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《解比例》教学设计

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反比例教学设计

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《比和比例》教学设计(1)
解比例教学设计

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比例(教学设计)

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《解比例》教学设计

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《比例尺》教学设计

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《解比例》教学设计

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《正比例》教学设计范例
正比例教学设计共3篇 小学数学正比例教学设计
解比例教学设计

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《正比例》教学设计范例
正比例教学设计

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《比例尺》教学设计

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反比例教学设计

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比例尺教学设计

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《正比例》教学设计

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正比例教学设计

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反比例教学设计

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正比例教学设计

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《正比例》教学设计

《正比例》教学设计.docx

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比例教学设计

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正比例教学设计

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解比例教学设计

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《比例尺》教学设计

《比例尺》教学设计.docx

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《比例尺》教学设计

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正比例教学设计

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正比例教学设计

正比例教学设计.docx

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正比例教学设计

正比例教学设计.docx

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《正比例》教学设计

《正比例》教学设计.docx

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正比例教学设计

正比例教学设计.docx

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正比例和反比例的比较教学设计

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武商小学导学课堂设计学科数学班级602授课教师课题正比例和反比例的比较第(1)课时学习目标1、进一步理解正比...

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正比例的教学设计

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正比例的教学设计和反思教学的内容:冀教版六年级下册第7~11页。设计者:新河县西关小学李保伏一、教学内容分...

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正比例和反比例的比较教学设计

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正比例和反比例的比较教学设计[正比例和反比例的比较教学设计]正比例和反比例的比较教学设计教学目标:⒈知识...

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反比例教学设计2

反比例教学设计2.doc

反比例教学设计作者:未知????教学教研来源:转载????点击数:5081????更新时间:2009-3-24教学目标1.使学生理解...

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解比例教学案设计

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《解比例》教学案设计教学目标:1、使学生在解决问题的过程中列出含有未知数的比例式,并自主索解比例的方法,...

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反比例的教学设计

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《反比例的意义》教学设计青树镇中心小学熊敏教学内容:《反比例的意义》是六年制小学数学(北师版)第十二册第...

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《正反比例比较》教学设计

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《正反比例比较》教学设计教学内容:课本第39页-70页。教学目标:1.使学生能区别正、反比例的异同,并根据正、...

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比和比例复习教学设计

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人教版数学六年级上册比和比例的复习马良小学汤小华教学内容:小学数学第十二册第84页“比和比例”教学目标:...

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解比例的教学设计

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《解比例》教学设计福山中心学校颜丽丹教学目标:1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质...

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《正比例》的教学设计

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张鸿森供稿【教学内容】《义教课标实验教科书数学》(人教版)六年级下册第39-41页成正比例的量。【教学目标】...

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《正比例》的教学设计

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张鸿森供稿【教学内容】《义教课标实验教科书数学》(人教版)六年级下册第39-41页成正比例的量。【教学目标】...

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反比例的教学设计

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青树镇中心小学熊敏教学内容:《反比例的意义》是六年制小学数学(北师版)第十二册第二单元中的内容。学生分析...

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《比例》单元教学设计

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623《比例》单元教学设计(第一稿)天河区猎德小学宗慧本单元知识框架比例的意义比例的基本性质内项积=外项积...

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《解比例》的教学设计

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解比例教学设计教学目标:1、使学生在解决问题的过程中列出含有未知数的比例式,并自主探索解比例的方法,明确...

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《反比例》教学设计 (2)

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正比例和反比例练习教学设计

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正比例和反比例练习教学目标:⑴使学生结合实际情境进一步认识正、反比例的量,能根据正、反比例的意义判断两...

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《正反比例比较》教学设计

《正反比例比较》教学设计.doc

教学内容:课本第39页-70页。教学目标:1.使学生能区别正、反比例的异同,并根据正、反比例的意义判断两种相关...

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正反比例教学设计

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正反比例教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版六年级下册)教材【教学目标】1.理...

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正比例和反比例练习教学设计

正比例和反比例练习教学设计.doc

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比例尺的教学设计

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比例尺的教学设计教师:田红彩教学内容:义务教育教科书人教版小学六年级下册第四单元比例的应用第五课时比例...

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反比例的教学设计

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《成反比例的量》的教学设计张鸿森供稿【教学内容】《义教课标实验教科书数学》(人教版)六年级下册第42-43页...

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比和比例复习教学设计

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人教版数学六年级上册比和比例的复习豆小鹏教学内容:小学数学第十二册“比和比例”教学目标:1、使学生进一步...

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解比例教学设计2

解比例教学设计2.doc

解比例教学设计???教学目标???1、使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。???2、联系学生...

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解比例教学设计 (4)

解比例教学设计 (4).doc

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解比例教学设计 (5)

解比例教学设计 (5).doc

通过自主尝试学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。2、能运用解比例的方法解决实际问题.教学重...

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《反比例函数》教学设计.5反比例函数教学设计

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北京版义务教育教科书九年级上课题名称:第19章反比例函数教师姓名:王银平学校:北京市延庆十一学校教学背景分...

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反比例函数的教学设计.1反比例函数教学设计

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1.反比例函数长安大学附中安蓉一、学生的知识状况分析函数是在探索具体问题中数量关系和变化规律的基础上抽...

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《比例的应用——比例尺(1)》教学设计

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砚山县盘龙乡翁达小学:陆永葵课题:比的应用——比例尺(1)教学目标:1、学习比例尺,了解比例尺的含义;2、学会...

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正反比例教学设计

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教学内容:P56复习4—10教学目标:学生加深认识正反比例的意义,进一步掌握判断两种相关联的量是否成正反比例,...

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正比例 和反比例 单元教学设计

正比例 和反比例 单元教学设计.doc

一、本单元知识框架正比例和反比例正比例反比例比例尺二、本单元学习内容的前后联系已学过的相关内容:六年级...

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正比例的教学设计

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比例尺例2例3教学设计

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隆安县布泉乡中心小学冯益锋教学设计思想:本节内容需两课时讲授;第二课时主要是比例尺的应用;首先通过对上节...

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比和比例复习教学设计

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一、情景导入师:谁能用比的知识说说咱们班男女同学的人数情况?今天我们一起来整理和复习比和比例的有关知识...

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解比例,例2、例3教学设计

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教学目标1.进一步理解比例尺的意义,掌握利用比例尺求图上距离和实际距离的方法。2.能综合运用比例尺知识,解...

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比例尺的教学设计

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比和比例复习教学设计

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——方召小学田腾教学内容:比和比例的意义、基本性质,求比值、化简比,及正、反比例的判断。教学目标:1、知识...

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《正比例、反比例》复习课教学设计

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黑龙江省大兴安岭松岭区小学宋宝华教学目标:1.通过具体问题使同学们加深对正比例、反比例意义的理解,初步建...

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比例尺教学设计 (2)

比例尺教学设计 (2).doc

比的意义------求比值??????????????????????????比的性质------化简比???????????????比?????????比与分数...

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解比例教学设计 (2)

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解比例教学设计【教学内容】教科书第50页例2、例3【教学目标】1.使学生理解解比例的意义。2.使学生进一步掌...

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比例尺教学设计(3)

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第1课时【教学内容】比例尺【教学目标】1.在操作、观察、思考、归纳等学习活动中理解比例尺的意义,正确计算...

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《正比例和反比例的比较》教学设计

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六年级数学《正比例和反比例的比较》教学设计人教版教学目标:1.进一步理解正、反比例的意义,弄清它们的联系...

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正比例的教学设计

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正比例的教学设计

正比例的教学设计.doc

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反比例教学设计x

反比例教学设计x.doc

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比和比例复习教学设计

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人教版数学六年级上册比和比例的复习马良小学汤小华教学内容:小学数学第十二册第84页“比和比例”教学目标:...

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《比例尺》教学设计 (2)

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《比例尺》教学设计(第一课时)(人教版六年级数学下册)教学内容人教版六年级数学下册第48-49页比例尺的意义。...

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《比例尺》的教学设计

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《比例尺》的教学设计张鸿森供稿【教学内容】《义教课标实验教科书 数学》(人教版)六年级下册第48-49页比...

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比例尺的教学设计

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《比例尺》教案设计教学内容:小学算术第十二册 第6—8页《比例尺》教学目的:1、使学生理解比例尺的含义,...

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反比例教学设计x

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反比例教学设计x

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正比例教学设计[1]

正比例教学设计[1].doc

《正比例》教学设计教学目标:1、经历正比例意义的建构过程,通过具体问题认识成正比例的量,能找出生活中成...

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正比例教学设计 (2)

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正比例【教学内容】:正比例的意义,教材第19~21页.【教学目标】:●知识与技能:1、结合丰富的实例认识正...

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《正比例》教学设计[3]

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《正比例》教学设计【课????题】:青岛2011课标版小学数学六年级(下)《正比例》【教材简解】:正比例的意义...

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《比例尺》教学设计[1]

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《比例尺》教学设计授课班级:六(1)班 授课教师:叶秋华教学内容: 人教版小学数学第十二册《比例尺》第...

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《比例尺》教学设计[3]

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《比例尺》教学设计团三小:段翠红【设计理念】数学程标准指出,“数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更就...

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《比例尺》教学设计[5]

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《比例尺》教学设计南王庄小学 杜密珍教学内容:比例尺教学目标:1、使学生理解比例尺的意义,掌握求比例...

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《比例尺》教学设计[6]

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《比例尺》教学设计【学习目标】 1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。通过观察、操作与交流,体会...

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《比例尺》教学设计[7]

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《比例尺》教学设计武穴市师范附属小学 翟玉成【教学目标】在实践活动中体验生活中需要的比例尺,能读懂两...

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《反比例》教学设计[2]

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《反比例》教学设计教学目标:使学生认识反比例关系的意义,理解、掌握成反比例量的变化规律及其特征,能依...

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《反比例》教学设计[1]

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《反比例》教学设计一、教学内容:反比例。教学目标:1.使学生理解反比例的意义,能正确地判断两种相关联的...

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《正反比例》教学设计

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《正反比例》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版六年级下册)教材【教学目标...

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《正比例、反比例复习课》教学设计

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《正比例和反比例的判断》教学设计

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《正比例和反比例的判断》教学设计第六中学 钟莉一、教学内容:苏教版第七单元总复习,正、反比例的判断。二...

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《解比例》教学设计[10]

《解比例》教学设计[10].doc

《解比例》教学设计教学目标:1、使学生在解决问题的过程中列出含有未知数的比例式,并自主探索解比例的方法...

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《解比例》教学设计[11]

《解比例》教学设计[11].doc

《解比例》教学设计教学目标:1 .知道什么叫做解比例。2.进一步理解和掌握比例基本性质,会根据比例的基本性...

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《解比例》教学设计[14]

《解比例》教学设计[14].doc

《解比例》教学设计贵州省金沙县思源实验学校 徐同远教学目标:1.使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌...

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《解比例》教学设计[16]

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《解比例》教学设计教学内容:教材40页例5教学目标:1、学会解比例的方法,会应用比例的基本性质解比例,进...

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《解比例》教学设计[19]

《解比例》教学设计[19].doc

《解比例》教学设计教学目标:1?.知道什么叫做解比例。进一步理解和掌握比例基本性质,会根据比例的基本性质...

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《解比例》教学设计[1]

《解比例》教学设计[1].doc

《解比例》教学设计学习目标:1、在解比例的过程中进一步理解和掌握比例的基本性质,学会解比例的方法。2、...

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