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中班社会这是垃圾吗教学设计

中班社会这是垃圾吗教学设计.doc

中班社会这是垃圾吗教学设计． 学习识别和判断有用的垃圾。． 懂得不能随意扔垃圾，培养环保意识。活动准备...

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植物教学设计

植物教学设计.doc

《植物世界》指导思想与理论依据［指导思想］课标中”生命世界”的内容标准的确定是要让学生尽可能多地去认...

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《植物细胞》教学设计

《植物细胞》教学设计.doc

七年级生物《植物细胞》教学设计教学目标（1）学习制作植物细胞临时装片的基本方法。（2）认识植物细胞的基...

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2一定是直角三角形吗教学设计

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1.２. 一定是直角三角形吗2013.09.3 第一周 星期二 主备人：钟湘云一、学情分析先前勾股定理其他内容学...

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《泡泡是圆的吗？》活动设计

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《我是最弱小的吗》教学设计

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《我是最弱小的吗》教学设计一、复习导入，整体感知课文。1.复习本课重点词语：周末、父亲?、森林、聊天、掀...

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《植物细胞》教学设计

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七年级生物《植物细胞》教学设计教学目标（1）学习制作植物细胞临时装片的基本方法。（2）认识植物细胞的基...

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生活的革命 ——关注植物设计

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天天文档在线 最全资料平台 www.doc365.net QQ:744421982生活的革命 ——关注植物设计那时候几乎所有的植...

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生物教学设计第八章植物体是一个整体

生物教学设计第八章植物体是一个整体.docx

生物教学设计第八章植物体是一个整体生物教学设计第八章植物体是一个整体生物教学设计第八章植物体是一个整...

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生活的革命 ——关注植物设计

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《太阳，你是粉刷匠吗》教学设计

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《树叶都是绿色的吗》教学设计

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【小学语文树叶都是绿色的吗教学设计】树叶都是绿色的吗教学设计

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《我是最弱小的吗》教学设计

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《太阳,你是粉刷匠吗》教学设计

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《我喜爱的动植物》教学设计

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植物体教学设计

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三-下《种植我们的植物》教学设计

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植物的叶教学设计

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【常见绿色植物的教学设计】生物圈中的绿色植物教学设计

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树叶都是绿色的吗教学设计

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教科版小学科学一年级上册科学植物是“活”的吗-1教学设计

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中班科学实践活动泡泡都是圆的吗的设计教案

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植物写生教学设计

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植物写生教学设计

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绿色植物的呼吸的教学设计

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种子植物教学设计

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种子植物教学设计

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种子植物教学设计

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种子植物教学设计

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微课教学设计－－铅球是铅做的吗？

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种子植物教学设计

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种子植物教学设计

种子植物教学设计.docx

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植物的根和茎教学设计

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我是种植小能手教学设计

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《植物的叶》教学设计

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植物的叶教案设计

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《植物》教学设计

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《植物》教学设计[1]

《植物》教学设计[1].doc

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《植物的生长》教学设计

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《植物的生长》教学设计[1]

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《植物的生长》教学设计[2]

《植物的生长》教学设计[2].doc

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《植物》教学设计

《植物》教学设计.doc

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《植物》教学设计[1]

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《植物的生长》教学设计

《植物的生长》教学设计.doc

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《植物的生长》教学设计[1]

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《植物的生长》教学设计[2]

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《校园里的植物》教学设计

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校园的植物教学设计

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树叶都是绿色的吗教学设计

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种子植物教学设计

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树叶都是绿色的吗教学设计

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种子植物教学设计

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植物的叶教学设计

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奇异的植物世界教学设计

奇异的植物世界教学设计.docx

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《植物的花》教学设计

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1.5.植物是“活”的吗

1.5.植物是“活”的吗.doc

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《我们知道的植物》教学设计

《我们知道的植物》教学设计.doc

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《植物是“活”的吗》教学设计[3]

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《植物是“活”的吗》教学设计

《植物是“活”的吗》教学设计.docx

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《植物的共同特点》教学设计

《植物的共同特点》教学设计.docx

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植物是“活”的吗 教案

植物是“活”的吗 教案.docx

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植物是“活”的吗[14]

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《植物的叶》教学设计

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《植物的花》教学设计

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1.5.植物是“活”的吗

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《我们知道的植物》教学设计

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生物教学设计第八章植物体是一个整体

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《校园里的植物》教学设计

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《植物是“活”的吗》教学设计[3]

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植物是“活”的吗 教案

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植物是“活”的吗[14]

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《太空里的植物》教学设计

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《植物的“身体”》活动设计

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种子植物教学设计

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2022年《植物的睡眠》教学设计

2022年《植物的睡眠》教学设计.docx

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植物的叶教学设计

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教科2017课标版科学一年级上册《植物5植物是“活”吗》课教学设计2(20210227220225)

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教科2017课标版科学一年级上册《植物5植物是“活”吗》课教学设计7(20210227201545)

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教科2017课标版科学一年级上册《植物5植物是“活”吗》课教学设计7

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种子植物教学设计

种子植物教学设计.pdf

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《植物的睡眠》教学设计

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苗木是有生命的植物活体

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苗木是有生命的植物活体,出圃过程中我们应适时适地满足苗木生长需要,确保各个环节技术措施的落实,才能保证苗...

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《植树问题》教学活设计

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《植树问题》教学活动设计教学内容:人教版九年义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级下册第117页的“数...

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植物的花教学设计

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《12.植物的花》能本学案能本学习目标1.知道花的构造,并根据结构给花分类。2.尊重证据,愿意合作交流,能从大...

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我是最弱小的吗的公开课教学设计

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《我是最弱小的吗》公开课教学设计教材分析《我是最弱小的吗》这篇课文讲述了五岁的萨沙一家人夏日外出郊游...

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6.1植物生命活动调节(教学设计)

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八(下) 6.1 植物生命活动的调节【教学目标】1.知识目标:1)植物感应性现象;2)生长素发现的历史。2.过程与方法...

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植物的花教学设计

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《植物的花》教学设计教学目标: 1 .了解、掌握花的结构。 2 .探究花的解剖方法,初步学会花的解剖。 3 .通过...

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《树叶都是绿色的吗》教学设计2 (1)

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《树叶都是绿色的吗》教学设计 2 教学目标: 1、理解课文内容,知道联系实际才能更好地解决问题。 2、学会本课...

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计教学目标 1 .知识与技能观察植物,并能描述出它的形状与特征。 2 .过程与方法能够运...

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《裸子植物和被子植物》教学设计

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《裸子植物和被子植物》教学设计教学目标:知识与技能:区分裸子植物和被子植物的种子位置;了解果实对种子传播...

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植物的身体设计教学设计教案

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《植物的“身体”》教案设计汤头街道小学吴淑慧【教学目标】1.使学生知道植物体(限于种子植物中的被子植物)...

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《植物的根》教学设计教案

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《植物的根》教学设计汤头街道小学吴淑慧教学目标:1、能够根据根的形状特征分类,并能够举出几个例子。2、知...

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植物的花教学设计

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教学目标:1.了解、掌握花的结构。2.探究花的解剖方法,初步学会花的解剖。3.通过对花结构的解剖、观察活动,培...

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《雨水是酸的吗》教学设计与反思

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《雨水是酸的吗》教学设计与反思高虹内容同学们收集各种天然水,并利用紫甘蓝汁自制PH检测剂来测试天然水的酸...

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植物的叶.doc 教学设计

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植物的叶*江区**小学--**琼【教学目标】科学概念:1.树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。2...

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植物的生长 教学设计

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12.植物的生长教学设计一、课程目标◆知识与目标1.依据重要特征记录呈现植物生长的过程。2.在探究的过程中提...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 【三】

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课题植物是“活”的吗课型新授课单元第一单元第五节课时1课时教学目标科学概念目标:1能说出植物需要水分,阳...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 【二】

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课题植物是“活”的吗课型新授课单元第一单元第五节课时1课时教学目标科学概念目标:1能说出植物需要水分,阳...

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