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《垂直与平行》教学设计

《垂直与平行》教学设计.doc

《垂直与平行》教学设计执教:蔡燕兰教学内容:人教版数学四年级上册第56—57页及相应的练习。教材概述 :《...

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《平行与垂直》教学设计

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《平行与垂直》教学设计教学目标1、让学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、垂线。2、通过...

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垂直与平行教学设计

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1平行与垂直教学内容:同一平面内两条直线的特殊位置关系,平行与垂直。教学目标:1.让学生结合生活情境,通...

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平行与垂直教学设计

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平行与垂直教学设计平行与垂直教学设计1 / 6平行与垂直教学设计平行与垂直教学设计一、教学目标通过自主探究...

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相交与垂直教学设计

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《相交与垂直》第一课时教学设计教材分析:《相交与垂直》是西师版四年级上册第六单元的教学内容,第一课时...

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垂直与平行教学设计

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垂直与平行四(7)班 陈秀明教学内容:人教版四年级上册第64—65页的内容教学目标:知识与技能使学生初步理...

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牛影-相交与垂直教学设计

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北师大版数学四年级第七册相 交 与 垂 直学 校:辽宁省沈阳市铁西区齐贤街第二小学教师姓名:牛影指导教...

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垂直于相交教学设计

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《相交与垂直》教学设计一、教学内容P93—P94、教学例1、例2,课堂活动1、2题二、教学目标1、结合具体的生活...

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垂直与相交说课稿

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《相交与垂直》说课稿一、说教材、说学情《相交与垂直》是西师大版四年级上册的教学内容。它是在学生认识了...

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相交与垂直

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相交与垂直教学内容:相交与垂直 (北师大版数学实验教材四年级上册第20—22页)教学目标:1、借助实际情景...

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垂直与平行教学设计

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垂直与平行【教学内容】义务教育课程标准实验教科书 人教版 小学数学四年级上册【教学目标】知识与技...

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相交与垂直教学设计(1)

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.《相交与垂直》教学设计【教学目标】1、知识与技能:结合现实情境理解垂线和相交线的意义,认识交点、垂足,...

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《平行与垂直》教学设计

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《平行与垂直》教学设计《平行与垂直》教学设计钟山县公安镇中心小学 钟炜执教时间: 2015 年 11 月 17 日教...

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《垂直与平行》教学设计

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学习好资料 欢迎下载义务教育课程标准实验教材四年级上册垂直与平行东莞师范学校附属小学:袁芬学习好资料 ...

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《相交与垂直》教学设计MicrosoftWord文档

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《相交与垂直》执教:胡凤教学内容:北师大版本教材第七册《相交与垂直》教学目标:1、让学生通过实践活动,...

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相交与垂直 (2)

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相交与垂直教学目标1、借助实际情境和操作活动,体会两条直线互相垂直的特征。2、能利用三角尺画直线的垂线...

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相交与垂直 (2)

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相交与垂直教学目标1、借助实际情境和操作活动,体会两条直线互相垂直的特征。2、能利用三角尺画直线的垂线...

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《相交与垂直》一课教后反思

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《相交与垂直》一课教后反思《相交与垂直》一课教后反思上《相交与垂直》一课之前,学生对平面直线的关系中...

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相交与垂直和旋转与角

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相交与垂直教学目标:1、 借助实际情境和操作活动,认识垂直。2、 能用三角尺画垂线。3、 能根据与线之间垂...

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相交与垂直

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相交与垂直教学内容:相交与垂直 (北师大版数学实验教材四年级上册第20-22页)教学目标:1、借助实际情景和...

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《平行与垂直》教学设计

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《平行与垂直》四(1)班;田昌明教学目标:1、结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、垂线。2、...

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22相交与垂直

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太和六小四年级数学(上)课堂导学案学习内容2.2相交与垂直(认识相交与垂直)集 体 备 课学法指导课时设...

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四年级数学相交与垂直教学设计

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.数学《相交与垂...

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008相交与垂直

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惠安小学2013~2014学年度第一学期四年级上册数学导学案班级: 姓名: 日期: ...

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平行与垂直教学设计

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平行与垂直教学设计双塘小学 郭方林教学目标:1引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行的现象。2...

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相交与垂直8

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《平行与垂直》教学设计小学四年级上册 执教: 白金华教学目标:1、认识平行线,理解平行线的含义,掌握...

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相交与垂直11

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《相交与垂直》教学设计钟新学习目标:1、我能借助实际情景和操作活动,认识垂直。2、我能用三角尺画垂线。...

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相交与垂直4

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相交与垂直教学内容:北师大版小学数学四年级上册第18-19页。教材分析:本课是在学生认识直线、射线、线段、角...

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相交与垂直10

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《垂直与相交》教学设计教学内容相交与垂直(北师大版数学四年级上册第17—19页)教材分析教材内容的结构特...

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相交与垂直1

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《相交与垂直》教学设计广东省梅州市兴宁市宁新黄岭小学 石娟英[教学目标]1、借助实际情境和操作活动,认...

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垂直教学设计

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北师大版七年级(上)第四章 《平面图形及其位置关系》§4.6 垂 直----教学设计贵阳十九中 刘开锋一、学...

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《垂直与平行》教学设计

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《平行与垂直》教学设计宁陕县汤坪小学 宋成斌教学内容教科书第64、65页的内容。教学目标1、使生认识平行与...

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相交与垂直教学反思

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相交与垂直教学反思《垂直与平行》是新课标人教版四年级上册第四单元第一课时的教学内容,这部分教材是在学...

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平行与垂直教学设计

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一、激情导课1、导入课题师:同学们,直线已经是我们的老朋友了,谁能说一说直线的特点呢?(指名说一说)(板书...

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北师大版《相交与垂直》教学设计

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相交与垂直[教学目标]1、借助实际情境和操作活动,认识垂直。2、会用三角尺画垂线。3、能根据点与线之间垂直...

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008相交与垂直

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惠安小学2013~2014学年度第一学期四年级上册数学导学案班级: 姓名: 日期: ...

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垂直与平行教学设计

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垂直与平行教学设计教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书.?数学》四年级上册第64—65页。教材分析“...

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相交与垂直教学设计

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《相交与垂直》教学设计孙丽杰复习导入师:同学们,上节课我们学习了平移与平行,有谁愿意到黑板上画出两条...

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相交与垂直教学设计

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教学设计(教案)模板基本信息学 科数学年 级三年级教学形式讨论讲授法教 师林秋勤单 位普宁市流沙第一...

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《相交与垂直》课后反思

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《相交与垂直》课后反思《相交与垂直》是学生在认识直线、射线、线段的基础上,进一步认识两条直线的位置关...

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相交与垂直教学设计

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教学设计(教案)模板基本信息学 科数学年 级三年级教学形式讨论讲授法教 师林秋勤单 位普宁市流沙第一...

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相交与垂直 (2)

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《相交与垂直》教学设计陈鑫教学目标:1、让学生通过实践活动,理解相交与垂直的基本概念,掌握互相垂直、垂...

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相交与垂直总结

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《相交与垂直》集体备课总结集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取...

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《平行与垂直》教学设计

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《平行与垂直》教学设计新地小学 李伟丽教学内容:人教版小学数学四年级上册第56、57页例1及相关内容。教...

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相交与垂直 (3)

相交与垂直 (3).doc

导学案课题:相交与垂直 主备人:王丽歌班级:四年级 姓名:一、教学目标1、借助实际情...

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四年级下数学教学设计垂直与互相垂直 沪教版

四年级下数学教学设计垂直与互相垂直 沪教版.doc

四年级下数学教学设计垂直与互相垂直_沪教版第 2 页垂直与互相垂直教学目标:利用三角尺的直角画出直角,折...

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相交与垂直 (2)

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四年级数学导学案课题:相交与垂直主备人赵晓利校审班级姓名学案导案学习目标:1.通过借助实际情境和操作活...

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相交与垂直 (2)

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相交与垂直教学内容:相交与垂直教材分析:《相交与垂直》是北师大版九年义务教育课程标准六年制小学数学第...

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小连环资料相交与垂直

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相交与垂直荣根学校 周春兰教学内容:相交与垂直教材分析:《相交与垂直》是北师大版九年义务教育课程标准...

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垂直与平行教学设计

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垂直与平行出示一根吸管:这是什么?我们可以把它想象成一条直线吗?直线有什么特点?那这根吸管当做条直线...

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相交与垂直1

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《相交与垂直》教学设计渭南市实验小学 张绪【教学内容】北师大版小学数学四年级上册第二单元第18—19页《相...

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相交与垂直 (2)

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四年级数学导学案课题:相交与垂直主备人赵晓利校审班级姓名学案导案学习目标:1.通过借助实际情境和操作活...

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2022年《相交与垂直》教学反思

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?相交与垂直?教学反思?相交与垂直?教学反思这里我让学生自己画喜欢的角,然后同位之间进行比拟大小,选择有...

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相交与垂直教学设计

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相交与垂直教学设计.《相交与垂直》教学设计【教学内容】西师版数学第七册第六单元《相交与垂直》的初步认识...

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相交与垂直教学设计 2

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相交与垂直东乡镇二完小包崇柳【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第94~95页上的教...

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相交与垂直导学案

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授课 年级四年级学 科数学主 题相交与垂直任课教师张岩课型问题解决课问题拓展课课时2课时上课日期教材分析...

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相交与垂直  导学案

相交与垂直 导学案.doc

《相交与垂直》导学案学习内容:北师大版四年级上册第二单元P21 ——P23的内容。学习目标通过借助实际情境和...

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直线与平面垂直教学设计

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9. 3. 1直线与平面垂直【教学目标】了解空间直线与平面垂直的定义,掌握直线与平面垂直的判定定理和性质定理...

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数学《相交与垂直》教学设计

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北师大版数学四年级上册第二单元《相交与垂直》教学设计甘州区南关学校韩建新教学内容相交与垂直(北师大版...

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教学设计《垂直与平行》

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教学设计《垂直与平行》赵川希望小学马艳《垂直与平行》一、 教材分析本节课选自人民教育出版社《义务教育课...

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《平行与垂直》教学设计

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1平行与垂直教学设计执教教师:吕 微学 校:逸群小学时 间:2019-9-162《平行与垂直》教学设计教学内...

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平行与垂直》教学设计

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《平行与垂直》教学设计城关二小 袁荣教学目标:知识与技能:在具体的活动中初步认识平行与垂直的含义,能够...

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垂直―教学设计

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垂直一教学设计一董道玉教学内容:本册教材第130-132页,练习二十九。教学目的:使学生初步认识垂线,会用三...

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垂直与平行教学设计

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垂直与平行教学设计【教学目标】知识与技能目标:1、学生结合生活情境,通过自主探究活动,初步认识平行线、...

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相交与垂直 (2)

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北师大版小学四年级数学上册《相交与垂直》教学设计太和县第八小学 黄莉梅《相交与垂直》教学设计教学内...

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《相交与垂直》教学设计教案

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古蔺县教师进修学校 高 勇《相交与垂直》教学设计一、教学内容:西师版课标实验教材小学数学四年级上册第93...

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《相交与垂直》教学设计

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《相交与垂直》教学设计【教学目标】1、 知识与能力:借助实际情景和操作活动,认识、理解相交与垂直 的基本...

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《相交与垂直》教学案例

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《相交与垂直》教学案例一、教材背景分析教学内容:北师大版四年级上册第二单元第21-23页相交与垂直。《相交...

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《相交与垂直》同步习题1

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《相交与垂直》同步习题作业很轻松, 做做乐其中!填空不困难,全对不简单。(1)当两条直线相交成( )时,这...

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《垂直与平行》教学设计

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《垂直与平行》教学设计城关镇西华小学 王莎莎[教学目标]1、知道在同一平面内两条直线的两种位置关系。...

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相交与垂直(一)

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教学设计课 题相交与垂直(一)课时第( 1 )课 时教学目标1.借助实际情况和操作活动,认识垂直。2.能根...

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相交与垂直

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相交与垂直[教学内容] 相交与垂直(第17-19页)[教学目标]1、借助实际情境和操作活动,认识垂直。2、会用三...

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平行与垂直教学设计

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课题:平行与垂直广水市鸿飞双语学校 陈东梅教学内容:义务教育教科书小学数学四年级上册第56页—57页。教...

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相交与垂直教学设计(1)

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.《相交与垂直》教学设计【教学目标】1、 知识与技能:结合现实情境理解垂线和相交线的意义,认识交点、垂足...

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平行与垂直教学设计

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四年级数学上册《垂直与平行》教学设计教学目标:1、 通过自主探究活动,理解平行与垂直这两种特殊的直线间...

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平行与垂直  教学设计

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《平行与垂直》教学设计教学目标:1、 认识平行线,理解平行线的含义,掌握平行线的特征。2、 理解互相垂直...

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相交与垂直二

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教学内容相交与垂直(二)课型练习课总第11 课时教学目标1、认识垂直,能用三角尺画垂线2、能根据点与线之间...

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相交与垂直一

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教学内容相交与垂直(一)课 型新授课总第 10 课时教学目标1.借助实际情况和操作活动,认识垂直。2.能根据...

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垂直教学设计

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垂直教学设计教学内容:小学数学西师版教材四上第69页例1、例2及“课堂活动”,练习 十八的第1、2, 3题。教...

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垂直与平行教学设计

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《垂直与平行》教学设计[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书?数学》四年级上册64 - 65页的内 容...

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垂直与平行教学设计,

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《垂直与平行》教学设计案例名称《垂直与平行》科目数学 教学对象 四年级课时一课时一、教材内容分析“垂直...

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垂直与平行》教学设计

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垂直与平行》教学设计垂直与平行》教学设计教学内容:垂直与平行(教科书第64-65页的内容)教学目标:1、 引...

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垂直与平行 教学设计

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垂直与平行教学设计(2)教学内容:人教版小学数学第七册第四单元《平行四边形和梯形》第一课时。(书上第6...

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导学案相交与垂直

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太和县第三小学导学案(数学)课题相交与垂直课型新授年级四主备人廉玉芬审核人张芳龄 段萍 张振亚魏娟娟学...

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《相交与垂直》教学设计

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北师大版四年级数学上册第二单元《相交与垂直》教学设计山西省运城市盐湖区解放路示范学校 王宝玉《相交与垂...

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《相交与垂直》教学案例

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小学数学四年级上册《相交与垂直》教学案例王庄小学:王冬梅【教学内容】小学数学四年级上册第二单元P21-P2...

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平行与垂直教学设计

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平行与垂直南宁市滨湖路小学 龙玲教学内容:P56、P57例1及相关内容教学目标:1.通过自主探究活动,理解平...

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《平行与垂直》教学设计

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《平行与垂直》教学设计一、教学目标1.学生初步理解同一平面内两条直线间的位置关系,正确理解“垂直”和“...

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《垂直与平行》教学设计

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《垂直与平行》教学设计荆门市掇刀区名泉小学 陈越莉【教学内容】浙教版小学数学四年级上册P40-P41页【教...

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《互相垂直》教学设计

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《互相垂直》教学设计蓬莱易三实验小学 王波教学目标:1、结合生活情境,体验直线的垂直关系,理解互相垂直...

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相交与垂直教学设计

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教学内容:相交与垂直 (北师大版数学实验教材四年级上册第20-22页)教学目标:1、借助实际情景和操作活动,...

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垂直与平行教学设计

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《垂直与平行》教学设计教学目标:1、使学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认...

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3相交与垂直

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3相交与垂直基础练习:填空。1.两条直线相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直。其中,一条直线叫做...

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相交与垂直教学设计

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相交与垂直教学设计【授课班级】四年I班【授课教师】杨汝诚【授课主题】相交与垂直【教材内容分析】本节课是...

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北师大版四年级上册数学《相交与垂直》教学设计

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第1页 /总页数 8 页北师大版四年级上册数学《相交与垂直》教学设计《相交与垂直》这课是在学生初步认识直线...

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垂直与平行教学设计

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1“垂直与平行”教学设计静宁县实验小学 杨斌教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级...

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相交与垂直

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四年级(上) 仲权小学课堂教学设计 编写教师:靳琴蓉2西师版小学数学第 7 册教学设计...

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平行与垂直 教学设计

平行与垂直 教学设计.doc

《平行与垂直》教学设计教学内容:人教版小学数学四年级上册56页一57页。教材简析:本节课内容是在学生学习...

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垂直与平行教学设计

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《垂直与平行》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验者科书四年级上册P64-65教学目标:知识与技能目标:...

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相交线 垂直

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相交线 垂直学习目标:1.理解垂直及其有关概念;2.会用三角板、直尺过一点画已知直线的垂线;3.掌握垂线的性...

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