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小学数学“角的认识”教学设计
认识小数教学设计

认识小数教学设计.doc

《认识小数》《教学过程设计》教师行为学生学习活动设计意图激趣引新,揭示课题1、猜数:将小数4.5只露出整数...

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《小数的初步认识》教学设计

《小数的初步认识》教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计一、教学目标1.知识与技能:利用对于数字的直观感受,结合长度和人民币的单位,认识...

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《认识小数》设计

《认识小数》设计.doc

《认识小数》龙翔小学莫丽娟学习内容人教版三年级数学下册第七单元小数的初步认识88页《认识小数》学习目标...

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小学数学《分数的再认识》教学设计

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《分数的再认识》教学设计教学内容:P34-36分数的再认识教学目标:1.让学生在玩学具的过程中,理解单位“1”的...

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《认识小数》教学设计-1

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《认识小数》教学设计认识小数教学设计共5课时总第46课时教学目标:1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位...

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《小数的初步认识》 教学设计

《小数的初步认识》 教学设计.doc

《小数的初步认识》教学设计华安学校熊丽教学目标:结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以米为单位的小数的...

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小学数学倍的认识教学设计

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小数的认识教学设计

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《认识小数》教学设计黑龙江省鸡西市鸡冠区电工小学辛迎春教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第...

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小学数学倍的认识教学设计

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小学数学倍的认识教学设计

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《数轴的认识》教学设计

《数轴的认识》教学设计.doc

教学内容:六年级下册第5~7??例3、例4教学目的:???1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。???2、...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计如东县曹埠镇饮泉小学蒋葛刘教学内容:教材第100-101页。教学目标:1.结合具体情境使学生...

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《倒数的认识》教学设计

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《倒数的认识》教学设计一、教学内容:《倒数的认识》二、教材分析:“倒数的认识”是在学生掌握了整数乘法、...

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《认识小数》教学设计

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如东县曹埠镇饮泉小学蒋葛刘教学内容:教材第100-101页。教学目标:1.结合具体情境使学生初步体会小数的含义,...

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认识小数教学设计

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小数的认识实验小学官德芳教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第88—89页的内容教学目标:1、结合...

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小数的认识教学设计 (2)

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《认识小数》教学设计黑龙江省鸡西市鸡冠区电工小学闫相兰教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级下册第...

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《认识小数》教学设计

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如东县曹埠镇饮泉小学蒋葛刘教学内容:教材第100-101页。教学目标:1.结合具体情境使学生初步体会小数的含义,...

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数学教案:小数的认识思路设计

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数学教案:小数的认识思路设计教学目标: 1、使学生初步掌握十分之几、百分之几的分数都可以改写成零点几的形...

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小数的认识教学设计

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小数的认识教学设计教学目标:1、结合生活实际认识小数,知道以米为单位或以元为单位的小数的具体含义,懂得...

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小数的初步认识教学设计 (2)

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《认识小数》教学内容《九年义务教育课程·数学》(人教版)三年级下册第88~89页的内容。教学目标:1、初步...

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小学数学《圆的认识》教学设计

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小学数学《圆的认识》教学设计教学内容:《圆的认识》教学目标:1、感受圆与现实的密切联系;2、掌握圆规画...

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倒数的认识教学设计

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教学目标:1、引导学生通过体验、研究、类推等实践活动,理解倒数的意义,让学生经历提出问题、自探问题、应...

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认识小数教学设计

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《认识小数》教案教学设计文具店学习目标1、结合“文具店”的具体情境,借助元角分初步理解小数的意义,学会...

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认识小数教学设计

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教学设计模板教学设计课题名称:认识小数姓名:李生雪工作单位:长宁小学学科年级:三年级教材版本:人教版...

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《认识小数》教学设计

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《认识小数》教学设计进学小学四年组 张振涛教学目标:1、 结合具体内容认识小数,知道以元为单位,以米为...

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《小数的初步认识》教学设计

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《小数的初步认识》教学设计广东省广州市番禺区石碁镇小龙小学 执教:凌爱玉教学内容:数学三年级下册...

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《小数的认识》教学设计[7]

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《小数的认识》教学设计教学内容:冀教版小学数学四年级下册68~69页。教学目标:知识技能:知道整数和小数...

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《小数的认识》教学设计[4]

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《小数的认识》教学设计前么头镇祝斜完小 王运倩课题:小数的认识教材分析:本课是数学(冀教版)四年级下...

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《小数的认识》的教学设计

《小数的认识》的教学设计.doc

《小数的认识》的教学设计教学目标:知识技能:知道整数和小数,认识小数的整数部分和小数部分,能吧复名数...

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《认识小数》 教学设计

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《认识小数》 教学设计先盛里小学 刘敏教学目标 :1、借助学生熟悉的生活情景和实际生活,理解小数的含义...

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《认识小数》教学设计

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1个人简介:卢泳潭:港南区新塘镇万福小学,小学一级教师。曾获得港南区小学语文、数学、英语教学成果二、三...

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《小数的初步认识》教学设计[2]

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《小数的初步认识》教学设计教学内容:青岛版(五四制)小学数学三年级下册教材34-35页。教学目标:1、使学...

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小数的初步认识教学设计(1)

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小数的初步认识教学内容:人教版三年级下册 小数的初步认识第一课时教学目标:使学生会认、读、写小数部分...

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《认识小数》教学设计-1

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1 / 2《认识小数》教学设计认识小数 教学设计共5课时          总第46课时教学目标:1、结合具体...

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《倒数的认识》教学设计

《倒数的认识》教学设计.doc

《倒数的认识》教学设计广州市花都区新华棠澍小学 周素芬学习目标。1.知识目标:理解和掌握倒数的意义。2.能...

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认识小数学程设计

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《认识小数》教学预案海门市育才小学 顾笑颜教学内容苏教版三(下)第100—101页内容共几课时课型新授第几...

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负数的认识教学设计

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比较正数和负数的大小石岐中心小学 陈钢教学目的:1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2、初...

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小数的初步认识练习教学设计

小数的初步认识练习教学设计.doc

第四课时练习二十一课题课型练习教学目标1、巩固复习一位小数加、减法的计算。2、把所学的小数加、减法...

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《倒数的认识》教学设计
《倍数的认识》教学设计
负数的认识教学设计

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小数的初步认识教学设计
小数的初步认识教学设计
小数的认识教学设计

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《倒数的认识》教学设计

《倒数的认识》教学设计.docx

《借代的辨析》教学设计教学目的帮助学生熟悉并能灵活运用常见修辞手法之一的借代教学重点1、借代的常见方式...

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小学数学认识万以内的数教学设计

小学数学认识万以内的数教学设计.docx

小学数学认识万以内的数教学设计教材根据儿童已有的经验、心理发展规律按从易到难螺旋上升的编排原则,创设了...

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人教2011版小学数学三年级小数的初步认识(认识小数)教学设计

人教2011版小学数学三年级小数的初步认识(认识小数)教学设计.docx

小数的初步认识(认识小数)教学设计湖北省安陆市孛畈镇青龙中心小学吴建勇13733525608教学目标:1:借助学生熟...

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小学数学《长方体的认识》教学设计

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小学数学《长方体的认识》教学设计姚舜建始县红岩寺镇民族小学教材分析: 长方体是一种常见的立体图形。学生...

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《小数的认识》教学设计[2]

《小数的认识》教学设计[2].docx

《小数的认识》教学设计教学内容冀教版小学数学四年级下册第68-69页。教学目标知识与技能知道整数和小数,认...

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《数的认识》教学设计

《数的认识》教学设计.docx

《数的认识》教学设计教学内容:教材第68~70页及相关练习题教学目标:1.通过复习加深对整数、小数的理解,进...

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整数、小数的认识教学设计

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整数、小数的认识教学设计教学目标:1.学生回顾整理整数与小数的相关知识,加深理解整数与小数的意义,沟通...

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整数、小数的认识(1) 教学设计

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整数、小数的认识(1) 教学设计教学内容:P68-70?内容,?“整理与反思”和“练习与实践”第?1-14?题。教...

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大数的认识教学设计

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第一 单元 第 一课(节)主备人:应婷婷教学内容 教材第 2 页、第 3 页例 1.体会大数的实际意义。通过拨计数...

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小数的初步认识教学设计(2)

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小数的初步认识 教学设计东城学校 王瑞霞教学内容: 课本第 91、 92 页例 1 及“做一做” 。教学目标会认、...

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小学生数学教案教学设计倒数的认识
数的认识教学设计

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小班数学教案设计5的认识
《小数的初步认识》教学设计
数学小数的认识和加减法教学设计
《认识小数》教学设计
小学数学“垂线的认识”教学设计
《初步认识小数》教学设计
《认识小数》教学设计
认识小数教学设计

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倒数的认识--教学设计
人教2011版小学数学三年级《小数的初步认识--认识小数》教学设计

人教2011版小学数学三年级《小数的初步认识--认识小数》教学设计.doc

授课班级三(2)班学科数学课题认识小数教材分析在本课教学中结合学生原有知识水平和现实背景中具体的量来讨论...

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《小数的初步认识》教学设计

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小数的初步认识教学设计

小数的初步认识教学设计.doc

小数的初步认识教学设计课题:小数加、减法混合练习。教学内容:课本p97~~p98第4~~6题。教学目的:1、使学生进...

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《认识小数》教学设计

《认识小数》教学设计.doc

课????题??《认识小数》?教学内容????苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册第100~101页。??...

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认识小数教学设计

认识小数教学设计.doc

认识小数学习内容:五年级上册第28-29页例1和例2及相应的试一试和练一练,练习五的1—5题。学习目标:1、通...

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《小数的初步认识》教学设计[6]

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《小数的初步认识》教学设计【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版)六年制三年级下册【教学目标】1...

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小学数学《倒数的认识》优秀教学设计

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小学数学《倒数的认识》优秀教学设计教学内容:冀教版5年级下册倒数的认识教学目标:(1)知识目标:使学生...

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小数的初步认识教学设计 (2)
小数的初步认识教学设计 (2)
《小数的初步认识》教学设计

《小数的初步认识》教学设计.docx

《小数的初步认识》教学设计教学内容课本第88、89页例1教学目标1.??会认、读、写小数,初步感知十分之几可以...

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《小数的初步认识》教学设计
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