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匆匆第二课时教学设计.doc

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《匆匆》教学设计.doc

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《匆匆》教学设计1.doc

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《匆匆》教学设计 (2).doc

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《匆匆》教学设计 (2).doc

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匆匆教学设计 (5).doc

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2匆匆教学设计1.doc

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《匆匆》教学设计[1].doc

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《匆匆》教学设计[1].doc

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匆匆教学设计.doc

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匆匆第一课时-完整版公开课教学设计.docx

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《匆匆》教学设计.doc

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匆匆教学设计 (3).doc

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匆匆教学设计 (3).doc

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【精选】《匆匆》第二课时教学设计.doc

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【精选】六年级教案匆匆（全课目标及第一课时设计）.doc

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匆匆教学设计.doc

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匆匆教学设计.doc

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匆匆第一课时教学设计.doc

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《匆匆》微型课教学设计.docx

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《匆匆》第一课时教学设计.doc

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《匆匆》第一课时.doc

宝坻区中学课堂教学教案课题2. 匆匆课时教学目标1、学会本课中出现的生字和词语,能够熟练地、深情地朗读课文...

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匆匆第一课时.doc

学科语文承教者授课时间 201 2年3月日年级六年级课题 2. 匆匆课时 2-1 学情分析及预习导学本文是第一单元的...

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匆匆 教学设计.doc

《匆匆》教学设计教材分析《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文。作者朱自清是被誉为“...

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2匆匆教学设计1.doc

宁远中学六年级语文教案课题2.匆匆课时安排2授课时间授课班级六年级教学方法合作学习教学辅助收集关于时间的...

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《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》教学设计教学目标:1、学会课文生字,在熟读课文的基础上,有感情地朗读课文,并背诵课文2、引导学生理...

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匆匆教学设计.doc

《匆匆》教学设计第二课时教学目标:1、使学生充分认识时光一去不复返的特点,激发爱惜时间的情感.2、感受语文...

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匆匆教学设计.doc

《匆匆》教学设计黄陂区姚集小学葛英俊教学目标:1、学会本课8个生字,正确读写词语。2、使学生充分认识时光一...

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匆匆教学设计.doc

案例名称《匆匆》科目语文教学对象六年级提供者刘杰课时一课时一、教材内容分析《匆匆》是小学语文第十二册...

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2《匆匆》教学设计.doc

2《匆匆》教学设计学习目标1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓...

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2匆匆-教学设计.doc

课题2.《匆匆》课时安排2教学目标1、学会本课6个生字,正确读写词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2、熟练...

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六小《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》教学设计执教:东胜区第六小学薛瑞芳修改:教研中心曹龙单元主题:人生感悟训练要素:联系生活实际,领悟...

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匆匆教学设计.doc

《匆匆》教学设计一、教学目标:、1、学会本课2个生字,正确读写词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2、熟练...

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2 匆匆 教学设计.docx

2 匆匆学习目标:⒈学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。⒉通过抓住重点句子...

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《匆匆》教学设计.docx

2、匆匆一、学习目标设置(一)设置学习目标的依据:1.课程标准的相关规定及解读(1)累计认识常用汉字3000个,其...

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匆匆教学设计.doc

《匆匆》教学设计一、学习目标:1、学习本课生字新词,理解“徘徊”“伶俐”的意思,领悟“头涔涔”“泪潸潸”...

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2匆匆-教学设计.doc

2.《匆匆》课时安排2教学目标1、学会本课6个生字,正确读写词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2、熟练地、...

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《匆匆》教案设计.doc

一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢的优美词句。过程与...

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《匆匆》教案设计.doc

一、教学目标:知识与技能:学习本篇课文中的新字词,有感情的朗读课文,积累课文中自己喜欢的优美词句。过程与...

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2 匆匆 教学设计.doc

学习目标:⒈学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。⒉通过抓住重点句子,联系自...

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匆匆教学设计.doc

黄陂区姚集小学葛英俊教学目标:1、学会本课8个生字,正确读写词语。2、使学生充分认识时光一去不复返的特点,...

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匆匆-教学设计.doc

匆匆-教学设计1《匆匆》是九义教材第十二册新入选的课文,课文通过作者对日子的匆匆,一去不复返,逝去如飞的感...

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教案——《匆匆》教学设计.doc

《匆匆》教学设计学习目标:1、学会本课六个生字,正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正确...

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2.匆匆第一课时教案表格.doc

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《匆匆》教案设计.doc

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《匆匆》教案设计.doc

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2 匆匆 教学设计1.doc

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《匆匆》教学设计.doc

(一)教学目标:(1)引导深入读书,体会文字之美,抓住含义深刻的句子,理解课文内容。(2)通过抓住重点句子,联系自...

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匆匆教学设计.doc

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《匆匆》教案设计.doc

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匆匆公开课教学设计.doc

《匆匆》教学设计设计人赵科鼎学习目标1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸...

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语文人教版六年级下册《匆匆》第一课时教学设计.doc

《匆匆》教学设计?教学内容:人教版小学语文六年级下册第一单元第二课《匆匆》第一课时。教材分析:第一组教材...

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语文人教版六年级下册《匆匆》第一课时教学设计.docx

《匆匆》教学设计潮州市潮安区沙溪镇上西林小学陈秀华教材简析:《匆匆》这篇散文写于1922年3月,当时作者已经...

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语文人教版六年级下册《匆匆》第一课时教学设计.doc

《匆匆》第一课时教学设计【学习目标】1、学会本课生字新词,正确书写“蒸”字。理解“涔涔、潸潸、赤裸裸、...

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2《匆匆》教学设计.docx

2.《匆匆》教学设计教材来源:义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社2011年版教学内容来源:小学六年级语...

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《匆匆》教学设计 (2).doc

《匆匆》教学设计教学目标:1、知识和能力:学会本课2个生字,正确读写下列词语:匆匆、默默、头涔涔、泪潸潸、...

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匆匆教学设计(二).doc

教学目标:1.正确认读7个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。...

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2　匆匆（第二学时）.doc

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2.匆匆教学设计.doc

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2、匆匆的第一课时教学设计.doc

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2匆匆教学设计.doc

教学目标:1学会本课生字,能正确读写:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等词语。2,通过抓住重点句子,联系自己生活...

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《2.匆匆》第一课时.doc

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《匆匆》 第二课时.doc

执教:赣州市南康区第一小学张沛鹏一、自主朗读,感悟体验(一)自主阅读,组内交流: 1、默读课文,想一想:作者是...

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《匆匆》公开课教学设计.doc

《匆匆》教学设计学习目标1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住...

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《匆匆》教学设计方案.doc

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《匆匆》教学设计第二课时.doc

第二课时一、自主朗读,感悟体验(一)自主阅读,组内交流: 1、默读课文,想一想:作者是怎样具体描述日子来去匆匆...

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《匆匆》教案 第2课时.doc

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《匆匆》第一课时.doc

潮阳区城南大南小学吕立宣教材分析:《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品。文章以哀婉的笔调抒写了一个旧时代...

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《匆匆》设计.doc

【学习目标】1、正确认读本课“确乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等词语,理解生词意思;正确书写“...

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《匆匆》（第1课时）.doc

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匆匆--教学设计.doc

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匆匆教学设计2.doc

第1章(单元)第2课(节)2课时课题2、匆匆备课日期学情分析要求本班同学提前预习了课文,并了解:1、朱自清简介及...

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匆匆木教学设计.doc

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匆匆第二学时.doc

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匆匆（第二学时）.doc

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语文人教版六年级下册匆匆第一课时教学设计.doc

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语文人教版六年级下册《匆匆》第一课时教学设计.doc

《匆匆》教学设计?教学内容:人教版小学语文六年级下册第一单元第二课《匆匆》第一课时。教材分析:第一组教材...

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《匆匆》教学设计之三.doc

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匆匆（全课目标及第一课时设计）.doc

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《匆匆》教学设计学习目标:1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓...

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《匆匆》教案设计.doc

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观摩课《匆匆》教学设计.doc

观摩课《匆匆》教学设计一、教案背景1、学生课前准备:初读课文,自学生字新词,读准字音,划出自己不懂的字词,...

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《匆匆》教学设计主讲人:杨丹玲教学目标:1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸...

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匆匆第二课时导学案.docx

课题:匆匆教学内容:《匆匆》第二课时教学目标:1.能读会写本课6个生字,正确读写“饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸...

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以读为本读中感悟——《匆匆》第一课时教学设计设计理念:本课教学设计,坚持以读为本,把“读”贯穿于整个课堂...

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《匆匆》教学设计.docx

《匆匆》教学设计与反思一、教学目标 1.学会本课的六个生字,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 2.抓住...

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匆匆第二课时文档.docx

六年级语文《匆匆》第二课时教学设计——执教者:六(1)班周娜教学目标.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容...

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《匆匆》教学设计教材简析《匆匆》是小学语文第十二册第四单元讲读课文。本单元阅读训练的重点是从阅读的内...

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《匆匆》教学设计学习目标:1.知识与能力目标:学会本课生字新词,有感情地朗读课文,在朗读中体味语言的美,学习...

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《匆匆》教学设计2.docx

《匆匆》教学设计课题匆匆课时第二课时课型练习课教学目标1.学会本课6个生字,正确读写下列词语:饭碗伶伶俐俐...

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