植物细胞教学设计.docx

植物细胞教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]学习目标：1.能说出玻片标本有哪些类型。2.学会制作植物细胞...

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生物教学设计植物的矿质营养.doc

生物教学设计植物的矿质营养第 2 页生物教学设计植物的矿质营养教学目标一、知识方面1、使学生理解矿质元素...

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生物教学设计绿色植物的生活需要水（人教版）.doc

生物教学设计绿色植物的生活需要水（人教版）第 3 页生物教学设计绿色植物的生活需要水（人教版）第三章 绿...

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生物教学设计第八章 植物体是一个整体.doc

生物教学设计第八章 植物体是一个整体第 2 页生物教学设计第八章 植物体是一个整体第 6 页教学目标1。通过分...

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植物写生教学设计.doc

植物写生教学设计一、激情导入播放植物的幻灯片让学生对植物产生兴趣，让学生说出观看后的感受。二、引出课...

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《茂盛的植物》教学设计.docx

《茂盛的植物》教学设计课题《茂盛的植物》课时2本课时为第一课时教学目标知识与技能：通过欣赏植物绘画图案...

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《植物写生》教学设计.doc

《植物写生》教学设计一、教学目标：知识与技能：通过植物线描写生，练习写生的技法。要求学生仔细观察、分...

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《植物的花》教学设计.docx

《植物的花》教学设计一、教学目标1、使学生知道植物的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成，组织学生观察、比较...

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《植物的生殖》教学设计.doc

《植物的生殖》教学设计一、 教材分析从整个生物圈来看，生命总在不断地延续和发展着，通过生殖和发育、遗传...

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《校园里的植物》教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《校园里的植物》教学设计【教材简...

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物理《做功了吗》教学设计.docx

八年级（下）物理《做功了吗》教学设计学校四合中学主备教师刘会强 参备教师教材分析功是物理学中一个很重要...

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植物的激素调节教学设计.docx

植物的激素调节教学设计本讲内容本讲内容包括（人教版）必修三《稳态与环境》第3章植物的激素调节。具体内容...

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植物体的组成教学设计.docx

第9章生物体有相似的结构层次第1节植物体的组成淮安市开明中学陈春宇一、 教学目标：知识目标观察植物体，识...

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冬虫夏草是一种植物吗.docx

冬虫夏草是一种植物吗青藏高原是人类最后的净土。这片高天厚土以高峻、苍茫、遥远、深邃的姿态雄立于世，神...

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课题 植物是“活”的吗所授课时一课时.docx

课题植物是“活”的吗所授课时一课时教学目标知识与技能：1能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。2知...

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绘本《我也是那样吗？》教学设计.doc

绘本《我也是那样吗？》教学设计幸福小学 隋彩霞兴趣导入：同学们，时间过得多快呀，转眼间春节已经过去一...

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植物是“活”的吗[13].docx

植物是“活”的吗甘肃省张掖市临泽县新华学区大寨小学? 田 芳【理论指导】《义务教育小学科学课程标准》指出...

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植物是“活”的吗[12].docx

植物是“活”的吗执教教师：长春市朝阳区明德小学校 魏巍【理论指导】《义务教育小学科学课程标准》指出：...

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植物是“活”的吗 教案.docx

植物是“活”的吗 教案教材分析本课将引领学生概括前4课的学习收获，结合自己种养植物过程中的发现，搜集证...

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《植物的叶》教学设计.doc

《植物的叶》教学设计【教材分析】在第一课中，学生已经初步理解了什么是科学观察。对大树的观察是一个比较...

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《植物是“活”的吗？》 教学设计.doc

《植物是“活”的吗？》 教学设计枫树山大桥小学 邹文博【理论指导】《义务教育小学科学课程标准》...

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《校园里的植物》教学设计.docx

《校园里的植物》教学设计【教材简析】本课是《植物》单元的最后一课，在前5课的学习中，学生运用看、摸、闻...

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5.植物是“活”的吗[2].doc

5.植物是“活”的吗教学目标【科学知识】1.植物需要水分、阳光以维持生存和生长；2.植物是“活”的，它是有...

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5.植物是“活”的吗.doc

5.植物是“活”的吗执教教师：兴文县九丝城镇德胜小学 王文彬【教材分析】本课是教科版小学科学一年级上册...

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5.《植物是“活”的吗》第一课时.docx

5.《植物是“活”的吗》第一课时教学目标科学概念目标1．能说出植物需要水分。阳光以维持生存和生长。2．知...

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1.5.植物是“活”的吗.doc

1.5.植物是“活”的吗教材分析本课将引领学生概括前4课的学习收获，结合自己种养植物过程中的发现，搜集证据...

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《植物的叶》教学设计.doc

《植物的叶》教学设计执教者：广州市番禺区南村镇中心小学 梁培文【教学内容分析】《植物的叶》是新教科版...

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《26.植物的叶》教学设计.doc

《26.植物的叶》教学设计【教学内容】粤教科版《义务教育课程标准实验教科书.科学》小学四年级上册2.植物的...

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《植物的叶》教学设计.doc

植物的叶》教学设计【教案背景】利通二小自 2010 年开展“先学后教”有效教学研究和实施有 效教学策略，每位...

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《美丽的植物园》教学设计.docx

《美丽的植物园》教学设计教学目标：1、结合具体情境，培养学生的估算能力。2、 让学生结合具体的情境， 运...

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【教学设计】《植物的生殖》（人教）.docx

【教学设计】?植物的生殖?〔人教〕?植物的生殖?从整个生物圈来看，生命总在不断地延续和开展着，通过生殖和...

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种子植物教学设计.doc

第二节　种子植物（第1课时）教学目标知识目标:能认识并会说出种子的主要结构。会比较菜豆种子和玉米种子的...

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植物都是绿的吗.doc

植物都是绿的吗世界上绝大多数植物都是绿色的，这是说，植物的叶子是绿色的，因为里面有很多叶绿素。植物通...

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种子植物教学设计.docx

《种子植物》教学设计教材分析 ：本课主要内容是让学生子解种子的结构，及不同种类植物种子结构的异同、了解...

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【教学设计】《植物是“活”的吗》（科学教科一上）.doc

《植物是“活”的吗》教学设计北京小学刘艳明【教材简析】本课将引领学生概括前4课的学习收获，结合自己种养...

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《种子植物》教学设计.doc

《种子植物》教学设计课时：第一课时 编者：大同十三中兰素云教学目标知识目标：1、 说出种子的基本结构。...

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粉刷匠教学设计 《太阳，你是粉刷匠吗》教学设计.doc

粉刷匠教学设计 《太阳，你是粉刷匠吗》教学设计[教材简析《太阳，你是粉刷匠吗》是第1单元的一篇主体课文。...

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植物妈妈有办法的教案 我是什么教学设计.doc

植物妈妈有办法的教案 我是什么教学设计教学目标：1、认识11个字。会写8个字。2、正确的朗读课文。教学重点...

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《植物的叶》教学设计.doc

《植物的叶》教学设计〔第二稿〕一、教材分析：本课选自教育科学的《科学》教材。三年级上册第一单元《植物...

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我国的珍稀植物的教学设计.doc

我国的珍稀植物的教学设计教材分析“我国的珍稀植物”一节由三部分内容组成。分别对我国的珍稀植物、自然保...

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奇异的植物世界教材【《奇异的植物世界》教学设计】.doc

奇异的植物世界教材【《奇异的植物世界》教学设计】2、 引导学生读。学生边读边想：李叔叔向同学们介绍了哪...

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28我是最弱小的吗教学设计.doc

28 我是最弱小的吗第二课时一、师生谈话导入：听说，我们班的孩子特别聪明，那老师要来考考你们，看看你们是...

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植物的花教学设计.doc

《植物的花》教学设计一、教学目标?1、使学生知道植物的花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊组成,组织学生观察、比较...

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身边的植物教学设计.docx

身边的植物教学设计身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的...

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植物细胞教学设计.doc

《2.1.2 植物细胞》教学设计姓名：刘琴学科：生物职务：初中生物老师单位：西安益新中学地址：陕西省西安市...

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身边的植物教学设计.docx

身边的植物教学设计——王晓艳教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物 ,从而认识周围...

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种植我们的植物教学设计.docx

《种植我们的植物》教学设计（教科版《科学》三年级下册第一单元第 2课）【教学背景分析】学生已经对种子的...

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《是真的吗》主题班会活动设计.docx

《是真的吗》主题班会活动设计设计者：黄驹活动背景：近几年，网络社交高速发展，我们每天会获得大量信息，...

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《我是种植小达人》教学设计.docx

《我是种植小达人》教学设计执教： 福建省龙岩师范附属小学分校 黄其梅指导：福建省龙岩师范附属小学分校...

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教学设计绿色植物是生物圈中有机物的制造者.doc

绿色植物是生物圈中有机物的制造者 教学设计课型：新授课课程标准相关要求：1、绿叶在光下制造有机物的实验...

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树叶都是绿色的吗教案设计.doc

1、认识本课16个生字，其只会写“同、形、状、采、再、仅、千、针”8个字。结合上下文理解词语“千奇百怪”...

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植物细胞教学设计.docx

集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882）植物细胞教学设计《植物细胞》（第2课时）教学...

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绿色植物的生活需要水教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.讶梧湃瞒氧朽殆拐命正察促耸综包洼...

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树叶都是绿色的吗教案设计.doc

【教学目标】：1、认识本课16个生字，其只会写“同、形、状、采、再、仅、千、针”8个字。结合上下文理解词...

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裸子植物的教学设计.doc

裸子植物的教学设计裸子植物的教学设计教材分析松是一种比较常见的植物，学生在平时的活动中对松有一定的了...

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《植物的叶》的教学设计.doc

《植物的叶》的教学设计《植物的叶》的教学设计彭场镇第二小学陈志宝一、教材分析：本课选自教育科学出版社...

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种子植物教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.辟致隔诅砰陆潍昭斥肋炭镶名局枪寨...

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《我是最弱小的吗》第二课时教学设计.doc

《我是最弱小的吗》第二课时教学设计执教者:东北完小 占海燕教材分析:《我是最弱小的吗》这篇课文讲述了五...

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28 《我是最弱小的吗》教学设计.doc

28 《我是最弱小的吗》教学设计一、教材内容分析《我是最弱小的吗》是苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的故事。...

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中班科学活动泡泡是圆的吗教案.docx

中班科学活动泡泡是圆的吗教案活动意图：《指南》指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，...

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《植物的生长》教学设计.doc

《植物的生长》教学设计一、教学目标知识与技能:①关注一种植物根的生长过程，了解根生长最快的部位，获得根...

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种子植物教学设计.doc

教学设计（教案）模板基本信息学 科生物年 级七年级教学形式教 师韩劲松单 位利通区马莲渠中学课题名称...

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裸子植物教学设计.doc

教学目标、教学重点、难点分析教学目标1．通过了解裸子植物形态结构、生殖和生活习性的特点，进而了解裸子植...

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《藻类植物》教学设计.doc

年 班 姓名： 组 号 师评：第三章 形形色色的植物 第三节 藻类...

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双子叶植物植物教学设计.doc

课 题：第三章形形色色的植物第六节被子植物 一。双子叶植物课型：_新授课__课时：___1___主备人：陈淑贤...

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《植物的叶》教学设计.doc

《植物的叶》教学设计（第二稿)一、教材分析:本课选自教育科学出版社出版的《科学》教材。三年级上册第一单...

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《植物的叶》的教学设计.docx

《植物的叶》的教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]彭场镇第二小学陈志宝一、教材分析：本课选自教育科学...

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种子植物教学设计.doc

《种子植物》教学设计查哈阳乡中心学校 史雅娟教学目标知识目标:1、能认识并会说出种子的主要结构。2、会...

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太空植物教学设计.doc

挑伏曾算打扒鸡赣涟磷给砷刷钥按识洱袖茫嵌焉湿蛾幻限蹦很详骨货懊琐戈箍刮比瞥完辉撒陀怕逗钟筏猫歪竿玩幽...

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种子植物教学设计.doc

种子植物教学设计教学目标：一、?知识与技能：1、通过自主与合作的方法，能说出种子的主要结构，描述菜豆种...

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树叶都是绿色的吗教学设计.doc

一、教学要求(一)知识教学点1．认识本课16个生字，会写其中7个生字。结合上下文理解词语“千奇百怪”，“异...

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种子植物教学设计.doc

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种子植物教学设计.doc

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种子植物(教学设计).docx

教学设计：第二节 种子植物（第 1 课时）贵阳市第三十九中学 潘丽娜【教学目标】知识目标1、认识并能说出种...

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植物的生殖教学设计教案.doc

第一节 植物的生殖学情分析：学生在已有七年级生物知识的基础上，学习本册内容，是对生物学中植物学内容的更...

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身边的植物教学设计.docx

身边的植物教学设计——王晓艳1教材分析本节课主要是指导学生综合运用各种感官观察周围的植物 ，从而认识周...

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种子植物教学设计.doc

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《有趣的植物》的教学设计.123.doc

品德与生活《有趣的植物》教学设计甘丽萍教材分析：《有趣的植物》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生...

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种子植物教学设计.docx

种子植物教学设计你了解种子植物的分类，能识别常见的裸子植物和被子植物吗?接下来X为你整理了人教版七年级...

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生长的植物教学设计.doc

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太空植物教学设计.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.蝎茎亢梆仪修窜嘎盏夫荡勇脊辗僚青...

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树叶都是绿色的吗教学设计.doc

课题10、树叶都是绿色的吗课型新授教学目标知识目标会认8个生字，会写10个生字；朗读课文，理解课文内容。能...

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种子植物教学设计.doc

教材分析：本课主要内容是让学生子解种子的结构，及不同种类植物种子结构的异同、了解裸子植物、被子植物的...

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《水生植物》的教学设计.doc

育红小学 魏娜教学内容：教科版小学三年级科学上册第四课《水生植物》教学目标：1、科学概念：水葫芦叶柄...

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教案设计－－《我是最弱小的吗》（新）.doc

我是最弱小的吗教材分析《我是最弱小的吗》是小学语文S版二年级下册第七单元的一篇精读课文。课文讲萨沙和家...

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2021年植树节是节气吗.docx

植树节是节气吗篇一：1节气指二十四时节和气候1节气指二十四时节和气候，是中国古代签订的一个用来指导农事...

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生长的植物教学设计.docx

生长的植物一、教学目1.了解有关植物的生 律，通 收集 料了解常 植物的生 律。2.了解植物的 构特征，通 ...

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楸树种植技术-楸树的种植是骗局吗.docx

楸树种植技术|楸树的种植是骗局吗楸树不但能够改进人居环境,促进生态环境的良性循环,而且是优良的经济树种,...

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《有趣的动植物》教学设计.docx

《有趣的动植物》教学设计《有趣的动植物》教学设计中山小榄广源学校 雷慧敏教学目标1、能用简单的句式做自...

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《实践活动：美丽的植物园》的教学设计.doc

实践活动：美丽的植物园一、教学内容：P85~86二、教学目标：培养学生综合应用所学的知识解决实际问题的能力...

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一年级上--科学-植物是活的吗整理版.docx

第一课时：植物是活的吗教学内容：教材分析：教学目标：整理、归纳植物是活的证据，丰富、完善对植物有生命...

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《植物细胞》教学设计.docx

《植物细胞》教学设计(第１课时)北京市上地实验学校　王红庚一、教学目标(一)知识目标1．举例说出玻片标本的...

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种子植物教学设计.doc

《种子植物》教学设计教学目标：1.运用观察的方法识别种子结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。...

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《有趣植物》教学设计.doc

环保课：《有趣的植物》教学设计教学目标：本次活动以学生为主体，以活动为中心，根据儿童的认知策略和心理...

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小学语文5 -教案设计.植物是“活”的吗.doc

中小学教学资料编辑：科目：教师：时间：5.植物是“活”的吗滇池度假区实验学校 杨映坤教材分析本课将引领...

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小学语文23 -教案设计.我是最弱小的吗.doc

中小学教学资料编辑：科目：教师：时间：23.我是最弱小的吗教学目标：1.知识目标：认识：会认14个生字，会写...

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水生植物教学设计.doc

教学设计一、教学内容:三年级上册第一单元第四节《水生植物》二、教学目标科学概念:水生植物都有根茎叶等器...

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树叶都是绿色的吗教案设计.docx

【教学目 】：1、 本 16 个生字，其只会写 “同、形、状、采、再、 、千、 ”8个字。 合上下文理解 “...

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绿色植物的生活需要水教学设计模板.doc

《绿色植物生活需要水》教学设计七年级生物 陈金松一、教学目标1.知识目标说明植物生活离不开水原因。举例说...

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生活是公平的吗？.docx

生活是公平的吗？去年我应本市某大学邀请，担任演讲比赛的评委。参赛选手们每人领取一张纸条，根据纸条上所...

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