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整式教学设计

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整式教学设计教学内容:单项式,多项式,整式的认识。教学目标:1、理解并掌握单项式、多项式,整式的概念。2、能...

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整式教学设计

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整式教学设计教学内容:单项式,多项式,整式的认识。教学目标:1、理解并掌握单项式、多项式,整式的概念。2、能...

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《整式的加减》教学设计

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俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在...

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《整式的加减》教学设计

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【教学目标】 1.理解同类项、合并同类项的概念。 2.掌握合并同类项法则,会应用该法则及运算律合并多项式的同...

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整式的乘法教学设计

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〖教学目标〗 1.知识与技能: (1)在现实情境中进一步理解乘法分配律的运用,让学生尝试说出每一步运算的道理,...

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《整式的加减》教学设计

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教学任务分析教学目标 1.理解整式的加减实质就是去括号,合并同类项。 2.在掌握合并同类项、去括号的基础上,...

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教案《整式的除法(一)》教学设计2

教案《整式的除法(一)》教学设计2.doc

《整式的除法(一)》教学设计教学课型:新授课教材分析或设想:教科书基于学生对整式乘法以及整数除法的认识,提...

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3.3整式教学设计

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第三章整式及其加减3.整式茂名市龙岭学校魏鑫权一:教学目标(1)知识与技能:了解整式概念,能指出单项式的系数...

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2.2 整式的加减教学设计

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2.2整式的加减(1)教学目标:知识与技能(1)了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类...

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2.2整式的加减（三） 教学设计

2.2整式的加减（三） 教学设计.doc

2.2整式的加减(三)教学设计【学习目标】:1.知道整式加减运算的法则,熟练进行整式的加减运算。2.能从实际背景...

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整式的加减教学设计

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2.2整式的加减(1)余志成七(3)班第9周星期二第2节第1课时教学内容:同类项的概念、合并同类项的法则.课本P62-...

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整式的加减教学设计1

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整式的加减(一)教学目标1.使学生掌握整式的加减运算,进一步巩固前面所学的去括号、合并同类项的方法;2.使学...

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整式乘法教学设计

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一、目标和目标解析:1.目标:(1)掌握单项式乘法的法则,会运用法则进行简单的整式乘法的计算。(2)经历单项式乘...

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整式的乘法.1.4《整式的乘法》教案设计

整式的乘法.1.4《整式的乘法》教案设计.doc

一、教学目标;掌握单项式乘以单项式、单项式乘以多项式的法则。会运用法则进行计算。二、教学重难点重点:法...

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乘法公式教学设计(完整版)

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2018年初中教师“大练兵、大比武”学科教学技能竞赛《乘法公式》教学设计教学目标经历探索完全平方公式的变...

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2.2 整式的加减教学设计

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教学目标:知识与技能(1)了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项.(2)能先合并同...

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整式.3.1整式（1）设计说明

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..驱驶耸羚讣贝逐锦垮恍未地彰勃逾铺募捶啼菱要丢得挨谅...

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整式的加减单元教学设计

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《整式的加减》单元教学目标(改进前):《整式的加减》单元教学目标单元教学目标:(1)理解并掌握单项式、多项式...

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整式的加减单元教学设计

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《整式的加减》单元目标(改进前):《整式的加减》单元教学目标单元教学目标:(1)理解并掌握单项式、多项式、整...

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整式的加减单元教学设计

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《整式的加减》单元教学目标(改进前):《整式的加减》单元教学目标单元教学目标:(1)理解并掌握单项式、多项式...

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整式第一课时教学设计

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《整式》教学设计教学目标:1、?知识与技能:(1)会用还有字母的式子表示数量关系,理解字母表示数的意义。(2)理...

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整式的加减单元教学设计

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《整式的加减》单元教学目标单元教学目标:(1)理解并掌握单项式、多项式、整式等概念,弄清它们之间的区别与联...

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7整式的除法（一）教学设计

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第一章整式的乘除7整式的除法(第1课时)二、教学任务分析:1.知识与技能:理解整式除法运算的算理,会进行简单的...

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教学设计21整式（2）—单项式

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课题:2.1整式(2)课型:新授授课人:刘焕铃授课时间:10、9教学目标知识与能力1.理解单项式及单项式系数、次数的...

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整式加减的应用(教学设计)

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整式加减的应用教学设计执教时间:2014.10.24执教者:张惠教学内容解析:人教版教师教学用书第142页附加题15题...

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《整式的加减习题课》教学设计

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《整式的加减习题课》教学设计石泉县城关中学 蒋栋三【学习目标】知识与能力： 1．掌握整式的简单加减运算。...

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课程整体教学设计格式(参考格式)

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课程整体教学设计格式（参考格式）：《××××》课程整体教学设计（四号黑体）一、管理信息（小四号黑体）...

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21整式（1）教学设计

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2.1整式（1）教学目标一、知识与技能（1）能用代数式表示实际问题中的数量关系．（2）理解单项式、单项式的...

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21整式（2）教学设计

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2.1整式（2）教学目标一、知识与技能使学生理解多项式、整式的概念，会准确确定一个多项式的项数和次数．二...

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整式（2）教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.课 题整 式(2)教学目标1．通过...

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22整式的加减(2)教学设计

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2.2 整式的加减(2)教学目标能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．重、难点与关键1．...

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22整式的加减(1)教学设计

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2.2 整式的加减(1)教学目标知识与技能（1）了解同类项、合并同类项的概念，掌握合并同类项法则，能正确合并...

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22整式的加减(3)教学设计

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2.2 整式的加减(3)教学目标能根据题意列出式子：会进行整式加减运算，并能说明其中的算理．重、难点与关键1...

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《整式的加减》教学设计

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《同类项》教学设计内容：华东师大版七年级上册3.4-1：同类项教学目标：1、在具体的情景中理解同类项的定义...

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整式的加减教学设计

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整式的加减(2)教学目标通过实例体验整式加减的意义掌握整式的简单加减运算会运用整式的加减解决简单的实际问...

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整式加减的应用(教学设计)

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整式加减的应用　教学设计执教时间：２０１４．１０．２４ 执教者：张惠教学内容解析：人教版教师教...

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《整式的乘法》教学设计

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《整式的乘法》教学设计冷水江市中连中心学校 邓求姣一、学习目标1、理解并掌握单项式乘以单项式的乘法法则...

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《整式的乘法(一)》教学设计

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《整式的乘法(1)》教学设计教学目标：.使学生理解并掌握单项式的乘法法则，能够熟练地进行单项式的乘法计算...

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《整式的加减(二)》教学设计

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《整式的加减(2)》教学设计教学内容§ 1.2整式的加减(2)教学目标知识与技能目标1、在探索规律的过程中，进一...

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《整式的加减》教学设计-03

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《整式的加减》教学设计教学目标知识与技能目标1、在探索规律的过程中，进一步体会符号表示的意义；2、经历...

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《整式的除法(一)》教学设计

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《整式的除法(1)》教学设计教学目标:.经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算；.理解整...

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《整式的除法》教学设计-01

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《整式的除法》教学设计教学目标:.经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算；.理解整式除...

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“整式加减——去括号”教学设计

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“整式加减——去括号”教学设计课题整式加减——去括号单位陇县曹家湾中学授课人兰烨教学目标理解去括号的...

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罗荣根整式加减（1）教学设计

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大墩中学七年级(上)数学学科导学案主备人： 罗荣根 复备人:_ 审核人：—班级： 小组/号： 学号： 姓名：...

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教学设计21整式（2）—单项式

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课题：2.1 整式（2）课型：新授授课人：刘焕铃授课时间：10、9教学目标知识与能力1．理解单项式及单项式系数...

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整式及其加减教学设计

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整式及其加减教学设计信阳市光山县泼河二中 方湘豫1、儿歌引入、激发兴趣用一首学生比较熟悉的儿歌设置问题...

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整式加减复习教学设计

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整式的加减复习教学设计张俊一、教学目标１、知识与技能（1）复习回顾本章的主要知识点，建立完整的知识结构...

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《整式的乘法》优秀教学设计3

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整式的乘法教学目标:知识与技能1、在具体情境中了解单项式与多项式乘法的意义；2、理解单项式乘以多项式的运...

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《整式》主题教学设计

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1 / 2《整式》主题教学分析主题内容用列式法表示数量关系和整式的有关概念，是本章内容的理论基础，对于后续...

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“整式的加减”教学设计

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“整式的加减”教学设计一、教学目标：1、知识目标：利用去括号法则与合并同类项法则，熟练进行整式的加减运...

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“整式的加减”教学设计

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“整式的加减”教学设计一、教学目标：1、知识目标：利用去括号法则与合并同类项法则，熟练进行整式的加减运...

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整式的加减（去括号）教学设计

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人教版七年级数学上册第二章 整式的加减2.2 整式的加减（去括号）【教学目标】1．理解去括号法则。2．...

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整式教学设计

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整式(1)教学目标和要求：1．理解单项式及单项式系数、次数的概念。2．会准确迅速地确定一个单项式的系数和次...

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《整式》教学设计

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《整式》教学设计【教学目标 】知识目标： (1) 掌握单项式，单项式的系数、次数的概念；多项式，多项式的项...

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《整式的除法》教学设计-02

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《整式的除法》教学设计教学目的：使学生熟练地掌握多项式除以单项式的法则，并能准确地进行运算．教学重点...

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整式的加减教学设计

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《整式的加减》教学设计教学目标1、会用整式加减的运算法则进行整式加减运算，并能说明其中的算理；2、经历...

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整式除法教学设计

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韶关市第十三中学课程教学教学设计（课时）（2011 ～ 2012 学年第 一 学期）课程名称：数 学 主备教...

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《整式的除法》教学设计

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《整式》教学设计

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《整式的乘法》教学设计-02

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《整式的乘法》教学设计-04

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《整式的加减》教学设计-03

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《整式的除法》教学设计-01

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《整式的除法》教学设计-02

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《整式的除法》教学设计

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《整式》教学设计

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《整式的除法》教学设计-02

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《整式》教学设计

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《整式的乘法》教学设计-04

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《整式的除法》教学设计-01

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教学设计整式的加减

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课程整体教学设计格式(参考格式)

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教学设计整式的加减

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《整式》教学设计

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《整式的加减》教学设计

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《整式》教学设计

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《整式的加减》教学设计

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人教版初中七年级数学《整式》教案教学设计 教学设计

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整式教案设计

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整式教案设计

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整式除法教学设计1

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整式除法教学设计2

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单相桥式整流电路教学设计

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整式除法教学设计2

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1.4整式的乘法教学设计

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《整式的除法(二)》教学设计

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整式 教学设计

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整式加减(4)教学设计

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《整式》教学设计

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整式.3.1整式（1）设计说明

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3.3.1整式(1)设计说明深圳市宝安区官田学校郭姣教材:七年级数学(新北师大版)上册前两节学生学习了用字母表示...

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整式乘法教学设计

整式乘法教学设计.doc

整式乘法(二)学习目标:⒈让学生理解多项式乘以多项式的运算法则,能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算.⒉...

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《整式的加减》教学设计

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整式加减教学设计

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课 题整式的加减（三）教学目标知识与技能：1．知道整式加减的意义；2．会用添括号、去括号、合并同类项进...

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《整式的加减》教学设计评价

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《整式的加减》教学设计评价陕西乾县梁村初级中学 刘波敏 QQ:763036228在校本研修整式的加减这节课中，我按...

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《整式的加减》教学设计评价

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《整式的加减》教学设计评价陕西乾县梁村初级中学 刘波敏 QQ:763036228在校本研修整式的加减这节课中，我按...

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《整式的加减——数学活动》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.龙源期刊网 http://www.qikan.com...

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整式教案设计

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第2课 整式一、学习目标1、了解整数指数幂的意义和基本性质，整式的概念。2、掌握整式的加、减、乘、除运...

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整式的加减教学设计

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整式的加减教学设计

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