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常见的植物教学设计

常见的植物教学设计.doc

常见的植物(2)教学设计【教学目标】1.说出种子植物和无种子植物的主要区别。2.无种子植物的分类依据,即蕨类...

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《太空里的植物》教学设计

《太空里的植物》教学设计.doc

小学美术第二册《太空里的植物》教学设计设计理念:???教师采用发散创新的新型教学模式,将信息技术与美术学科...

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种子植物教学设计

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种子植物教学设计课题第二节????????种子植物教学目标知识与能力教学目标说出种子的主要结构,描述菜豆种子和...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计.doc

教学主题绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三...

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常见的植物教学设计

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常见的植物(2)教学设计【教学目标】1.说出种子植物和无种子植物的主要区别。2.无种子植物的分类依据,即蕨类...

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身边的植物教学设计

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身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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身边的植物教学设计

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——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围的常见植物,并能够描...

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1《植物的生殖》教学设计

1《植物的生殖》教学设计.doc

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身边的植物教学设计

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——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围的常见植物,并能够描...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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身边的植物教学设计

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——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围的常见植物,并能够描...

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种子植物-教学设计

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《种子植物》教学设计35号黄桂华摘要:生物科学是一门实验科学,实验是学生获得感性知识的最有效手段,也是培养...

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《种子植物》教学设计

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人教版初中生物七年级上册《种子植物》教学设计目标定位七年级的学生求知欲强,喜欢自己动手主动获取知识;因...

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种子植物-教学设计

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《种子植物》教学设计35号黄桂华摘要:生物科学是一门实验科学,实验是学生获得感性知识的最有效手段,也是培养...

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《种子植物》教学设计

《种子植物》教学设计.doc

《种子植物》教学设计课题种子植物课型新授课授课教师白志霞课时1课时授课班级七(1)授课时间2018.11.20教学...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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《10、树叶都是绿色的吗》教学设计

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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植物的生殖教学设计

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《植物的生殖》教学设计学校:沈阳市第十九中学教师:刘刚一、概述授课内容:植物的生殖。班级:八年五班地点:生...

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植物细胞 教学设计

植物细胞 教学设计.doc

《植物细胞》教学设计一、教学目标(一)知识目标1.举例说出玻片标本的基本类型。2.认识植物细胞的基本结构。...

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小学数学活动设计《泡泡是圆的吗?》

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小学数学活动设计《泡泡是圆的吗?》设计意图: 玩吹泡泡的游戏时,几个孩子对吹泡泡的工具产生了兴趣。他们你...

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《植物细胞》教学设计

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《植物细胞》教学设计(第1课时)北京市上地实验学校王红庚一、教学目标(一)知识目标1.举例说出玻片标本的基本...

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《植物细胞》教学设计

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2019教科版科学一上1.5《植物是“活”的吗》教学设计

2019教科版科学一上1.5《植物是“活”的吗》教学设计.doc

2019教科版科学一上1.5《植物是“活”的吗》教学设计教学目标一、知识与技能1.知道植物在不断地发生变化,有...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》的教学设计

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1内容分析1.1教材分析绿色植物的最基本的物质代谢和能量代谢,都是依靠光合作用来完成的。绿色植物是生物圈中...

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植物细胞的教学设计

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《算的对吗》教学设计

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灵璧县桥头小学刘晓光教学目标:1.感受验算的必要性,探索减法验算的方法,逐步养成验算的习惯。2.进一步体会加...

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《校园里的植物》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》...

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等...

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《植物的茎》教学设计

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植物的茎课标解读:《植物的茎》是义务教育课程标准实验教科书科学四年级上册第1单元“植物的生活”中的第四...

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身边的植物教学设计

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身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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水生植物教学设计

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《植物的茎》教学设计

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人教版四年级上册12《植物的茎》教学设计教学目标1、让学生经历“问题一一猜想一一设计实验一一验证试验一一...

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身边的植物教学设计

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——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围的常见植物,并能够描...

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植物生命活动的调节教学设计

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植物生命活动的调节教学设计郑梁梅高级中学程雪莲一、教学目标:(一)知识目标:1、了解生长素的发现过程。2、...

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种子植物教学设计

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种子植物教学设计第三单元第一章第二节种子植物教学设计一、教学目标1、知识目标(1)说出种子的主要结构和功...

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水生植物教学设计

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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教学主题绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由三...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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。,教学主题绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》这一章是由...

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种子植物-教学设计

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《种子植物》教学设计35号黄桂华摘要:生物科学是一门实验科学,实验是学生获得感性知识的最有效手段,也是培养...

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植物激素教学设计

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《植物激素》教学设计一、设计理念:以《生命科学基础》课本内容为阅读材料,学习并掌握阅读知识,巩固和提高学...

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《校园里的植物》教学设计

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《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课,在前5课的学习中,学生运用看、摸、闻等...

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《水生植物》教学设计

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教科版小学科学三年级上册《水生植物》教学设计白银区第七小学刘晓慧教学内容:教科版小学科学三年级下册《水...

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《树叶都是绿色的吗》教学设计MicrosoftWord97-2003Document(2)

《树叶都是绿色的吗》教学设计MicrosoftWord97-2003Document(2).doc

讲课人:戴鲜艳一、教学目标:知识教学点:认识本课16个生字,会写其中7个生字。结合上下文理解词语“千奇百怪、...

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小学科学《植物的茎》教学设计

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《植物茎》教学设计教学目标1、能用实验方法剖析茎有运输水分作用。2、知道植物茎有运输水分与养料作用。教...

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种子植物教学设计

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身边的植物教学设计

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——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围的常见植物,并能够描...

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《树叶都是绿色的吗》教学设计MicrosoftWord97-2003Document(2)

《树叶都是绿色的吗》教学设计MicrosoftWord97-2003Document(2).doc

讲课人:戴鲜艳一、教学目标:知识教学点:认识本课16个生字,会写其中7个生字。结合上下文理解词语“千奇百怪、...

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绿色植物的生活需要水教学设计

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绿色植物的生活需要水教学设计绿色植物的生活需要水教学设计课题第三章、绿色植物与生物圈的水循环第一节绿...

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《水生植物》的教学设计

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育红小学魏娜教学内容:教科版小学三年级科学上册第四课《水生植物》教学目标:1、科学概念:水葫芦叶柄部位膨...

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种子植物教学设计

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太空植物教学设计

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《太空里的植物》教学设计教材:人教版小学一年级美术第二册学校:天津市河东区第一中心小学教师:葛妍作者简介...

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2020年(春秋版)教科版科学一年级上册1.5 植物是“活”的吗练习卷(I)卷

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2020年(春秋版)教科版科学一年级上册1.5植物是“活”的吗练习卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:_____...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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教学主题绿色植物就是生物圈中有机物的制造者一、教材分析《绿色植物就是生物圈中有机物的制造者》这一章就...

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“植物细胞”教学设计

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“植物细胞”教学设计一、教学目标能够说出玻片基本类型,并举例;认识植物细胞基本机构;学习制作植物细胞临时...

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《植物是“活”的吗》教学设计复习过程

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《植物是“活”的吗》教学设计《植物是“活”的吗》教学设计【教材简析】本课将引领学生概括前4课的学习收获...

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绿色植物生活需要水教学设计

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《绿色植物的生活需要水》教学设计七年级生物陈金松一、教学目标1.知识目标说明植物的生活离不开水的原因。...

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[汇编]“植物生命活动的调节”教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..“生长素的发现”一节的探究式教学设计盐池县第二中学...

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[汇编]“植物生命活动的调节”教学设计

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盐池县第二中学李越荣“植物生命活动的调节”教学设计3“生长素的发现”一节的探究式教学设计盐池县第二中学...

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[汇编]“植物生命活动的调节”教学设计

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“生长素的发现”一节的探究式教学设计盐池县第二中学李越荣“植物生命活动的调节”内容是本章的一个重点,其...

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《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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.第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者备课时间:11、25授课时间:11、26【教学目标】知识目标:阐明绿色植...

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一年级上册科学教案-第一单元第五课《植物是“活”的吗》∣教科版

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植物是“活”的吗教学设计课题植物是“活”的吗单元第一单元学科科学(一)科学知识:知道植物是有生命的,它们...

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《种植我们的植物》教学设计

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种植我们的植物教学设计教学目标:过程与方法:学习掌握播种技能;设计适宜的实验,观察种子的萌发过程;根据研究...

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《水生植物》的教学设计

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《水生植物》的教学设计育红小学 魏娜教学内容:教科版小学三年级科学上册第四课《水生植物》教学目标:1、...

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绿色植物的生活需要水教学案例设计

绿色植物的生活需要水教学案例设计.doc

绿色植物的生活需要水 教学案例设计作者:评论数/浏览数: 5 / 87 发表日期: 2011-12-05 14:20:21绿色植物...

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生活是公平的吗?

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生活是公平的吗?去年我应本市某大学邀请,担任演讲比赛的评委。参赛选手们每人领取一张纸条,根据纸条上所...

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树叶都是绿色的吗教案设计

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【教学目 】:1、 本 16 个生字,其只会写 “同、形、状、采、再、 、千、 ”8个字。 合上下文理解 “...

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小学语文5 -教案设计.植物是“活”的吗

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中小学教学资料编辑:科目:教师:时间:5.植物是“活”的吗滇池度假区实验学校 杨映坤教材分析本课将引领...

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《水生植物》的教学设计

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育红小学 魏娜教学内容:教科版小学三年级科学上册第四课《水生植物》教学目标:1、科学概念:水葫芦叶柄...

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双子叶植物植物教学设计

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课 题:第三章形形色色的植物第六节被子植物 一。双子叶植物课型:_新授课__课时:___1___主备人:陈淑贤...

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身边的植物教学设计

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身边的植物教学设计——王晓艳教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物 ,从而认识周围...

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《种子植物》教学设计

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《种子植物》教学设计课时:第一课时 编者:大同十三中兰素云教学目标知识目标:1、 说出种子的基本结构。...

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《26.植物的叶》教学设计

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《26.植物的叶》教学设计【教学内容】粤教科版《义务教育课程标准实验教科书.科学》小学四年级上册2.植物的...

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植物体的组成教学设计

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第9章生物体有相似的结构层次第1节植物体的组成淮安市开明中学陈春宇一、 教学目标:知识目标观察植物体,识...

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《校园里的植物》教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《校园里的植物》教学设计【教材简...

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最新湘教版《树叶都是绿色的吗》教学设计

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湘教版《树叶都是绿色的吗》教学设计第 2 页湘教版《树叶都是绿色的吗》教学设计一、教学要求 (一)知识教学...

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711 植物的生殖 教学设计

711 植物的生殖 教学设计.doc

7. 1.1植物的生殖 教学设计谭静贵阳市第七中学教材分析:本课主要内容是让学生子解种子的结构,及不同种类植...

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身边的植物教学设计

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身边的植物教学设计教学目标科学探究1.在观察活动中,能够调动各种感官识别常见植物,描述常见植物的特征。2....

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植物角教学设计

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植物角教学设计奎山教育中心小学 李晓东一、教学目标1.科学知识能说出植物角中植物的名称,初步发现并描述不...

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植物的身体 教学设计

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植物的身体教学设计一、 教学目的1、 指导学生认识一般植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成的...

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《种子植物》教学设计

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1《种子植物》教学设计课时:第一课时 编者:大同十三中兰素云教学目标知识目标:1、 说出种子的基本结构...

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《植物激素》教学设计

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《植物激素》教学设计一、 设计理念:以《生命科学基础》课本内容为阅读材料,学习并掌握阅读知识,巩固和提...

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《植物的种子》教学设计

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《植物的种子》教学设计教学目标过程与方法:能用绘图和语言描述出自己观察到的种子外部形态和内部 结构;根...

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《种子植物》教学设计

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《种子植物》教学设计设计理念:生物教学不仅是教师讲解和演示的过程,也是师生交往、共同发展的互动过程。...

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身边的植物教学设计

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身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物,从而认识周围...

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裸子植物教学设计

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课题:第三章形形色色的植物课型:一新授课__课时:__1_主 备 人: _ 陈 淑 贤 审 核 人时间:教材分 析本节中...

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3.4《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教学设计

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第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者【教学目标】知识目标:阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。能力...

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一年级上册科学教案第一单元第五课《植物是“活”的吗》∣教科版

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植物是“活”的吗教学设计课题植物是“活”的吗单元第一单元学科科学年级一上学习目标(一)科学知识:知道植...

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植物的生殖的教学设计

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植物的生殖的教学设计教学目标:知识与技能:1.描述植物的有性生殖和无性生殖。2.通过观察、思考和讨论,能...

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《植物细胞》教学设计

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奇异的植物世界教学设计

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《奇异的植物世界》第二课时 教学设计辉县市实验学校 郭文娟教学目标:1、指导学生有感情的朗读课文。2、认...

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汇编植物生命活动的调节教学设计

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坞喂湛达柴助薪凋挎辑云镜驭邑瓢勃啄靴捂了牢陇蹭煮代宜凡谅猎襟列忽像制漏耻或躺湛党逮蜜悔枕滞榷勒蚌冈沟...

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腐植酸是有机质吗?

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腐植酸是有机质吗?人们的种植和管理方式随着科技的进步而不停地更替,然而土壤作为农作物生长载体的地位一直...

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《种子植物》教学设计

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《种子植物》教学设计四川省泸县第一中学 唐世林◇◇设计理念:生物学教学不仅是教师讲解和演示的过程,也...

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28我是最弱小的吗教学设计
28我是最弱小的吗教学设计
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