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教材版本: 新人教版作者: 丁军学校名称: 同心县第三中学联系电话: 13309538279邮编: 751305教材分析对于一元...
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北师大版数学四年级下册《方程》教学设计??????????????????????????????????????????顺昌洋口石上小学黄媛...
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《3.3.3解一元一次方程》教学设计——去分母与去括号(3)教材义务教育课程标准实验教科书(人教版)《数学》七...
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教学设计.2 用配方法求解一元二次方程(一)教学设计.doc
第二十一章一元二次方程21.2用配方法求解一元二次方程(一)一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生在初...
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22.2.1直接开平方法解一元二次方程一、教学目标1.知识与技能了解一元二次方程及有关概念;掌握通过配方法、公...
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21.2.3用因式分解法求解一元二次方程教学设计一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:在前几册学生已经学习...
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24.2解一元二次方程(1)创设问题情境如果x2=4,那么x=±2,这种通过直接开平方求得x的值的方法,实际上就是x2=a...
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17.2一元二次方程的解法(二)配方法一、学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生已学习了一元一次方程、二元...
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