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12一、复习引入853265把下列各图中的阴影部分用分数表示3把一个图形平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用...
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《分数的再认识(一)》教学设计教学目标:1、在具体的情境中,进一步认识分数,理解分数的意义,发展学生的数感。...
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分数的再认识(一)葛湖小学朱瑞标一、教学目标1、学生会用分数描述生活中的事物,进一步掌握分数的读、写,理解...
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第五单元分数的意义课时1 分数的再认识(一)和分数的再认识(二)1.一、用分数表示下面各图中的阴影部分。5623...
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教师学科教案[20 -20学年度第一学期]任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校《分数的再认识》导学设计府...
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分数的再认识教学反思-分数的再认识教学反思(共7页).docx
精选优质文档----倾情为你奉上精选优质文档----倾情为你奉上第 2 页精选优质文档----倾情为你奉上分数的再认...
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优秀教案 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.轴对称再认识(...
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府谷县2015年教学设计参评分数的再认识(一)一、教材依据北师大版小学五年级数学上册第63-64页。二、设计思...
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