《匆匆》教学设计之五.doc

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《匆匆》教案设计.doc

永济市电机小学展海丽设计理念:《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为”“应尊重学生在学习过程中...

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《匆匆》教案设计.doc

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《匆匆》教案设计.doc

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2 匆匆 教学设计1.doc

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《匆匆》微课设计.doc

1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。正确读记“头涔涔、泪潸潸、徘徊”等词语。2.感受时间匆匆,无法挽...

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匆匆教案设计.doc

教学目标1、理解课文内容,背诵自己喜欢的段落,学习本课生字新词。???2、有感情地朗读课文,在读中学习语言的...

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《匆匆》教案设计.doc

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《匆匆》教案设计.doc

【教学目标】1、学会本课6个生字,能正确读写“涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、蒸融、伶伶俐俐”等词语。2、流畅...

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EEPO《2匆匆》教学设计.doc

《2匆匆》教学设计六年级语文备课组主备课人黄淑梅课时形态:标准课教学目标知识与技能1、学会本课6个生字,正...

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《匆匆》教案设计.doc

薃《匆匆》教案设计袀【教学目标】肄1、学会本课6个生字,能正确读写“涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、蒸融、伶伶...

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《匆匆》2课时.ppt

匆匆朱自清明日歌明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东...

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课文《匆匆》教学设计范文.docx

课文《匆匆》教学设计范文 1、学生汇报课前收集的有关时间的诗词、名言。 2、板书课题,质疑:看到题目,你想知...

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匆匆教案设计.doc

教学目标1、理解课文内容,背诵自己喜欢的段落,学习本课生字新词。???2、有感情地朗读课文,在读中学习语言的...

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语文人教版六年级下册第二课匆匆教学设计第一课时.doc

《匆匆》第一课时教学设计东港市椅圈镇中心小学教者:段智昕课?题匆匆课时类型讲读课课时2?学习内容分析1、整...

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语文人教版六年级下册2.《匆匆》第一课时教学设计.docx

人教版六年级下册语文《匆匆》教学案例第一课时教学目标:1、学习本课的生字新词。2、把握课文的主要内容,品...

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〈匆匆〉教案设计.doc

《匆匆》教学设计与多元智能发展深圳市北斗小学刘玉青http://yqliu.q./网络情境与语文教学研究http://yqliu...

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《匆匆》说课设计.doc

《匆匆》说课设计本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载...

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2 匆匆(第二、三课时).ppt

挪移蒸融确乎空虚凝然遮挽叹息徘徊游丝痕迹头涔涔泪潸潸赤裸裸伶伶俐俐千门万户复习字词:韩啃罐刀偷敌决衍历...

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《匆匆》教案设计.doc

《匆匆》教案设计《匆匆》教学设计一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累...

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2 匆匆 第二课时课件.ppt

余干五小周丹绿色圃中小学教育网绽阔划远楷除棋车释淳婉政冒帛猿迢谜稠酞恕邯啦竹蓝债琴茅台2匆匆第二课时课...

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2　匆匆（第二学时）.doc

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匆匆的课件（第二课时）.ppt

匆匆鼎屏小学屈超萍留鱼迹咋沂沼疲苇声混峦至乳域街轿羞痹遗举粥公幌烧窒了典庶赵丛郸探匆匆的课件(第二课时...

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匆匆第二学时PPT.ppt

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2.《匆匆》（第二课时）课件.ppt

2、匆匆(第二课时)桂平市木乐镇四合小学李艳芳孤泊乖极未袖迟瘴敷苟哲褥十提钒整驭肿枯扮贝渣菠件慨甘烘汾凸...

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《匆匆》教学设计方案.doc

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《匆匆》教案设计.doc

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王媛《匆匆》教学设计.doc

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六年级下册《匆匆》第一课时.doc

教学理念以读为主,通过创设情境,激发学生读的兴趣,让学生在活泼、开放的课堂里自主发展。教学内容理解课文生...

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《匆匆》教学设计之五.doc

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《匆匆》教学设计之八.doc

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《匆匆》教学设计之六.doc

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《匆匆》教学设计之四.doc

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《匆匆》教学设计之三.doc

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匆匆教学设计知识课件.doc

《匆匆》教学设计学习目标1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住...

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《匆匆》课堂教育教学实录第二课时.doc

《匆匆》课堂教学实录(第二课时)————————————————————————————————作者:—...

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《匆匆》教案设计.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《匆匆》教案设计...

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赵昭《匆匆》教学设计.doc

第一课时一、教材分析《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文。作者是有“现代散文典范”...

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〈匆匆〉教案设计.doc

《匆匆》教学设计与多元智能发展深圳市北斗小学刘玉青http://yqliu.q./网络情境与语文教学研究http://yqliu...

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2 匆匆(第二、三课时).ppt

挪移蒸融确乎空虚凝然遮挽叹息徘徊游丝痕迹头涔涔泪潸潸赤裸裸伶伶俐俐千门万户复习字词:帜是池煮想式锻拄烬...

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匆匆教学设计模板.doc

匆匆教学设计《匆匆》教学设计滨州市滨城区梁才办事处中心学校刘秀云一、导入1、今天老师给大家带来了我的几...

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《匆匆》教学设计(简案).doc

《匆匆》教学设计(简案)教材分析:这篇讲读课文的作者是朱自清,写与1922年3月28日。作为诗人和散文家,朱自清...

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第三单元《匆匆》教学设计.doc

课题8匆匆课型精读课文?授课时间2课时?教学目标1.自主学习字词,会认会写5个生字,理解字义,识记字形。正确读...

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《匆匆》教案设计.doc

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品读语言之美,感悟时光匆匆——《匆匆》微课堂设计.doc

品读语言之美,感悟时光匆匆——《匆匆》微课堂设计目标设计:为培养学生的语文素养,结合课前任务单的检查分析...

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《匆匆》教学设计(简案).docx

《匆匆》教学设计(简案)教材分析:这篇讲读课文的作者是朱自清,写与1922年3月28日。作为诗人和散文家,朱自清...

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匆匆第二课时文档.docx

六年级语文《匆匆》第二课时教学设计——执教者:六(1)班周娜教学目标.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容...

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匆匆教学设计 详案.doc

2、《匆匆》教学设计教学目标:1.学习本课四个生字,能正确读写出下列词语:头涔涔、泪潸潸、凝然、伶伶俐俐、...

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《匆匆》教书设计.doc

《匆匆》教学设计一、由人物导入,揭示课题板书:在我国现代文学史上,有一位著名的作家,他的散文,被称为“美文...

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语文人教版六年级下册第二课匆匆教学设计第一课时.doc

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匆匆教案设计.doc

匆匆优质课教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解...

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《匆匆》教学设计之三.doc

《匆匆》教学设计之三《匆匆》教学设计之三作者:沈利群一、学习目标1学会本课六个生字,能正确读写下列词语:...

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《匆匆》教学设计之二.doc

《匆匆》教学设计之二《匆匆》教学设计之二作者:杜卫忠教材分析:这篇讲读课文的作者是朱自清,写与1922年3月...

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匆匆教案设计.doc

匆匆优质课教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解...

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2匆匆课时教案.doc

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《匆匆》教案设计.docx

《匆匆》教学设计一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢的...

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《匆匆》教案设计.doc

《匆匆》教案设计教材剖析《匆匆》一文是朱自清写一篇脍炙人口散文,文中将空灵而又抽象时间化为具体物象,引...

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《匆匆》说课设计.doc

《匆匆》说课设计说教材我要说的人教版小学第十二册第16课《匆匆》。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍...

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《匆匆》读后感-西师版《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》读后感|西师版《匆匆》教学设计《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣匆匆...

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匆匆教学设计优质课件.docx

匆匆教学设计优质课件匆匆教学设计优质课件1 【教学目标】 1、学会本课六个生字,正确读写词语。 2、正确、有...

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《匆匆》教案设计.docx

匆匆》教学设计一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢的优...

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匆匆 教案教学设计.docx

匆匆?教案教学设计教学目标1.学会本课生字新词。2.读懂含义深刻的句子,感悟作者表达的思想感情,懂得珍惜时间...

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匆匆（全课目标及第一课时设计） 六年级语文教案.doc

匆匆(全课目标及第一课时设计)_六年级语文教案_范文先生网匆匆(全课目标及第一课时设计)??匆?匆教学内容:九...

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《匆匆》教案设计.docx

《匆匆》教案设计《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时...

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《匆匆》教学设计3页.docx

《匆匆》教学设计学习目标1．学会本课 2 个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2．通...

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《匆匆》说课稿教案教学设计.doc

《匆匆》说课稿　教案教学设计《匆匆》说课稿一、说教材1.教材分析我说课的内容是小学语文九年制义务教材第...

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《匆匆》教学设计（多篇）.doc

《匆匆》教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方...

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优秀《匆匆》教学设计.doc

优秀《匆匆》教学设计一、教材简析:《匆匆》是人教版十二册第四单元的第二篇课文,这篇散文朱自清写于1９２2...

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匆匆教案教学设计.doc

匆匆 教案教学设计教学目标1.学会本课生字新词。2．读懂含义深刻的句子,感悟作者表达的思想感情，懂得珍惜时...

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匆匆 教案设计.doc

匆匆 教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语，理解生词...

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匆匆微课教学设计杜波.docx

微课教学设计授课教师姓名杜波微课名称《匆匆》□学科： 语文□年级：五年级□教材版本：鲁教版知识点...

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2《匆匆》第二课时课件.ppt

检查字词涔 潸 伶 俐徘 徊 挪 移1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯...

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《匆匆》教案设计.doc

《匆匆》教学设计一、教学目标：知识与技能：学习本篇课文中的新字词，有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢...

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匆匆教案设计.doc

《匆匆》教学设计一、由人物导入，揭示课题板书：在我国现代文学史上，有一位著名的作家，他的散文，被称为...

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《匆匆》说课稿教案教学设计.doc

《匆匆》说课稿 教案教学设计《匆匆》说课稿一、说教材1.教材分析我说课的内容是小学语文九年制义务教材第十...

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《匆匆》说课设计.doc

《匆匆》说课设计我要说的人教版小学语文第十二册第16课《匆匆》。《匆匆》是现代着名作家朱自清的一篇脍炙...

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优秀《匆匆》教学设计.doc

优秀《匆匆》教学设计一、教材简析：《匆匆》是人教版十二册第四单元的第二篇课文，这篇散文朱自清写于1922...

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匆匆说课设计.doc

一、教材分析课文选自人教社五年制教材第十册的第16课《匆匆》。《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中...

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推荐-教学设计+匆匆.doc

匆匆教学目标知识目标：学会本课6个生字，能正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语。能力目标：1...

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推荐-匆匆微课教学设计.docx

《匆匆》第一课时教学设计教师：任艳教学目标：1、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容，感受语言的优美和...

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[课文匆匆预习教学设计].doc

[课文匆匆预习教学设计]课文匆匆是一篇怎样的文章?匆匆是什么?到底谁匆匆地做了什么?作者想表达什么中心思想...

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2匆匆课时教案.doc

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匆匆优质课教案设计.doc

匆匆优质课教案设计【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语，理解...

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匆匆教案教学设计.docx

匆匆教案教学设计（人教版六年级上册）教学目标.学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘...

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《匆匆》教学设计 教案.doc

2匆匆教学目标通过学习本文，感受作者对时光流逝的怜惜之情，理解作者复杂的思想感 情，唤起珍惜时间、要有...

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《匆匆》教案设计.doc

《匆匆》教案设计永疥市电机小学展海丽设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为”“应尊...

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《匆匆》教案设计.doc

《匆匆》教案设计《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤...

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师用匆匆教学设计.doc

设计理念尝试自主、合作、探究的学习方式，尊重学生的主体地位，尊重学生学习中的独特感受，发挥教师在教学...

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《匆匆》教书设计.doc

一、由人物导入，揭示课题板书：在我国现代文学史上，有一位著名的作家，他的散文，被称为“美文的典范”。...

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《匆匆》教学设计之三.docx

《匆匆》教学设计之三|三角形内角和教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、学习目标1 学会本课六个生字，...

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《匆匆》教学设计之八.docx

《匆匆》教学设计之八:难忘的八个字教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]一、素质教育目标（一）知识教学点...

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匆匆教案 教学设计.docx

匆匆,教案教学设计:教学设计与教案的区别[模版仅供参考，切勿通篇使用]匆匆一、课前导入1、学生展示收集到的...

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六年级语文教案《匆匆》第二课时教学设计6.doc

《匆匆》第二课时教学设计 6六年 文教案一、复通 上 的学 ， 篇散文 你最深的感受是什么？ 我 将学 作...

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匆匆课时练.docx

第一课时一、给加点字注音。涔涔 潸潸 赤裸 徘徊 遮挽蒸融 ...

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匆匆教学设计表单.doc

题目：作业5-1：重难点分析及教学设计表单《十六年前的回忆》本次研修的重难点题目(知识点): 《十六年前的回...

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《匆匆》教案设计.docx

《匆匆》教案设计【教学目标】1、学会本课 6 个生字，能正确读写 “涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、蒸融、伶伶俐...

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匆匆教学设计（3篇）.docx

匆忙教学设计（精选3篇）匆忙教学设计（3篇）作为一名为他人授业解惑的训练工，往往需要进行教学设计编写工...

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匆匆课文教案设计.doc

匆匆课文教案设计【篇一：《匆匆》教案设计】《匆匆》教学设计一、教学目标：知识与技能：学习本篇课文中的...

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6、匆匆教学设计.doc

课题6、匆匆课时教 学 H 标重点1、 正确认读7个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。2、 正确、流利、有...

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