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《雨巷》教学设计

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教学目标1.熟读这首现代诗,并能有感情地朗诵全诗。2.理解诗中象征手法的运用,体味意象与意境对于诗歌的表达...

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雨巷导学案教师

雨巷导学案教师.doc

《雨巷》之导学案【明确目标】1.赏析这首诗的意象及象征手法的运用;2.通过朗读与鉴赏体味诗歌所具有的音韵美...

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2.7《雨巷》教学设计4(粤教版必修二)

2.7《雨巷》教学设计4(粤教版必修二).doc

一、教学目标:1、体会诗歌创造的朦胧迷离、低回动人的意境。2、体会“丁香姑娘”的象征义。二、教学设计:(一...

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雨巷导学案教师

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《雨巷》之导学案【明确目标】1.赏析这首诗的意象及象征手法的运用;2.通过朗读与鉴赏体味诗歌所具有的音韵美...

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雨巷导学案教师

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《雨巷》之导学案【明确目标】1.赏析这首诗的意象及象征手法的运用;2.通过朗读与鉴赏体味诗歌所具有的音韵美...

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高中语文教学设计------《雨巷》

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高中语文教学设计------《雨巷》海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。学科语文教材名称高中语文必修Ⅰ教材...

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情景教学设计雨巷

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《雨巷》情境教学设计稿——通过感受诗歌的意境美来理解诗歌意象的象征性付也洋(文新学院2008级对外汉语专业...

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计哈尔滨市第四中学张忠婷《雨巷》教学设计哈尔滨市第四中学张忠婷一、教学目标(一)知识目标...

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《雨巷》教学案例

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(第2课时)陈玉玲南宁市盲聋哑学校广西南宁市530001本节课所教的对象是南宁市盲聋哑样聋生部职中二年级学生,...

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雨巷教案

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse高一语文教案课题:《雨巷》执笔人:孙芸【教学目标】1、通...

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《雨巷》教学设计教案

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蒈《雨巷》教学设计膆一、教学目标肂 1.分析、理解本诗的意象和象征意义。蝿 2.领悟作者的思想情感,感受诗歌...

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计一、 教材分析:《雨巷》选口普通高中课程标准实验教科书《语文》必修(1)(人教版)第一单元,...

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人教版高一必修《雨巷》教案设计

人教版高一必修《雨巷》教案设计.doc

雨巷(人教版高一必修教案设计)教学目的:1、 通过分析戴望舒的代表作品《雨巷》,初步体会戴望舒诗歌的特点。...

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雨巷公开课教学设计

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《雨巷》教学过程设计安徽亳州风华实验中学冀凤海导入(课前播放音乐kisstherain)刚才的音乐,知道?声声琴声,...

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《雨巷》教学设计教案

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚅《雨巷》教学设计薂一、教学目标羆 1.分析、理解本诗的...

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《雨巷》学案

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学案序号:授课时间:课时:《雨巷》学习目标:1、了解作者及诗歌内容2、朗读与鉴赏,感受这首诗的音韵美及作者的...

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《雨巷》教学设计教案

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蒅《雨巷》教学设计膃一、教学目标莄 1.分析、理解本诗的意象和象征意义。肀 2.领悟作者的思想情感,感受诗歌...

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雨巷教案

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雨巷教案[教学目标]:??????1、??朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。??????2、激活学生感...

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计高一语文组王佳教学目标⒈弄清诗歌中几个主要意象的象征意义⒉感受诗歌中冷清、惆怅的气愤...

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雨巷教案

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《雨巷》教学设计【教学目标】1.知识目标:能有感情地诵读此诗,分析和理解本诗的意象和象征意义。2.情感目标...

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《雨巷》教案 雨巷》

《雨巷》教案 雨巷》.doc

《雨巷》教案雨巷》教学目标1.通过意象把握意境。2.体会“丁香姑娘”的象征义教学设计(一)教学难点、重点教...

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雨巷教案

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雨巷教案???[教学目标]:???1、朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。???2、激活学生感知、想...

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雨巷教案

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《雨巷》备课详案讲课人:肖文灿课文标题:雨巷教材位置:高中语文第一册第一单元第2课教学节数:两节教学目标:...

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雨巷教案1

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长沙市湘一芙蓉中学语文组备课纸课题:雨巷主备人:徐卫审核:高一语文备课组教学目的1、朗读品味,咀嚼诗歌语言...

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《雨巷》教学设计 (2)

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《雨巷》教学设计教学目标1.?理解意象,通过意象来把握意境的营造2.?把握本课思想内容,在课堂上背熟一部分课...

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《雨巷》教案

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教材分析:《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是“雨巷诗人”戴望舒的成名作,它谱写的是一曲幽怨而...

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雨巷教学设计

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雨巷教学设计一、教学内容分析本课是普通高中人教版语文必修1第一单元第二课,朱光潜先生曾说过:“诗比别类文...

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雨巷教案

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《雨巷》教学设计教材分析《雨巷》是人教版高中语文必修一的第二篇课文,是“雨巷诗人”戴望舒的成名作。在那...

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《雨巷》教学案例

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《雨巷》教学案例趁着刚才就课堂上一番挥发青年理想的陈词,我说大家将书翻到第6页来读读《雨巷》。于是众人...

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朱红权雨巷教学设计

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《雨巷》教学设计题目雨巷授课人朱红权学校哈尔滨市第十二中学学科语文课型讲读授课班级高一·八班教学目标...

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《雨巷》教学设计2

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《雨巷》教学设计一、导入我们昨天就已经学习了毛泽东的《沁园春?长沙》,大家可以感受到他的诗词充满豪情、...

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雨巷(教案)

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雨巷(教案)一、教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会“丁香姑娘”的象征义二、教学设计(一)教学...

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“雨巷”教学设计

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“雨巷”教学设计教学目标1、通过意象把握意境。2、体会“丁香姑娘”的象征义教学方式:感悟法、朗读法、启发...

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《雨巷》教案

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雨巷教案

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《雨巷》教学设计

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雨巷教学设计

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一、教学内容分析本课是普通高中人教版语文必修1第一单元第二课,朱光潜先生曾说过:“诗比别类文学较谨严、较...

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《雨巷》教学案例设计

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debpfAAA《雨巷》教案

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《雨巷》教案教学目标运用文学意象的知识分析《雨巷》的象征主义特色,解读《雨巷》的情感内涵培养学生对诗歌...

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《雨巷》教学片段

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《雨巷》教学片段施雯一、初步品味师:听过《雨巷》的录音朗读后,请谈谈你的感受。生:这是一首表达惆怅情...

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雨巷教学设计

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《雨巷》教学过程设计导入(课前播放 音乐kiss the rain)刚才的音乐,知道?声声琴声,传入耳朵,更侵润...

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《雨巷》教学案例设计

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案例设计:高中语文新课程理念提出语文教学要加强综合,注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的...

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《雨巷》教案设计

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雨 巷教学目标⒈知识与能力目标:朗读品味,感受诗歌得音韵美、意境美,培养学生对诗得感悟力与理解力,培养...

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学案例 (2)

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(第2课时)陈玉玲 南宁市盲聋哑学校 广西 南宁市 530001本节课所教的对象是南宁市盲聋哑样聋生部...

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《雨巷》教学案例

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(第2课时)陈玉玲 南宁市盲聋哑学校 广西 南宁市 530001本节课所教的对象是南宁市盲聋哑样聋生部...

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《雨 巷》教案

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《雨 巷》教案教学目标⒈知识和能力目标:朗读品味,感受诗歌的音韵美、意境美,培养学生对诗的感悟力和...

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《雨巷》教学设计[2]

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《雨巷》教学设计一、教材分析:《雨巷》选自苏教版高中语文必修一的第一专题“向青春举杯”的第三板块“光...

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《雨巷》教学设计[3]

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《雨巷》教学设计扬州市新华中学 兰飞一、新课导入诗人艾青曾经说过:“每个诗人都有自己的一个诗神”。...

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《雨巷》教学设计[4]

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《雨巷》教学设计教学目标:1、引导学生在《沁园春.长沙》的基础上把握诗歌意象的选用。2、进一步引导学生读...

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《雨巷》教学设计[7]

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《雨巷》教学设计教学目标1.通过意象把握意境。2.体会“丁香姑娘”的象征义教学设计(一)教学难点、重点1....

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《雨巷》教学设计[5]

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《雨巷》教学设计一教学设计《雨巷》选自人教版高中必修1第一单元,这个单元主要学习现代新诗。高一学生处在...

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《雨巷》教案[4]

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《雨巷》教案教学重难点学会朗诵并把握诗歌整体的情感基调和意境把握中心意象,深入体会诗人情感。体会本诗...

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《雨巷》教学设计[2]

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《雨巷》教学设计何有湖(江西省景德镇市十六中学)教学目的:1、品读诗之韵律,品味诗之意象,领悟诗之意境,...

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《雨巷》教学设计[8]

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《雨巷》教学设计-昌黎县第六中学 孙晓静【教学目标】1、知识与能力:⑴ 通过诵读,培养学生对诗的感悟...

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雨巷》教学设计

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雨巷》教学设计【教学目标】知识与能力分析和理解本诗的意象和象征意味;能有感情地诵读此诗。过程与方法通...

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人教版必修一 雨巷导学案设计

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《雨巷》导学案高一语文备课组学生姓名:班级:小组号:小组长(是打V —【学习目标】了解现代新诗的相关知...

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人教版语文必修一 雨巷课程教学设计

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第二课《雨巷》教学设计教学目标:1、 分析、理解本诗的意象和象征意义。2、 领悟作者的思想情感,感受诗歌...

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《雨巷》学案

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《雨巷》学案高中语文必修①导学案编辑:审核:第周第课时带着目标努力,带着梦想飞翔。《雨巷》学习目标:...

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《雨巷》教学案例

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《雨巷》教学案例(第2课时)陈玉玲南宁市盲聋哑学校 广西南宁市 530001本节课所教的对象是南宁市盲聋哑样聋...

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雨巷教学设计

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1《雨巷》教学设计一 学生分析高一学生具备初步阅读能力,可以通过预习领会课文内容,把握文章大意。部分学...

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情景教学设计 雨巷

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《雨巷》情境教学设计稿—通过感受诗歌的意境美来理解诗歌意象的象征性付也洋(文新学院2008级对外汉语专业...

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[精品]《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计【教学目标:】1、 朗读品味,咀嚼诗歌语言,深入意境,把握意象的象征意义。2、 激活学生感...

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《雨巷》教学设计(苏教版高一必修教案设计)

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《雨巷》教学设计(苏教版高一必修教案设计)【教学目标】1、 领悟作者的思想情感,感受诗歌的情境美。2、 ...

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《雨巷》教学设计张忠婷哈四中

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《雨巷》教学设计哈尔滨市第四中学张忠婷《雨巷》教学设计哈尔滨市第四中学 张忠婷一、 教学目标(一) 知识...

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《雨巷》教案设计

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教学目标知识和能力目标:朗读品味,感受诗歌的音韵美、意境美,培养学生对诗的感悟力和理解力,培养审美 情...

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雨巷(人教版高一必修教案设计)

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雨巷(人教版高一必修教案设计)教学H的:1、 通过分析戴望舒的代表作品《雨巷》,初步体会戴望舒诗歌的特点...

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雨巷公开课教学设计

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《雨巷》教学过程设计安徽亳州风华实验中学冀凤海 导入(课前播放音乐kiss the rain)刚才的音乐,知道?声...

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雨巷教学设计22

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教学设计教学目标:1、 了解作者及诗歌创作的时代背景。2、 反复诵读体会诗歌营造的意境。3、 把握中心意象,...

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高一语文《雨巷》教案设计

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.高一语文《雨巷...

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雨巷 教学实录

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雨巷 教学实录一、激情导入师:我们上节课学习了毛泽东的《沁园春·长沙》,大家可以感受到他的诗词充满豪情...

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计教学目标1、通过掌握意象来把握意境的营造2、体会“丁香姑娘”的象征义3、本诗的音乐美二、...

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》(教案)【教学目标】(一)知识与能力:1、理解诗歌中的主要意象的内涵。2、体会诗歌的音乐美、意...

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《雨巷》教案设计

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《雨巷》教学设计★教学目标◇知识与能力1、通过诵读,培养学生对诗的感悟力和理解力,培养审美情趣。2、 感...

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高一语文必修一《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计《雨巷》教学设计《雨巷》教学设计《雨巷》教学设计哈尔滨市第四中学张忠婷《雨巷》教学设...

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雨巷公开课教学设计

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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《雨巷》教学过程设计安徽亳州风华实...

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《雨巷》教学设计

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精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《雨巷》教学设计【教学目标】1、分...

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《雨巷》课程教学设计

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《雨巷》教学设计一、 教材分析:《雨巷》选自普通高中课程标准实验教科书《语文》必修(1)(人教版)第一...

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《雨巷》教案 (2)

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雨巷一、教学目标(一)知识目标1、分析、理解本诗的意象和象征意味,了解诗中象征手法的运用;2、有感情地...

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1雨巷教案

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教学设计

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《雨巷》教案设计

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《雨巷》教案设计(共4页)
《雨巷》设计

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《雨巷》设计

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《雨巷》课程教学设计
《雨巷》教学设计

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雨巷公开课教学设计(共4页)
《雨巷》课程教学设计
《雨巷》教学设计[4]

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雨巷教学设计

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《雨巷》教学设计[7]

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《雨巷》教学设计[7]

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《雨巷》教学设计

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雨巷教学设计

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《雨巷》(教学设计)
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