《比一比》教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《比一比》教学设计教学内容：小学...

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比的意义教学设计.docx

比的意义勘润小学杜金花【教学时间：】2017年10月17日【教学容：】六年级上册课本48-49页【教材分析：】比的...

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比的意义教学设计.docx

比的意义教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学工作总结课标与教材分析：本课是青岛版《比的意义》。是...

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角比较的教学设计.docx

A大庆兰德学校教学设计课题角的比较授课班级六年三班课型新授课授课教师张硕授课日期教学目标1、 知识与技能...

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《比的化简》教学设计.doc

课题比的化简内容根据比的基本性质进行化简 比课型新授教学 目标1、 会运托 实际问题。2、 在实际3^提咼解商...

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《比的认识》教学设计.docx

《比的认识》教学设计威海市文登区张家产小学 荣晓丽【教学内容】《义务教育教科书（五·四学制）·数学（...

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《比的意义》教学设计.docx

《比的意义》教学设计教学内容：义务教育标准教科书数学六年级上册第四单元P48～P49内容。教学目标：1.经历...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计教学内容：青岛版五四制小学数学五年级上册“比的意义”教学目标：1、经历从生活情境中...

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《比的应用》教学设计.docx

《比的应用》教学设计禄丰县广通镇瓦房小学 杨雄显设计理念：《数学新课程标准》指出：义务教育阶段的数...

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《比与比例的复习》教学设计.doc

《比与比例的复习》教学设计烟台市芝罘区新石路小学 孙东庆【教学目标】1．进一步理解比的意义和基本性质，...

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《比 的 意 义》教 学 设 计.docx

《比 的 意 义》教 学 设 计姚娜娜教学内容：人教版小学数学教材六年级上册P48－P49内容。教学目标：1．在具...

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比的意义教学设计.docx

比的意义教学设计课标与教材分析：本课是青岛版《比的意义》。是“比和比例”单元的起始课。教材在安排此内...

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比的意义教学设计.doc

教学设计——比的意义一、教学内容：课本48-49页二、教学目标：1、使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称...

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比的意义教学设计.doc

“比例的意义和性质”教学设计天师附小 蒋国庆教学内容：人教版六年级（下）P40～41“比例的意义和性质”...

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《比的意义》教学设计.docx

《比的意义》教学设计肇州县兴城中学杜春来教学内容及分析：《比的意义》是这一单元的起始课。比在数学中是...

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《比的意义》教学设计.doc

《比的意义》教学设计太平川中学 于殿海教学内容：人教版小学数学教材六年级上册P48－P49内容。教学目标...

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比一比教学设计.doc

比一比教学设计邻水县北城学校 万莉教学目标：1、认识符号“﹥”“﹤”“=”并会读写。理解“﹥”“﹤”“...

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[精品]比的教学设计.docx

《比的应用》教学设计（人民教育出版社，数学第11册，六年级）一、 教学内容分析《比的应用》是六年制小学数...

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《线段的比》教学设计.docx

《线段的比》教学设计学习目标1、理解并掌握比例的合比性质和等比性质2、比例的合比性质和等比性质的简单运...

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优秀教学设计-《比的认识》教学设计.docx

优秀教学设计-《比的认识》教学设计《比的认识》教学设计晋城市泽州县成庄矿小学 麻秋叶 （山西小数08班D组...

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比的意义精品教学设计比的意义教学设计.doc

比的意义精品教学设计比的意义教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：比的意义设计意图第二篇：...

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《比一比》教学设计.docx

《比一比》教学设计教学内容： P34~P35教学目标：通过比一比活动， 掌握比较万以内数的大小的方法， 能够用...

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比的教学设计.docx

《比》教学设计预习导学：第一步：学习目标.在具体情境中理解比的意义， 认识比的含义，掌握比的读写方法，...

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比的意义教学设计.docx

比的意义 教学设计教学目标：1 、通过教师的讲解及学生的观察、思考、讨论、自学等活动，使学生理解比的意义...

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比的应用教学设计.docx

49 页例 2 【教学目标】（ 1 ）结合具体情境感受按比分配的合理性，明确比与量的对应关系。 （ 2）经历问题...

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比的意义教学设计.docx

附件2：教学设计参考模板基本信息学 科数学年 级六年级教学形式新授课教 师梁国成单 位佛山市第二十五小...

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比的意义教学设计.docx

RUSER redacted on the night of December 17,2020比的意义教学设计比的意义教学设计四川省绵阳市游仙区小枧...

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角的比较教学设计.doc

第四章 基本平面图形4．角的比较本节课的教学目标如下：1.经历比较角的大小的研究过程，体会角的大小比较和...

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比的应用教学设计.doc

《比的应用》教学设计执教人：王芾（雁塔区明德门小学）教学内容：北师大版小学数学六年级（上册）第四单元...

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比的意义教学设计.docx

Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】比的意义教学设计比的意义教学设计四川省绵阳...

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比的意义教学设计.docx

《比的意义》教学设计燕子墩学校 赵瑞凤教学目标：1、使学生在自主探究的学习过程中理解比的意义。2、掌握...

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比一比的教学设计.docx

比一比的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、教学要求：1、认识12个生字，会写"牛、羊、小、少"4个字...

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比的意义教学设计.docx

比的意义教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]（一）教学要求1、使学生理解比的意义，认识比的各部分名称。...

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比的应用教学设计.docx

比的应用教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]（一）设计理念：《数学新课程标准》指出：义务教育阶段的数...

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比一比教学设计.docx

比一比教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识...

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量一量比一比教学设计 《比一比》,教案教学设计.doc

量一量比一比教学设计 《比一比》,教案教学设计《比一比》教学设计第二课时一、激起导入，揭示课题通过师生...

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量一量比一比教学设计 [比一比教学设计比一比教案].doc

量一量比一比教学设计 [比一比教学设计比一比教案]文章摘要:本文章的主要内容是关于比一比教学设计_比一比教...

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比尾巴教案设计 比尾巴的优秀教学设计.doc

比尾巴教案设计 比尾巴的优秀教学设计教学目标：1、 认识12个生字，会写“云”字。认识笔画“撇折”和偏旁“...

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比尾巴教学设计 《比尾巴》教学设计8.doc

比尾巴教学设计 《比尾巴》教学设计8５、小朋友们，请仔细观察，这些动物都少了什么？（尾巴）他们的尾巴都...

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《比的认识》教学设计.docx

《比的认识》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]原素芳大家好，我是阳城县小学数学"读写说"习惯养成课题...

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《比尾巴》的教学设计.docx

《比尾巴》的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、教学目标1、认识9个生字，了解字词的意思。2、能独立...

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“比的意义”教学设计.docx

“比的意义”教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1、理解比的意义，知道比的各部分名称，会读、...

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比的认识 教学设计.doc

《比的认识》教学设计大柳塔第二小学：贾鹏教学内容：北师大版六年级上册第四单元《生活中的比》第一课时教...

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比的意义教学设计.doc

比的意义教学设计教学内容：西师版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第68-69页。教学目标：1...

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比一比的授课计划 [《比一比》教学设计].doc

比一比的授课计划 [《比一比》教学设计]一、教学要求1认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1...

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【《比一比》教学设计】比一比的授课计划.doc

【《比一比》教学设计】比一比的授课计划开课时，先搞一个小活动：教师喊 起立 ，学生就坐下。教师喊 向左转...

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[《比一比》教学设计]比一比的授课计划.doc

[《比一比》教学设计]比一比的授课计划1．看动作、图片猜词语，并找出相应的词语卡片（指名说 分组说），同...

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比的意义教学设计.doc

《比的意义》教学设计教者教学内容比的意义课时一课时教学目标1.理解比的意义。2.通过自主学习，认识比的各...

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比一比教学设计.doc

比一比教学设计教学目标：1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“...

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《比一比》教学设计.docx

[《比一比》教学设计]比一比的授课计划[模版仅供参考，切勿通篇使用]一．学习目标1．复习巩固生字词语；2．...

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《比一比》 教学设计.docx

比一比的授课计划 [《比一比》教学设计][模版仅供参考，切勿通篇使用]一、教学要求1认识12个生字，会写“...

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《比一比》-教学设计.docx

《比一比》教学设计 比一比的授课计划[模版仅供参考，切勿通篇使用]设计理念：1、把课堂还给学生。学生是学...

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比的化简教学设计.docx

比的化简教学设计【"比的化简"教学设计2】[模版仅供参考，切勿通篇使用]“比的化简”教学设计新平二小 教学...

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比的应用教学设计.doc

《比的应用练习课》教学设计教学目标：1．学生比较熟练地掌握按比分配应用题的结构特征，能运用所学知识解决...

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比的意义教学设计.doc

比的意义教学设计龚家巷小学 余谆教学内容：比的意义是义务教育课程标准实验教科书小学数学十一册第三单元的...

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比一比教学设计.doc

教学目标：1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。2．掌...

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教学设计《角的比较》.doc

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《比的认识》教学设计.doc

《比的认识》教学设计《生活中的比》教学设计实验小学 原鹏飞【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实...

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比的意义教学设计.doc

教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第48页至49页教学目标：1.知识与技能在具体的情境中理解比的意义...

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比的化简教学设计.doc

课题比的化简第1课时课型新授学习目标1、理解比的基本性质。2、正确应用比的基本性质化简比。3、培养学生的...

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《比的意义》教学设计.doc

教学内容：义务教育人教版数学第十一册P43—44及做一做，练习十一的1—2题。教学目的：1、通过教师的讲解与...

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《比一比》教学设计.doc

《 比一比 》教学设计教学目标 1、 认识12个生字，会写4个字，认识1种笔画和1个偏旁。2、 知道“多—少”“...

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《比一比》教学设计教学内容：北师大版小学数学教材二年级下册第四单元第36～37页“比一比”。教材分析：本...

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角的比较教学设计.doc

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比的意义教学设计.docx

比的意义教学设计2012-10-30 20:23:03 来源： 评论：0 点击：11618比的意义教学设计江津区油溪小学校 李...

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《比的化简》教学设计.doc

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《比一比》教学设计.docx

《比一比》教学设计教学内容：北师大版小学数学第四册比一比教学目标：1、掌握万以内数的大小比较方法，熟练...

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比的意义教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第48页至49页教学目标：1.知识与技能在具体的情境中理解...

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反比例的教学设计.doc

人教版《反比例的意义》教学设计教学内容:《反比例的意义》是六年制小学数学(人教版)第十二册第一单元《比例...

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比的化简教学设计.doc

一、教学内容分析本节课是在学生认识了比，理解了比并能用比的知识解释一些简单的生活问题的基础上进行的，...

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比长短比高矮的教学设计.doc

比长短 比高矮二界岭中心小学 陈苗苗一、教材分析：“比长短 比高矮”是《义务教育课程标准实验教科书》...

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教学内容北师版六年级上册第四单元——《比的意义》。教材分析这部分内容通常是安排在小学的最后阶段进行教...

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比的意义教学设计教学目标：使学生在现实情境中理解比的意义，掌握比的读、写方法，知道比的各部分名称以及...

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教学设计《角的比较》.doc

《角的比较》教学设计大王初中 高燕本课的地位分析：《角的比较》是北师大版七年级上册第四章第四节的内容...

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比一比教学设计.doc

比一比教学目标：1、认识12个生字，会写“牛、羊”两个字。2、正确流利地朗读课文，激发对生活的热爱。3、学...

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比一比教学设计.doc

《比一比》教学设计徐集镇中心小学 余媛媛【教学内容】北师大版三年级下册第六单元第69～71页。【教学目标...

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比的应用教学设计.doc

《比的应用》教学设计教学目的：使学生学会并掌握按比例分配应用题的解答方法，能运用这个知识来解决一些日...

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《比 的 意 义》教 学 设 计教学内容九年义务教育六年制小学数学（人教版）第十一册第二单元——《比的意义...

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比的意义教学设计江津区油溪小学校 李勋梅教学内容：西师版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上...

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比的应用教学设计.doc

比的应用教学设计教学目标：知识目标：结合生活实例，使学生进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思...

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比的化简教学设计.docx

教学内容：北师大版小学数学第十一册P52的内容及P53的相关练习教学目标：1、在实际 情境中体会化简比的必要...

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《比一比》教学设计.doc

比一比张荣红 男 小二 本科 安徽省阜阳市阜南县柳沟乡高庄小学 6671567 343393149@qq.com 236300教学...

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比的化简教学设计.doc

《比的化简》教学设计一、[教材分析]《比的化简》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）六年级上册第52...

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比一比教学设计.doc

一年级上册《比一比》教学设计一．学习目标1．复习巩固生字词语；2．在情境中快乐地朗读课文，体会农家小院...

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课题比的意义设计人杨小雨三、小组合作交流：将在预习中遇到的疑难问题和学案中未能解决的问题在小组内进行...

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比的应用教学设计.doc

比的应用——按比例分配应用题教师：周坤教学内容：人教版小学数学六年级上册第49页例2及做一做1、2题教学目...

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【教学目标】1、理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读写比，并会正确地读比值。2、理解比的基本性...

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比一比教学设计.doc

教学目标：1、认识12个生字，会写“羊、牛、小、少”4个字。认识1个笔画“ ”和1个偏旁“少”。2、掌握“...

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《比的认识》教学设计《生活中的比》教学设计实验小学 原鹏飞【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实...

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比的应用教学设计.doc

《比的应用》教学设计教学内容北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第54页“比的应用”。教学目标能运用...

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《比的认识》教学设计.doc

省第六届教学审计评选《生活中的比》教学设计年 级：六年级科 目：数学作 者：高 雪单 位：西安市灞桥区党...

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《比例的应》教学设计.doc

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比的应用教学设计.doc

比的应用教学设计徐燕艳教学目标：：1、理解按一定比来分配一个数的意义。2、掌握按比例分配应用题的特征和...

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《比一比》教学设计.docx

《比一比》教学设计一．教学目标：1．复习巩固生字词语；2．在情境中快乐地朗读课文，体会农家小院的可爱有...

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比一比教学设计.doc

《比一比》教学设计一、创设情境，激趣导入1．出示投篮情景图，图上这些小朋友在玩什么游戏？[课件]师：小明...

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比的应用教学设计.doc

【教学内容】比的应用【教学目标】1、 能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，2 、进一步体会...

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比和比例的复习教学设计.doc

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比一比教学设计.doc

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《比一比》教学设计.doc

比一比内容：北师大版三年级下第69、70页。目标：1.结合具体情境，了解平均数的意义，学会计算简单数据的平...

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