数学的世界,是个充满了美的世界,数的美、式的美、形的美……用心...

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我的数学小日记.doc

分辨质数与合数的方法指导教师:赵素琴502班严贺阳阳星期天,我去上数学课。老师教给了我们一种分辨质数还是合...

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关于感冒的数学日记.docx

关于感冒的数学日记数学日记的内容是丰富多彩的,形式是不拘一格的,同学们可以写自己感兴趣的话题,小学频道为...

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亲近数学日记.doc

亲近数学日记邮编:415703单位:湖南省桃源县木塘垸乡中心小学姓名:张安乐职务:数学教师职称:中小学一级电话:...

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2,5的倍数导学案.doc

西关小学2012---2013学期五年级数学科目导学案《2,5倍数的特征》导学案课型:新授课时间:班级:姓名:主备人:李...

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“倍”和“倍数”的区别.doc

“倍”和“倍数”的区别“倍”指的是数量关系,它建立在乘法概念的基础上,例如:公鸡有10只,母鸡有3个10只,我...

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数学日记--钓鱼.doc

四二班李祉玥今天一大早我就醒了,因为爸爸妈妈要带我去钓鱼!匆匆吃完了早饭,我和爸爸妈妈就出发了。我们到了...

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折扣数学日记.doc

商场打折记数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现在我们生活的点点滴滴中。下面,就随我一起走进商场...

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数学日记三年级-数学日记三年级-小学三年级数学日记.doc

数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学...

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数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记.doc

数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学...

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数学日记 生活中的百分数.doc

生活中的百分数随着新年的来临,各大商场纷纷展开了买一送一、打折和回送等等的让利促销活动。刚好在远方的婆...

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π的倍数.docx

π的倍数1π=3.142π=6.283π=9.424π=12.565π=15.76π=18.847π=21.988π=25.129π=28.2610π=31.411π=3...

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数学日记三年级 数学日记三年级小学三年级数学日记精选.doc

数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学...

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刘鸿数学日记.doc

本期学苑名校:深圳市南山区白芒小学指导老师: 叶康忻名校寄语:阳光数学,快乐数学身边的数学购物心得刘鸿今天...

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公倍数最小公倍数的教学设计.doc

公倍数最小公倍数的教学设计【教学过程】一、创设情境,设疑引入1、教师谈话:小明一家打算今年暑假外出旅游。...

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数学日记“写”出数学魅力.doc

数学日记“写”出数学魅力江苏省东台市梁垛镇小学王华【摘要】著名数学家波利亚说过:“老师讲什么不重要,学...

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数学日记三年级-数学日记三年级 小学三年级数学日记精选课件.doc

数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学...

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数学日记三年级 数学日记三年级小学三年级数学日记精选.doc

数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学...

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折扣数学日记.doc

商场打折记数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现在我们生活的点点滴滴中。下面,就随我一起走进商场...

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亲近数学日记.doc

亲近数学日记太仓市教师培训与教育研究中心杨惠娟邮编215400【摘要】笔者在数学教学中,让学生记日记,走进生...

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数学日记.doc

生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。这个学期,老师教了一个新知识,是小数的...

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数学日记(小数点).docx

请每位同学在认真阅读后,选择你认为写得最好的2篇数学日记,把编号记在数学书上。1、小数点出游记最近,小数点...

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数学日记100字.doc

数学日记100字蔬菜的那个小角落去买菜。我们买了2斤黄瓜、1斤西红柿,还有2斤我最爱吃的土豆。回来的路上爸爸...

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折扣数学日记.doc

商场打折记数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现在我们生活的点点滴滴中。下面,就随我一起走进商场...

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数学日记三年级-数学日记三年级 小学三年级数学日记精选.doc

数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学...

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数学日记.doc

龙驹日记今天妈妈走过来说:“我出一道题给你,有85人去春游,每条船坐9人,需要做多少条船?”。我想了一想就说...

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数学日记三年级-数学日记三年级 小学三年级数学日记精选.doc

数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学生从周围熟知的、亲近的情境中感知数学。今天学习啦小编...

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折扣数学日记.doc

商场打折记数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现在我们生活的点点滴滴中。下面,就随我一起走进商场...

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数学日记大全.doc

数学日记大全数学日记大全,以下有几篇数学日记,写数学日记首先要联系生活,根据平时学到的知识写,当然,最简单...

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数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现在我们生活的点点滴滴中。下面,就随我一起走进商场打折记。折...

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折扣数学日记.doc

数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现在我们生活的点点滴滴中。下面,就随我一起走进商场打折记。折...

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数学日记三年级-数学日记三年级 小学三年级数学日记精选.doc

数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学生从周围熟知的、亲近的情境中感知数学。今天学习啦小编...

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数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选.doc

数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学...

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折扣数学日记.doc

商场打折记数学无处不在,生活处处都有数学。它很奇妙,出现在我们生活的点点滴滴中。下面,就随我一起走进商场...

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数学日记——“数学符号”的魅力.doc

9月6日星期六晴“数学符号”的魅力有那么一种与众不同的力量,它没有任何精辟语言地点缀,不用一丝精致绝伦地...

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因数和倍数教学反思-因数和倍数教学反思.doc

因数和倍数教学反思-因数和倍数教学反思本节课的内容是在学生已经学习了一定的整数知识的基础上,进一步认识...

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数学日记怎么写-数学日记怎么写呀.doc

数学日记怎么写-数学日记怎么写呀主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的...

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数学日记三年级-数学日记三年级 小学三年级数学日记精选.doc

数学日记三年级-数学日记三年级小学三年级数学日记精选数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学...

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四年级数学日记-四年级数学日记150字.doc

四年级数学日记-四年级数学日记150字4月10日星期三天晴今天我和爸爸妈妈去逛街。妈妈买了一件皮衣,爸爸买了...

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数学日记.doc

数学日记日记一:今天,被一道数学题难道了,题是这样的“学校阅览室里有两个书橱,甲橱放的书是乙橱的3倍,甲橱...

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《3的倍数的特征》听课笔记.docx

《3的倍数的特征》听课笔记《3的倍数的特征》听课笔记【复习导入】1.学生口述2的倍数的特征,5的倍数的特征。...

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《倍数与因数》的教学设计.doc

《倍数与因数》教学设计教材分析本单元要学习北师大版小学数学教材五年级上册第2-15页。教材通过创设情境,进...

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数学也有数学日记.doc

数学也有数学日记今天突然发现,原来数学也可以有日记,也许你会问数学日记,记什么呢?其实数学日记是有学生自...

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数学日记.doc

数学日记郑东新区外国语学校六一班宋嘉骏晚上,听老爸给我说,今天早上,他们公司的班车司机是那么的狼狈……早...

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因数与倍数 的教学反思.doc

《因数与倍数》的教学反思《因数和倍数》是一节数学概念课,人教版新教材在引入因数和倍数的概念时与以往的教...

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因数与倍数的教学设计.doc

第一课时:因数和倍数教学目标:1、学生掌握找一个数的因数,倍数的方法;2、学生能了解一个数的因数是有限的,倍...

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数学日记-孙梦.doc

我生活中的趣味数学四年八班孙梦指导教师:李旭颖在这一单元的学习中,我学会了好多东西,有平行四边形,它的特...

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数学小日记.doc

爬在高速上乐清市北白象镇万家学校吕行奶奶家在东阳,所以一到假期,我就会陪着爸爸妈妈去东阳玩。国庆节来临...

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数 学 日 记陈圆.doc

数学日记四年一班陈圆指导教师鄂荣杰今天,老师教了我们角的度量,使我知道了:直线和射线都可以无限延伸;线段...

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“数学日记”有感.docx

“数学日记”有感“数学日记”就是学生以日记的形式,记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记...

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写数学日记的体会.doc

写数学日记的体会1.兴趣高涨爱上数学数学日记作为数学作业的另一种形式,很容易的被学生接受认可。形式单一的...

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公倍数和最小公倍数的应用.doc

永吉县实验小学自强学案课题公倍数和最小公倍数的应用导学人张玉双学科数学年级五年上课时间课时4-11课型新...

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走进数学日记.docx

走进数学日记精彩别有洞天——小学数学日记的探索与研究摘要:数学,以逻辑性强榜居各学科之首,小学生学起来就...

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因数与倍数的教学设计.doc

因数与倍数的教学设计教材分析1.使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。2...

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倍数和因数的学习.doc

倍数和因数的学习同学们在学习《倍数与因数》的“数的世界”、“探索活动㈠2,5的倍数的特征”、“探索活动㈡...

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5的倍数.doc

2、5的倍数的特征课型:新授课课时:第2课时一、学习目标知识与技能1.通过自主探索,掌握2、5的倍数的特征。2....

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好玩的数学日记.doc

好玩的数学日记今天,我和妈妈去开发区郊游了。出发了,因为我们储备的水不多,我们决定先在附近的超市买了水再...

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数学日记论文：关于小学数学日记的几点思考.doc

数学日记论文:关于小学数学日记的几点思考摘要写数学日记,引导学生用数学的语言记录自己在数学学习活动中的...

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数学日记.doc

日期:2012 年6月30日星期六天气:晴编号:1今天天气很好,上午跟妈妈外出购物,在肯德基吃过了午饭才回家。午睡...

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正反比例的数学日记.doc

正反比例的数学日记宜兴市城北小学魏科(一)生活中的正比例在我们的生活中,有许多两者之间相关联的量,这两种...

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数学日记.doc

老师布置我们一个作业:按照数学书上的展开图,自己画一个并剪下来,看看能不能围成一个正方体。首先,我按照书...

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倍的数学问题.doc

倍的数学问题阿旺中心小学教师:李文辉【设计理念】教学论认为,学生只有在亲身经历或体验一种学习过程时,其聪...

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亲近数学日记.doc

亲近数学日记太仓市教师培训与教育研究中心杨惠娟邮编215400【摘要】笔者在数学教学中,让学生记日记,走进生...

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数学日记两则.doc

数学日记两则:胜华小学2008级二班严钰泉我家的隐形纱窗预算最近,妈妈对我说:“咱们家的纱窗用了好几年了,老...

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数学日记——圆柱的体积.doc

数学日记——圆柱的体积江苏省海门市天补中心小学六(3)班施菁芊在一片茂密的森林里,住着猴妈妈和她的7个孩子...

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数学日记.doc

买菜今天,阳光明媚,我和妈妈去买菜。菜场里闹哄哄的,不时听到有一些大妈.大婶在呐喊。我叫妈妈买条带鱼,一称...

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“数学日记”的尝试.doc

“数学日记”的尝试【内容摘要】数学教学过程中老师要教学生学会学习,在学习的过程中学会自我梳理和自我评价...

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加倍数学.doc

一半126加倍246一半102040加倍102040一半486加倍21216一半121416加倍16148一半18108加倍61416一半975加倍81...

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