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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计学习内容:《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第102—103页“打电话”。学习...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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打电话教学设计谷城县赵湾乡中心学校谭承江一,教学内容:五下综合应用《打电话》二,教学目标通过这个综合应用...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:书P102-103教学目标:从解决问题的多种方案中寻找到“打电话”的最优方案,发现事...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:人教课标版五年级数学下综合应用教材内容分析:“打电话”所使用的素材是学生所...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级下册数学综合应用《打电话教学设计》教学目标分析:1、结合生活实际...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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表格式教学设计模式课题打电话课时1班级五1编写者章烈平一、教材内容分析教材第132-133二、教学目标(知识与...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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五年级数学《打电话》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第102~103页。教学...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级下册数学综合应用:打电话教学目标:1.让学生通过实践操作、逐步优化...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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五年级数学《打电话》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132~133页。教学...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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人教版小学数学五年级下册《打电话》教学设计教学内容:教科书第102~103页的内容。教学目标:通过探究活动,利...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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打电话教案广源学校周尔翔教学目标:知识与技能:从解决问题的多种方案中寻找到“打电话”的最优方案,发现事物...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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打电话教学设计讷河市第七小学赵维云教学内容:人教版五年级下册第132—133页。教学目标:1.联系学生的生活经...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计绩溪县长安学校邵小定取舍之间,导引有度教学内容:人教版数学五年级下册P102-103教学目标...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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<<打电话>>教学设计学校:梅屋小学年级:五年级学科:数学教师姓名:张志文教学内容:九年制义务教育课程标准实验...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计高尚镇堡里中心小学刘先梅教学内容:人教版五年级下册数学第六单元综合应用《打电话》教学...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计教学目标: 1.通过对“打电话”(综合应用)的探究,感受数据成倍增长的魅力。 2.体验数学与...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计开州区南门镇中心小学李德会教学内容:人教版五年级下册第132—133页。学情分析:五年级的...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级下册第132—133页。教学目标: 1.联系学生的生活经验,小组讨论“打...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计一、教学内容五年级数学下册教材第132~133页内容。二、教学目的1、通过探究活动,体会数学...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》教学设计教学目标:1、结合生活实际,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、进一步体会数...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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《打电话》课堂教学设计涪城区金峰小学王平教学内容:人教课标版五年级下综合应用教学目标:知识与技能:能够在...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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附件1教学课例参赛登记表序号作品名称作者学校课程范围(小学、初中、高中)学科联系电话电子邮箱指导教师拍摄...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计教学内容:人教版五年级下册第132—133页。教学目标: 1.联系学生的生活经验,小组讨论“打...

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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打电话一、学习目标设置(一)学习目标的表述1.通过自主探究、合作交流,我能从“打电话”的多种方案中寻找到最...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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人教版小学数学第十册《打电话》年级:五年级单位:城北中心小学姓名:庞云龙日期:2014年5月7日人教版小学五年...

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《我和星星打电话》教学设计

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(骆)五年级打电话教学设计

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店口二小骆婷婷一、谈话导入师:同学们应该都打过电话吧?打过的请举手。师:我们现代社会可能每个人每天都要打...

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计坡头一小郑娜娜【教学目标】1.利用学生熟悉的生活情境,从解决问题的多种方案中找到“打电...

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《瓜娃娃打电话》教学设计 (2)

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《瓜娃娃打电话》教学设计教学目标一、知识与能力:1.会认本课生字,能正确、规范地书写本课要求会写的字。2....

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人教版小学五年级数学下册打电话教学设计

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打电话花山镇思明小学执教梁淑娟教学内容:五年级数学下册教科书第102~103页的内容教学目标:1、从解决问题的...

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《打电话》教学设计课件导学案

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《打电话》教学设计教学目标: 1.通过听相声《打电话》和阅读课文,使学生了解相声的语言艺术特点,让学生对相...

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计《打电话》教学设计宁国市实验小学张之清教学内容:义务教育课程标准...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《打电话》教学设计教学目标:1.知识与技能:让学生在解...

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《打电话》的教学设计与反思

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【教学内容】人教版义务教育教科书数学五年级下册《综合实践-打电话》第102、103页。【教学目标】1.创设学生...

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2017胡美萍打电话教学设计

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打电话教案设计

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教学目标:1、利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使学生找到打电话的最优方法。2、渗透数形结合的思想,...

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数学人教版五年级下册打电话 教学设计

数学人教版五年级下册打电话 教学设计.doc

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数学人教版五年级下册《打电话》教学设计

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江西省萍乡市芦溪县路行学校贾维依教学内容:??人教版数学五年级下册教材第102—103页《打电话》。教学目标:...

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人教版五年级下册数学《打电话》教学设计

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【教学目标】1.通过小组合作的探究活动,综合运用所学知识和方法研究打电话的多种方案,并适当优化出最佳方案...

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人教版五年级数学下册打电话教学设计

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计

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人教版小学五年级数学下册《打电话》教学设计

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一、教学内容:人教版数学五年级下册《打电话》。二、教学目标:1.通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让...

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人教版数学五年级下册《打电话》教学设计

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数学人教版五年级下册打电话教学设计

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人教新课标五年级下数学《打电话》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..数学广角“打电话”教学设计及评析【教学内容】义务教...

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《打电话》教学设计研究报告

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6、打电话学习目标能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、东、方”5个生字。认识笔画撇折,并在田字格...

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《我会打电话 看电视》教学设计2

《我会打电话 看电视》教学设计2.doc

教学目标:情感态度与价值观目标:体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流...

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《我会打电话 看电视》教学设计2

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教学目标:情感态度与价值观目标:体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流...

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计

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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden《打电话》教学设计宁...

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《我会打电话 看电视》教学设计2

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教学目标:情感态度与价值观目标:体验打电话、看电视的乐趣,学会多渠道获取信息,以积极良好的心态与外界交流...

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《打电话》教育教学设计与反思

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《打电话》教学设计与反思————————————————————————————————作者:————...

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计宁国市实验小学张之清教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学五年级下册第132~1...

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人教版数学五年级下册《打电话》学案设计

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数学人教版五年级下册打电话的教学设计

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《我和星星打电话》教学设计

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+《我和星星打电话》教学案例鸡西市园丁小学左丽娟《我和星星打电话》教学案例鸡西市园丁小学左丽娟课题《我...

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我和星星打电话教学设计

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《我和星星打电话》教学设计星光小学:张红霞教学内容:学唱歌曲《我和星星打电话》教学目标:1、能较准确地演...

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人教版小学五年级下册数学打电话教学设计

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学生亲...

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五年级下册数学打电话教学设计及反思

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五年级下册数学打电话教学设计及反思导读:我根据大家的需要整理了一份关于《五年级下册数学打电话教学设计...

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五年级下册数学打电话教学设计及反思

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五年级下册数学打电话教学设计及反思导读:我根据大家的需要整理了一份关于《五年级下册数学打电话教学设计...

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《打电话》教案设计

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《打电话》教案设计教学目的:1、用普通话进行电话交谈,能把话听清楚、说明白。2、学会打电话的方法,说话...

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《熊猫妈妈打电话》教学设计

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《熊猫妈妈打电话》教学设计【教材分析】:《熊猫妈妈听电话》是一篇童话故事,以熊猫妈妈接听电话的方式,写...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时的打电话”方案,让学生...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时的打电话"方案,让学生亲...

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计

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人教版小学五年级下册数学《打电话》教学设计教学目标:1、通过引导学生寻求“最省时的打电话"方案,让学生亲...

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《打电话》教案设计

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《打电话》教案设计教学目的:1、用普通话进行电话交谈,能把话听清楚、说明白。2、学会打电话的方法,说话...

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《熊猫妈妈打电话》教学设计

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《熊猫妈妈打电话》教学设计【教材分析】:《熊猫妈妈听电话》是一篇童话故事,以熊猫妈妈接听电话的方式,...

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人教新课标《打电话》教学设计

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人教新课标《打电话》教学设计《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话...

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五年级下册数学打电话教学设计及反思

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五年级下册数学打电话教学设计及反思《打电话》是数学五年级下册教学的内容,“打电话”所使用的素材是学生...

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谁打电话时间长教学设计

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课题谁打电话时间长教学内容北师大版数学实验教材四年级下册第66页内容。教学目的知识与技能:1、能利用已有...

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[《打电话》教学设计(A、B案)] 教学设计方案

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[《打电话》教学设计(A、B案)] 教学设计方案1.同学们,我们平常说话呀,要讲究艺术。杨氏之子与孔君平的对...

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计

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人教版五年级数学下册《打电话》教学设计D(3)各组进行方案的交流、讨论、设计。3.展示汇报,介绍方案。(...

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口语交际《打电话》教学设计

口语交际《打电话》教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《打电话》教学设计大庆市高新区学...

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《综合应用--打电话》教学设计

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五年级数学下册《打电话》教学设计大杖子学区孙杖子联办小学孙继国【教学内容及分析】人教版五年级下册数学...

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一年级教案《打电话》教学设计

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一年级教案《打电话》教学设计第 2 页一年级教案《打电话》教学设计设计理念设计力求贴近生活、贴近实...

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人教版数学五年级下册教学设计打电话

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口语交际打电话教学设计 教案教学设计

口语交际打电话教学设计 教案教学设计.doc

口语交际《打电话》教学设计教案教学设计教学目的:1、 用普通话进行电话交谈,能把话听清楚、说明白。2、 ...

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谁打电话时间长教学设计

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《谁打电话时间长》教学设计【教学内容】谁打电话的时间长(第7~9页)【学习目标】1、 知识技能:理解、掌握...

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综合应用《打电话》教学设计

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综合应用《打电话》教学设计祁县示范小学王奋刚教学目标:1、 利用学生熟悉的生活情境,通过画图的方式,使...

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《打电话》教案设计

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?打 ?教案设计第 2 页?打 ?教案设计教学目的:1、用普通话进行 交谈,能把话听清楚、说明白。2、学会...

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幼儿园教案-《打电话》教学设计

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《打电话》教学设计【学习目标】1、 边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。2、 通读课文,体...

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打电话教学设计(口语交际)

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读儿歌识字学拼音6、打电话教学目标:1、 能正确朗读儿歌。能在阅读中认读“打、电、正、方、东” 5个生字。...

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一年级教案《打电话》教学设计

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.一年级教案《打...

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语文A版《打电话》教学设计

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语文A版?打 ?教学设计第 3 页语文A版?打 ?教学设计一、课文说明这篇课文反映了改革开放以来农村的变化。...

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谁打电话时间长教学设计

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《谁打电话时间长》教学设计颍东区新华办事处吕寨小学 宫保同2013年5月北师大版四年级下册《谁打电话时间长...

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(骆)五年级打电话教学设计

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五年级下册《打电话》教学设计店口二小 骆婷婷一、谈话导入师:同学们应该都打过电话吧?打过的请举手。师:...

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谁打电话时间长教学设计

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《谁打电话时间长》教学设计【教学内容】谁打电话的时间长(第7~9页)【学习目标】1、知识技能:理解、掌握...

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13打电话导学设计

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13* 打电话课 题13* 打电话课 时一课时主备人汪晓燕导学目标1.正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读...

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《熊猫妈妈打电话》教学设计

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《熊猫妈妈打 》教学设计【教材分析】:《熊猫妈妈听 》是一篇童话故事,以熊猫妈妈接听 的方式,写了...

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打电话设计

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打电话教学内容:教材第102——103页。教学目标:1、 使学生在解决问题的多种方案中寻找最优方案,初步体会...

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一年级教案《打电话》教学设计
谁打电话时间长教学设计
谁打电话时间长教学设计
五年级下学期打电话教学设计
五年级下学期打电话教学设计
数学打电话教学反思

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《我给太阳打电话》教学设计
《我给太阳打电话》教学设计
打电话优秀教学设计范文
口语交际:打电话教学设计
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