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我是草原小骑手教学设计

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《我是篮球小明星》教学设计

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我不是最弱小的教学设计

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《我是一片小树叶》教学设计

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《我是一片小树叶》教学设计

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《我想我是海》教学设计

《我想我是海》教学设计.doc

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《我想我是海》教学设计

《我想我是海》教学设计.doc

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计

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《我不是最弱小的》 教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计

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我不是最弱小的教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我不是最弱小的》 教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计[18]

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《我不是最弱小的》教学设计[9]

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我是一只小虫子教学设计

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我是时间的小主人教学设计

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我是猫教学设计

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我是猫教学设计

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我是绿色小卫士（教学设计）

我是绿色小卫士（教学设计）.doc

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我不是最弱小的教学设计

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我是环保小记者教学设计

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我是草原小牧民教学设计

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我不是最弱小的教学设计

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我是环保小记者教学设计

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我是草原小牧民教学设计

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“我是投掷小能手”教学设计

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《我是小音乐家》教学设计[1]

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《我是小音乐家》教学设计[2]

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计[10]

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“我是投掷小能手”教学设计

“我是投掷小能手”教学设计.doc

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《我是小音乐家》教学设计[1]

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《我是小音乐家》教学设计[2]

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《我是小音乐家》教学设计[3]

《我是小音乐家》教学设计[3].doc

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《我是小音乐家》教学设计[4]

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计[10]

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《我是草原小牧民》教学设计[1]

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《我不是最弱小的》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计

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我是一只小虫子教学设计

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我是猫教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计

《我是一只小虫子》教学设计.doc

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《我不是最弱小的》教学设计

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《我是电脑小画家》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计

《我是一只小虫子》教学设计.doc

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我不是最弱小的教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读文。2、学会本生字、理解由生字组成的...

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《我是谁》教学设计

《我是谁》教学设计.docx

第二模范小学教师课时授课计划课题我是谁一次备课常宏类型新授课时一授课日期一周2教学目标体验自己在生活中...

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《如果我是小雪花》教学设计

《如果我是小雪花》教学设计.docx

《如果我是小雪花》教学设计教学目标:1、认识14个生字,会写其中6个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计《我不是最弱小的》教学设计(第二课时) 永发中心学校排坡小学何家胜设计理念:《...

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《如果我是小雪花》教学设计

《如果我是小雪花》教学设计.docx

《如果我是小雪花》教学设计教学目标:1、认识14个生字,会写其中6个字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计《我不是最弱小的》教学设计(第二课时)永发中心学校排坡小学何家胜设计理念:《语...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字、理解由生字组...

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我不是最弱小的 教学设计

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我不是最弱小的教学设计《我不是最弱小的》教学设计【教学目标】1、认识14个生字。2、正确、流利、有感情地...

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我不是最弱小的 教学设计

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我不是最弱小的教学设计《我不是最弱小的》教学目标1.通过对比雨前、雨后的蔷薇花,激发学生爱美、惜美之心。...

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《我是环保小卫士》教学设计

《我是环保小卫士》教学设计.docx

《我是环保小卫士》教学设计一直以来,环保问题是现在社会发展面临的重要问题,它关系着我们的生活空间和生活...

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《我是经济小能手》教学教案设计

《我是经济小能手》教学教案设计.docx

《我是经济小能手》教学教案设计【教材依据】义务教育中小学教科书初中信息技术第三册,第一单元《谁能夺冠》...

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我不是最弱小的 教学设计

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我不是最弱小的教学设计《我不是最弱小的》教学目标 1.通过对比雨前、雨后的蔷薇花,激发学生爱美、惜美之心...

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我不是最弱小的 教学设计

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我不是最弱小的教学设计《我不是最弱小的》教学设计【教学目标】 1、认识14个生字。 2、正确、流利、有感情...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计【教学要求】 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字、理解由生字...

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《如果我是小雪花》教学设计

《如果我是小雪花》教学设计.docx

《如果我是小雪花》教学设计教学目标: 1、认识14个生字,会写其中6个字。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文...

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《我是经济小能手》教学教案设计

《我是经济小能手》教学教案设计.docx

《我是经济小能手》教学教案设计【教材依据】义务教育中小学教科书初中信息技术第三册,第一单元《谁能夺冠》...

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《我是环保小卫士》教学设计

《我是环保小卫士》教学设计.docx

《我是环保小卫士》教学设计一直以来,环保问题是现在社会发展面临的重要问题,它关系着我们的生活空间和生活...

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《我是最弱小的吗》教学设计

《我是最弱小的吗》教学设计.docx

28.我是最弱小的吗一、教学目标1.知识目标:正确、流利、有感情地朗读课文。2.能力目标:学会抓住重点词句,联...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计教材分析这篇记叙文情节简单,贴近学生生活。课文以平实自然的语言描绘了一段真实...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计《我不是最弱小的》教学设计永发中心学校排坡小学何家胜设计理念:《语文课程标准...

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我是经济小能手》教学设计

我是经济小能手》教学设计.docx

我是经济小能手》教学设计【教材依据】义务教育中小学教科书初中信息技术第三册,单元《谁能夺冠》,活动3分析...

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我是环保小卫士教学设计

我是环保小卫士教学设计.docx

活动七我是环保小卫±活动目标:1、 通过“绿色使者”事迹,激励学生积极投入环保事业。2、 引导学生从生活的...

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我不是最弱小的 教学设计

我不是最弱小的 教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会木课的6个生字新词,理解“...

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我不是最弱小的教学设计

我不是最弱小的教学设计.docx

《我不是最弱小的》教学设计[教学目标]:1、 会认14个生字,会写12个生字。2、 正确、流利、有感情地開读课文...

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《我不是弱小的》的教学设计

《我不是弱小的》的教学设计.docx

《我不是弱小的》的教学设计金马小学苏晓卿教学目标 1.有感情地朗读课文,并能讲述这个故事。 2.学会生字,理...

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《我不是最弱小的》教学设计

《我不是最弱小的》教学设计.docx

14我不是最弱小的第二课时一、教学目标:学生能认读“弱、闷、蔷薇、滴、滂沱、娇、纤”等生字。能够正确、流...

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我不是最弱小的 教学设计

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我不是最弱小的陈婷问题导入师:今天我们要学习的课文题目似乎是人说的一句话——我不是最弱小的。你觉得什么...

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《我是搜索小能手》教学设计

《我是搜索小能手》教学设计.docx

《我是搜索小能手》教学设计教学目标:1.知识技能:(1)掌握关键词搜索信息的方法。(2)掌握查找计算机中文件的...

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我是一只小虫子教学设计

我是一只小虫子教学设计.docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________我...

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我是一只小虫子-教学设计

我是一只小虫子-教学设计.docx

我是一只小虫子教学设计图们石岘第一小学贾洪秀教学目标认识“屁、股”等15个生字,读准字音“泡”,会写“屁...

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我是草原小牧民教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计学校:四川省三台县星火小学校课题:《我是草原小牧民》教师姓名:MM学科(版本):音...

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《我不是最弱小的》教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计(第二课时) 永发中心学校排坡小学何家胜设计理念:《语文课程标准》指出,语文教学...

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我不是最弱小的教学设计

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我不是最弱小的教学设计我不是最弱小的教学设计(一) 教学目标: 1、会认14个生字,会写“弱、应该”。 2、用心...

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大班数学我是小小设计师教案

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大班数学我是小小设计师教案活动目标: 1、认读数字1-10,理解数的排列是有顺序的。 2、尝试按从小到大的顺序...

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《我是怎样出生的》教学设计

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《我是怎样出生的》教学设计本课教学是围绕“我”出生前后母亲的变化,胎儿在母体内生长变化等几方面展开讨论...

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我是一只小虫子教学设计

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我是一只小虫子教学内容:《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物,在?伙伴们的眼中,当虫...

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我是一只小虫子教学设计

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一、单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心”为主题,编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩...

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小学音乐：《我是小小指挥家》教学设计

小学音乐：《我是小小指挥家》教学设计.docx

小学音乐：《我是小小指挥家》教学设计新修订小学阶段精品配套教材《我是小小指挥家》教学设计教材定制 / 提...

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《我不是弱小的》的教学设计

《我不是弱小的》的教学设计.docx

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《我不是弱小的》的教学设计以下是...

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《我不是最弱小的》教学设计-教案教学设计-1

《我不是最弱小的》教学设计-教案教学设计-1.docx

《我不是最弱小的》教学设计【在对比阅读中感悟文中对野蔷薇描写的作用】１、先读原文，读完后让学生自由谈...

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《我不是最弱小的》教学设计-教案教学设计-3

《我不是最弱小的》教学设计-教案教学设计-3.docx

《我不是最弱小的》教学设计《我不是最弱小的》是苏教版语文第八册的一篇课文，本文记叙了萨沙在爸爸、妈妈...

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《我不是最弱小的》的教学设计

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《我不是最弱小的》的教学设计以下是关于《我不是最弱小的》的教学设计，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读...

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我不是最弱小的教学设计

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14、《我不是最弱小的》教学设计教学目的要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会问号、感叹号表达...

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我是一只小虫子教学设计

我是一只小虫子教学设计.docx

《我是一只小虫子》教学设计学习目标:借助拼音、随文识字、联系生活实际等方法认识“屁、股”等16个生字，读...

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14《我不是最弱小的》 教学设计

14《我不是最弱小的》 教学设计.docx

14 《我不是最弱小的》 _模板教学要求1.正确，流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字。理解由生字组成的词...

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《我不是最弱小的》教学设计

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我不是最弱小的上海市大宁国际小学 朱婕【教学目标】1.会认 14 个字，会写 12 个字。正确、流利、有感情地朗...

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《我是谁》教学设计

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第二模范小学教师课时授课计划课题类型教学目标教学重难点教学过程我是谁一次备课常宏新授课时一授课日期一...

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