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植物细胞教学设计

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《2.1。2 植物细胞》教学设计姓名:刘琴学科:生物职务:初中生物老师单位:西安益新中学地址:陕西省西安市...

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《我是最弱小的吗》教学设计

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《我是最弱小的吗》教学设计一、复习导入,整体感知课文。1.复习本课重点词语:周末、父亲?、森林、聊天、掀...

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《泡泡是圆的吗?》活动设计

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《泡泡是圆的吗?》活动设计《泡泡是圆的吗?》活动设计《泡泡是圆的吗?》活动设计《泡泡是圆的吗?》活动...

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一年级上册科学教案第一单元第五课《植物是“活”的吗》∣教科版

一年级上册科学教案第一单元第五课《植物是“活”的吗》∣教科版.doc

第 1 页植物是“活”的吗教学设计课题植物是“活”的吗单元第一单元学科科学年级一上学习目标(一)科学知识...

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《绿色植物的生活需要水》教学设计和反思

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《绿色植物的生活需要水》教学设计和反思—、教学目标:(一) 知识目标:通过多项演示实验并结合学生的生活...

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《植物细胞》教学设计

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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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“植物繁殖”教学设计

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“植物的繁殖”教学设计“植物的繁殖”教学设计1 / 3“植物的繁殖”教学设计、植物的繁殖教学目标认识苗圃中...

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一年级上册科学教案第一单元第五课《植物是“活”的吗》∣教科版

一年级上册科学教案第一单元第五课《植物是“活”的吗》∣教科版.doc

植物是“活”的吗教学设计课题植物是“活”的吗单元第一单元学科科学年级一上学习目标(一)科学知识:知道植...

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植物的生殖的教学设计

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植物的生殖的教学设计教学目标:知识与技能:1.描述植物的有性生殖和无性生殖。2.通过观察、思考和讨论,能...

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2一定是直角三角形吗教学设计

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1.2. 一定是直角三角形吗2013.09.3 第一周 星期二 主备人:钟湘云一、学情分析先前勾股定理其他内容学...

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一年级上册科学教案第一单元第五课《植物是“活”的吗》∣教科版

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植物是“活”的吗教学设计课题植物是“活”的吗单元第一单元学科科学年级一上学习目标(一)科学知识:知道植...

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水生植物教学设计

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水生植物教学设计水生植物教学设计水生植物教学设计教学设计一、教学内容:三年级上册第一单元第四节《水生植...

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植物细胞教学设计

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- 1 -植物细胞教学设计课标要求1.使用显微镜模仿制作临时装片2.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位二、...

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种子植物教学设计

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种子植物教学设计仁德一中 蔡银花一、教材分析1、本节的重点是种子的结构,而在种子的结构中种皮(包括种孔...

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教学设计植物细胞

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单位三中姓名银庆波题目第二节 植物细胞教学目标1知识与技能:学会制作临时装片的基本方法。认识植物细胞的...

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《植物细胞》教学设计

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七年级生物《植物细胞》教学设计教学目标(1)学习制作植物细胞临时装片的基本方法。(2)认识植物细胞的基...

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教科版小学一年级科学上册教案植物是活的吗

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教科版小学一年级科学上册教案植物是“活”的吗植物是“活”的吗准备)2.每个小组拿出自己种植的植物,合作...

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观察植物细胞的教学设计

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观察植物细胞的教学设计一、教学目标:1. 使学生初步学会临时装片的制作方法。2. 通过观察自制的临时装片,...

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植物写生教学设计

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庆华小学教师教学电子备课记录手册年级: 四年级??科目: ?美术??第 8??册教材 ??主备教师: ??甘婷教学内...

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《植物激素》教学设计

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编辑版word页脚下载后可删除,如有侵权请告知删除!编辑版word?植物激素?教学设计一、设计理念:以?生命科学...

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《植物细胞》教学设计

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编辑版word页脚下载后可删除,如有侵权请告知删除!编辑版word植物细胞教学设计【教材分析】本课内容是?植物...

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《植物细胞》教学设计

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《植物细胞》教学设计《植物细胞》教学设计《植物细胞》教学设计《植物细胞》教学设计(第1课时)北京市上地...

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《植物的繁殖》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《植物的繁殖》教学设计教材分析教...

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5.植物是“活”的吗1

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《植物是“活”的吗》一课时教学设计一、教材分析本课将引导学生回顾和梳理生活中对植物的认识,结合自己种...

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我的植物朋友教学设计

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2 / 8习作:我的植物朋友?教学目标1.观察一种植物,做简单的记录卡。2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜...

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3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者【教学目标】知识目标:阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。能力...

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我是种植小能手教学设计

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《我是种植小能手》教学设计活动对象: 小学四、五、六年级。活动目标:1、知识目标:使学生能认识一些农作...

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《我是最弱小的吗》第二课时教学设计

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《我是最弱小的吗》第二课时教学设计主备人肖红英位教材分 析《我是最弱小的吗》是义务教育课程标准实验教科...

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[教学设计]《植物的家园―土壤》大班活动设计

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[教学设计]《植物的家园一土壤》大班活动设计《植物的家园一土壤》大班活动设计活动内容:大班科学教育活...

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植物教学设计

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《植物世界》指导思想与理论依据[指导思想]课标中”生命世界”的内容标准的确定是要让学生尽可能多地去认...

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物理做功了吗教学设计

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物理做功了吗教学设计物理做功了吗教学设计物理做功了吗教学设计八年级(下)物理《做功了吗》教学设计学  ...

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《我是种植小能手》教学设计

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.实用文档.?我是种植小能手?教学设计活动对象:小学四、五、六年级。活动目标:1、知识目标:使学生能认识一...

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中班社会这是垃圾吗教学设计

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中班社会这是垃圾吗教学设计. 学习识别和判断有用的垃圾。. 懂得不能随意扔垃圾,培养环保意识。活动准备...

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新教科版2021秋一年级科学上册1-5《植物是活的吗》教案

新教科版2021秋一年级科学上册1-5《植物是活的吗》教案.docx

5植物是活的吗【教材简析】《植物是“活”的吗》的核心概念是植物是有生命的,结合自己种植过程中的发现,搜...

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《多种多样的植物》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《多种多样的植物》教学设计教材分...

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裸子植物教学设计

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课题:第三章形形色色的植物课型:一新授课__课时:__1_主 备 人: _ 陈 淑 贤 审 核 人时间:教材分 析本节中...

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种子植物(教学设计)

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教学设计: 第二节种子植物(第1课时)贵阳市第三十九中学 潘丽娜【教学目标】知识目标1、 认识并能说出种子...

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种子植物教学设计

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《种子植物》教学设计第二节种子植物一、 课程资源分析种子植物种类多,分布广,可利用的课程资源比较多。学...

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植物妈妈的教学设计

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5.植物是“活”的吗1

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《植物是“活”的吗》一课时教学设计一、教材分析本课将引导学生回顾和梳理生活中对植物的认识,结合自己种...

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植物妈妈的教学设计

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绿色植物的生活需要水教学设计

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1 / 6《绿色植物的生活需要水》教学设计七年级生物 陈金松一、教学目标1.知识目标说明植物的生活离不开水的...

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植物的新陈代谢教学设计

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1 / 4“植物新陈代谢”教学设计与反思广州市47中学 陈艳萍传统的生物学教学中一般只注重知识的传授和应试能...

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植物种植设计教案

植物种植设计教案.doc

2 / 93绪论第一节园林植物造景概念一、 园林植物造景涵义园林植物造景[1],就是运用乔木、灌木、藤本及草本...

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植物的睡眠教学设计

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西师版三年级上册语文《植物的睡眠》教案教学目标运用已有的识字能力,学会本课生字,能正确、工整的书写生...

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植物的生殖教学设计

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植物的生殖教学设计一、 教材分析:本节内容主要讲植物的有性生殖与无性生殖的概念及其应用,并对与植物的生...

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植物教学设计

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授课时间(周次)第四周授课班级一年级授课教师张建莉授课内容第四周植物审核教师审核意见审核时间:老树的...

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植物妈妈教学设计

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人教版小学语文二年级上册第二课《植物妈妈有办法》教学设计(-)课标分析二年级的孩子要培养学生的观察力、...

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树叶都是绿色的吗?教学设计

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教学要求:1 ?认识本课16个生字,会写其中7个生字。结合上下文理解词语”干奇 百怪”,”异口同声”。用”有...

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树叶都是绿色的吗教学设计

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10树叶都是绿色的吗(第二课时)教学设计清城区桥北小学 吴婕谊教学要求理解课文内容,知道联系实际才能更好...

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常见的植物教学设计

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第5节常见的植物一、 教材分析本节内容选自浙教版初中科学七年级上册第2章第5节,常见的植物是在前 面学习了...

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《还有人活着吗?》教学设计

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?还有人活着吗??教学设计第 3 页?还有人活着吗??教学设计一、教学内容: 这篇课文由美国影片?泰坦尼克号?...

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身边的植物教学设计

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身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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《有趣的植物》的教学设计

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1 / 3品德与生活《有趣的植物》教学设计甘丽萍教材分析:《有趣的植物》是义务教育课程标准实验教科书《品德...

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【教学设计】植物生殖

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汪瞳中学第9周生物学科集体备课记录时间:10. 26 设计者:傅海莉 参与者:刘新军、殷玉娥、孙艳玲课题:第一...

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会睡觉的植物教学设计

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《会睡觉的植物》第一课时教学设计大丰区大桥小学夏月芹教学目标:[?认识本课17个生字,会写田字格里的8个生...

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《藻类植物》教学设计

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藻类植物教学目标通过观察水绵及其它藻类植物,了解水绵的生活习性、形态结构和营养 方式;了解常见藻类植物...

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《绿色植物生活需要水》教学设计

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教学设计第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水周琳教学目标通过观察和分析数据说出植...

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《种子植物》教学设计

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《种子植物》教学设计设计理念:生物教学不仅是教师讲解和演示的过程,也是师生交往、共同发展的互动过程。...

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《植物的茎》教学设计

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人教版四年级上册12《植物的茎》教学设计教学目标1、让学生经历“问题一一猜想一一设计实验一一验证试验 —...

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《植物的种子》教学设计

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《植物的种子》教学设计教学目标过程与方法:能用绘图和语言描述出自己观察到的种子外部形态和内部 结构;根...

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《植物的激素调节》教学设计

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基本信息课题 《植物的激素调节》教学设常第一课时模板:作者及 工作单位白丰西宁市涅源县第二中学教材分析...

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《植物的根》教学设计教案

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2植物的根教学目标:1、 能够根据根的形状特征分类,并能够举出几个例子。2、 知道根的基本功能。3、 培养探...

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《植物的叶》教学设计

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《植物的叶》教学设计【教案背景】利通二小自2010年开展“先学后教”有效教学研究和实施有 效教学策略,每位...

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《植物激素》教学设计

《植物激素》教学设计.doc

《植物激素》教学设计一、 设计理念:以《生命科学基础》课本内容为阅读材料,学习并掌握阅读知识,巩固和提...

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《植z物的身体》教学设计

《植z物的身体》教学设计.doc

《植物的身体》教学设计教材分析本课是义务教育课程标准实验教科书青岛版四年级上册 第三单元《植物的生活》...

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《我的植物朋友》教学设计

《我的植物朋友》教学设计.doc

《我的植物朋友》教学设计《我的植物朋友》教学设计教材来源:教育部审定义务教育教科书人民教育出版社2018...

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“植物的繁殖”教学设计

“植物的繁殖”教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.7、植物的繁殖教学目标1. 认识苗...

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植物能吃动物吗

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植物能吃动物吗有许多动物靠吃植物为生,但世界上也存在着能吃动物的植物,这你也许还不知道吧? 想象一下,...

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《种子植物》教学设计

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1《种子植物》教学设计课时:第一课时 编者:大同十三中兰素云教学目标知识目标:1、 说出种子的基本结构...

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种子植物教学设计

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《种子植物》教学设计一、教学目标:(一)知识目标:1.通过学习,知道种子的主要结构。2.描述菜豆种子和玉...

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《植物的“感情”》教学设计

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《植物的“感情” 》教学设计文本细读:是一篇科学小品文,作者通过讲述生动、有趣的事例介绍了植物神奇的“...

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植物组织教学设计

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2016河北省优秀探究性实验课参评作品教学设计《探究植物体各种组织的特征》沧州市海兴县第二中学高俊青电话...

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植物的身体 教学设计

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植物的身体教学设计一、 教学目的1、 指导学生认识一般植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成的...

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植物的叶教学设计

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植物的叶李媛天津市河东区香山道小学邮编300162邮箱56301344@qq. com一、 科学教育理论指导生命科学是自然科...

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植物的叶 教学设计

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《植物的叶》教学设计【教材分析】《植物的叶》是教科版科学课三年级上册第一单元《植物》 的第5课。本课的...

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植物根的生长 教学设计

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“植物根的生长”(第一课时)的教学设计摘 要本节教学注重以学生为主体,通过调查、实验探究、儿歌填词等多...

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植物细胞教学设计

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教学设计:《植物的分类》

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《植物的分类》教学设计定海小学王雪文【教学目标】科学概念:理解科学家进行分类的方法。知道抱子植物的主...

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种子植物教学设计

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《种子植物》教学设计教学目标:一、知识目标:通过学习,知道种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相...

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没有阳光植物能存活吗

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没有阳光,植物能生存吗你支持那种观点我们来思考:(1)逆向思维假定:没有阳光,植物能生存!没有阳光,植...

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生活的革命——关注植物设计

生活的革命——关注植物设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.生活的革命关注植物设计##那时候几...

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小学科学《植物的根》教学设计

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教学过程一、谈话导入,揭示课题师:我们已经知道,植物需要从周围的环境中吸取各种营养物质, 才能茁壮成长...

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《植物细胞》教学设计

《植物细胞》教学设计.doc

七年级生物《植物细胞》教学设计实验教育集团西校区宫丽华教学目标学习制作植物细胞临时装片的基本方法。认...

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《植物的根》教学设计教案

《植物的根》教学设计教案.doc

《植物的根》教学设计教学目标:1、 能够根据根的形状特征分类,并能够举出几个例子。2、 知道根的基本功能...

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《植物的叶》教学设计李雷

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《植物的叶》教学设计砖集中心校李营小学李雷教学内容《植物的叶》是教科版义务教育课程标准实验教科书三年...

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计教学目标知识与技能观察植物,并能描述出它的形状与特征。过程与方法能够运用多种...

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《形形色色的植物》教学设计

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形形色色的植物教材分析:1、 以读者身份走进文本,感知文本内容《形形色色的植物》是一篇科普说明文,文本通...

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植物角教学设计

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植物角教学设计奎山教育中心小学 李晓东一、教学目标1.科学知识能说出植物角中植物的名称,初步发现并描述不...

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《会睡觉的植物》教学设计

《会睡觉的植物》教学设计.doc

会睡觉的植物—一—《会睡觉的植物》(第二课时)教学设计223800宿迁市宿豫区来龙中心小学徐晓艳教学内容:...

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身边的植物教学设计[1]

身边的植物教学设计[1].docx

身边的植物教学设计教学目标1、通过观赏了解校园内的花草树木,感受到我们的生活周围有许多花草树木是我们的...

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身边的植物教学设计

身边的植物教学设计.docx

身边的植物教学设计教学目标科学探究1.在观察活动中,能够调动各种感官识别常见植物,描述常见植物的特征。2....

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课 题1.5植物是“活”的吗课 时第6课时教

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课 题1.5植物是“活”的吗课 时第6课时教学目标科学概念目标1能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。...

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《有趣的动植物》教学设计

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《有趣的动植物》教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]《有趣的动植物》教学设计中山小榄广源学校 雷慧敏教...

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《植物是“活”的吗》教学设计[4]

《植物是“活”的吗》教学设计[4].docx

《植物是“活”的吗》教学设计【理论指导】《小学科学课程标准》指出:科学探究是人们探索和了解自然、获得...

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《植物是“活”的吗》教学设计[1]

《植物是“活”的吗》教学设计[1].doc

《植物是“活”的吗》教学设计教学目标一、知识与技能1.知道植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些...

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《植物是“活”的吗》教学设计[3]

《植物是“活”的吗》教学设计[3].docx

《植物是“活”的吗》教学设计成都市盐道街小学通桂校区 邹波教材分析本课将引领学生概括前4课的学习收获,...

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《植物是“活”的吗》

《植物是“活”的吗》.docx

《植物是“活”的吗》番禺区化龙镇东沙小学 梁维煳教学目标【科学知识】1.植物需要水分、阳光以维持生存和...

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计一、教学目标科学概念目标:1.在实地观察中,发现不同地点生长着不同的植物,它们...

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《我喜爱的植物》教学设计

《我喜爱的植物》教学设计.docx

《我喜爱的植物》教学设计教学目标:知识:能选择自己喜欢的一种植物,通过自己观察,了解它的外形特征及其...

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