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《还有人活着吗？》教学设计

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?还有人活着吗？?教学设计第 3 页?还有人活着吗？?教学设计一、教学内容： 这篇课文由美国影片?泰坦尼克号?...

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绿色植物的生活需要水教学设计

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1 / 6《绿色植物的生活需要水》教学设计七年级生物 陈金松一、教学目标1.知识目标说明植物的生活离不开水的...

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5.植物是“活”的吗1

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《植物是“活”的吗》一课时教学设计一、教材分析本课将引导学生回顾和梳理生活中对植物的认识，结合自己种...

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植物妈妈的教学设计

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种子植物（教学设计）

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教学设计： 第二节种子植物（第1课时）贵阳市第三十九中学 潘丽娜【教学目标】知识目标1、 认识并能说出种子...

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新教科版2021秋一年级科学上册1-5《植物是活的吗》教案

新教科版2021秋一年级科学上册1-5《植物是活的吗》教案.docx

5植物是活的吗【教材简析】《植物是“活”的吗》的核心概念是植物是有生命的，结合自己种植过程中的发现，搜...

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5.植物是“活”的吗1

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《植物是“活”的吗》一课时教学设计一、教材分析本课将引导学生回顾和梳理生活中对植物的认识，结合自己种...

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《植物的繁殖》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《植物的繁殖》教学设计教材分析教...

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水生植物教学设计

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水生植物教学设计水生植物教学设计水生植物教学设计教学设计一、教学内容:三年级上册第一单元第四节《水生植...

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植物细胞教学设计

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《2.1。2 植物细胞》教学设计姓名：刘琴学科：生物职务：初中生物老师单位：西安益新中学地址：陕西省西安市...

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《植物身体》教学设计

《植物身体》教学设计.docx

《植物身体》教学设计《植物身体》教学设计1 / 6《植物身体》教学设计《植物的身体》教课方案一、教材剖析本...

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[汇编]“植物生命活动的调节”教学设计

[汇编]“植物生命活动的调节”教学设计.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页坞喂湛达柴助薪凋挎辑云镜驭邑瓢勃啄...

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《种植我们的植物》教学设计

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页《种植我们的植物》教学设计（教科版...

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种子植物教学设计

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七年级试卷、教案《种子植物》教学设计教材分析：本课主要内容是让学生子解种子的结构， 及不同种类植物种子...

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《我是最弱小的吗》教学设计之一28

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《动物 植物 人》教学设计

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《太空里的植物》教学设计

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《种植我们的植物》教学设计

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《植物身体》教学设计

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《树叶都是绿色的吗》教学设计

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《树叶都是绿色的吗》教学设计

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植物细胞教学设计

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植物细胞教学设计

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5.植物是“活”的吗1

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5.植物是“活”的吗1

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《藻类植物》教学设计

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《藻类植物》教学设计

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植物的主要类群教学设计

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植物的主要类群教学设计

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《绿色植物的生活需要水》教学设计

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《绿色植物的生活需要水》教学设计

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《藻类植物》教学设计

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《藻类植物》教学设计

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植物的感情教学设计

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《植物的叶》教学设计

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《植物叶》教学设计

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植物的叶教学设计教材学情分析植物的叶是新教科版科学三(共6页)

植物的叶教学设计教材学情分析植物的叶是新教科版科学三(共6页).doc

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【精选】《树叶都是绿色的吗》教学设计

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《我的植物朋友》教学设计[5]

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计[1]

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《校园里的植物》教学设计

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《绿色植物生活需要水》教学设计

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2 《多彩的植物》教学设计

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《种子植物》教学设计

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【无设计，不生活】爱生活用品是正规的吗

【无设计，不生活】爱生活用品是正规的吗.doc

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教科2017课标版科学一年级上册《植物5植物是“活”吗》课教学设计3(20210227200534)

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《植物叶》教学设计

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校园里的植物教学设计

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《植物的叶》教学设计(2)

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《绿色植物生活需要水》教学设计

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《植物的叶》教学设计(2)

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《绿色植物生活需要水》教学设计

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植物的生殖 教学设计

植物的生殖 教学设计.docx

第七单元生物圈中生命的延续和发展生物的生殖和发育第一节植物的生殖教学设计一教材分析:本课主要内容是让学...

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《太阳,你是粉刷匠吗》教学设计

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《太阳,你是粉刷匠吗》教学设计教学目标:1、认识14个生字,会写6个字。着重指导学生写带口字旁的字。2、帮助...

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世界是物质的吗

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“植物生命活动的调节”教学设计

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《种子植物》教学设计

《种子植物》教学设计.doc

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《种子植物》教学设计

《种子植物》教学设计.doc

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双子叶植物植物教学设计

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双山子总校“135 ”互动课堂教学设计课题:第三章形形色色的植物第六节被子植物一. 双子叶植物课型:_ 新授课...

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双子叶植物植物教学设计

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课题:第三章形形色色的植物第六节被子植物一. 双子叶植物课型:_ 新授课__ 课时:___1___ 主备人: 陈淑贤____...

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10、《树叶都是绿色的吗》教学设计

10、《树叶都是绿色的吗》教学设计.doc

10、《树叶都是绿色的吗》教学设计教学重点: 学习抓住课文重点部分, 读懂文章内容, 理解文章所表达的思想感...

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《树叶都是绿色的吗》教学设计4

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《树叶都是绿色的吗》教学设计 4 教学要求: 1 .认识本课 16 个生字,会写其中 7 个生字。结合上下文理解词语...

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植物体的组成-教学设计

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第9章生物体有相似的结构层次第1节植物体的组成淮安市开明中学陈春宇一、教学目标: 1. 知识目标观察植物体,...

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1《植物的生殖》教学设计

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教学设计题目植物的生殖总课时 1 学校福临中学教者李睿年级八年学科生物教材分析从整个生物圈来看, 生命总在...

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《植物的叶》教学设计方案

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《植物的叶》教学设计方案设计者:12级599英语班10610259913王雪婷课题名称植物的叶科目自然年级三年级一、教...

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绿色植物的生活需要水 教学设计

绿色植物的生活需要水 教学设计.doc

《绿色植物的生活需要水》教学设计七年级生物陈金松一、教学目标1.知识目标说明植物的生活离不开水的原因。...

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太阳,你是粉刷匠吗(教学设计)

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《太阳,你是粉刷匠吗》教学设计汉佐小学毛立国教学目标:1、认识14个生字,会写6个字。着重指导学生写带口字旁...

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教学设计《太阳,你是粉刷匠吗》

教学设计《太阳,你是粉刷匠吗》.doc

《太阳,你是粉刷匠吗》教学设计设计者张驰教学目标(1)认识双线格内的12个字,学习偏旁部首“米”、“山”,学...

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教案就是教学设计吗？应该怎样说课-

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教案就是教学设计吗?应该怎样说课?[教案就是教学设计吗?应该怎样说课?]教案就是教学设计吗?应该怎样说课?潇...

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身边的植物教学设计

身边的植物教学设计.docx

身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 教案

2017秋【教科版】一年级科学上册1.5 植物是活的吗 教案.doc

教师备课课题1.5植物是“活”的吗课时第5课时教学目标科学概念目标1能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生...

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《吃虫的植物》教学设计

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《吃虫的植物》教学设计教学案例基本信息对应信息技术主题T20移动学习环境中的自主合作探究学习T21技术支持...

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植物细胞教学设计

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学科初中生物教材版本人教版七年级执教教师李娟单位清镇市新店中学课时1课时课型新课授课时间2016.10.10课题...

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《种子植物》教学设计

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《种子植物》教学设计课时:第一课时编者:大同十三中兰素云教学目标知识目标:1、 说出种子的基本结构。2、 描...

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身边的植物教学设计

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——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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《10、树叶都是绿色的吗》教学设计

《10、树叶都是绿色的吗》教学设计.doc

课程名称《10、树叶都是绿色的吗》授课人学校名称教学对象四年级科目语文课时安排2课时一、教材分析这篇课文...

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身边的植物教学设计

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——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

教学主题绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三...

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——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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身边的植物教学设计

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——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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——王晓艳身边的植物教学设计湘教版三年级上册2.1身边的植物身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课...

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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教学主题绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三...

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身边的植物教学设计

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身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等...

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身边的植物教学设计

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身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等...

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《植物细胞》教学设计

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《植物细胞》教学设计教学目标:知识: 认识植物细胞的基本结构,阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。能...

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身边的植物教学设计

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身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计-新

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教学主题绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三...

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水生植物教学设计

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一、教学内容:三年级上册第一单元第四节《水生植物》二、教学目标科学概念:水生植物都有根茎叶等器官,它们的...

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身边的植物教学设计-新

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身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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常见的植物教学设计

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常见的植物(2)教学设计【教学目标】1.说出种子植物和无种子植物的主要区别。2.无种子植物的分类依据,即蕨类...

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校园里的植物教学设计

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《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等...

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常见的植物教学设计

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常见的植物(2)教学设计【教学目标】1.说出种子植物和无种子植物的主要区别。2.无种子植物的分类依据,即蕨类...

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身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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常见的植物教学设计

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常见的植物(2)教学设计【教学目标】1.说出种子植物和无种子植物的主要区别。2.无种子植物的分类依据,即蕨类...

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常见的植物(2)教学设计【教学目标】1.说出种子植物和无种子植物的主要区别。2.无种子植物的分类依据,即蕨类...

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常见的植物(2)教学设计【教学目标】1.说出种子植物和无种子植物的主要区别。2.无种子植物的分类依据,即蕨类...

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