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《我是一只小虫子》教学设计

《我是一只小虫子》教学设计.docx

精品文档《我是一只小虫子》教学设想一、单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心”为主题,...

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《我是小学生》教学反思

《我是小学生》教学反思.docx

《我是小学生》教学反思身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思能很快的发现自己...

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我不是最弱小的--教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计--- 胡晓花教学目标:知识:会认个生字,会写 12 个字。能力:正确、流利、有感...

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我是快乐的小学生小学心理健康教育课教学设计

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我是快乐的小学生——小学心理健康教育活动课设计广西那坡县城厢镇中心小学 黄彩艳一、教学目标:(一)认知...

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计一、教学设计说明:《我是草原小牧民》是人音版音乐教材第五册第二单元的唱歌内...

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《11.我是一只小虫子》教学设计

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《11.我是一只小虫子》教学设计一、教材分析 :这是一篇自述性散文,从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦...

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《我是一只小虫子》教学设计[21]

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《我是一只小虫子》教学设计学习目标:借助拼音、随文识字、联系生活实际等方法认识“屁、股”等16个生字,...

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《我是一只小虫子》教学设计[37]

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《我是一只小虫子》教学设计西平县第一小学 宋陟华开门见山导课今天我们来学习11课,请同学们伸出手跟老师...

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设想一、 单元教材分析:(一)教材的地位与分析:本单元以“童心”为主题,编排了《...

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《我是家庭小主人》教学设计

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《我是家庭小主人》教学设计上栗县福田镇边塘小学 黄小红教学内容:冀教版道德与法治第八课《感恩父母和长...

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《我是校园小主人》教学设计[1]

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《我是校园小主人》教学设计教材分析:《我是校园小主人》是义务教育课程标准实验教材三年级上册第三单元“...

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《我是种植小达人》教学设计

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《我是种植小达人》教学设计执教: 福建省龙岩师范附属小学分校 黄其梅指导:福建省龙岩师范附属小学分校...

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小学语文《2我是什么》教学设计

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小学语文《2我是什么》教学设计东港市海关小学 王桂芳★教学目标1.认识11个生字,会写4个字冲、池、浮、黑...

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《我不是最弱小的》 教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计5_我不是最弱小的[模版仅供参考,切勿通篇使用]第一课时〖教学目标〗1、认识1...

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《我不是最弱小的》-教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计_我不是最弱小的教案[模版仅供参考,切勿通篇使用]【教学要求】1、正确、流利、...

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《我不是最弱小的》教学设计

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我不是最弱小的教案 [《我不是最弱小的》教学设计][模版仅供参考,切勿通篇使用]课前透视:这篇记叙文情节简...

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《我不是最弱小的》教学设计谈

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《我不是最弱小的》教学设计谈 谈礼貌教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用][设计背景]《我不是最弱小的》一...

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我不是最弱小的,教学设计

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[我不是最弱小的,教案教学设计] 我不是最弱小的教案[模版仅供参考,切勿通篇使用]教学目标:1、会认14个字,...

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我不是最弱小的-教学设计

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我不是最弱小的教学设计_我不是最弱小优秀教案[模版仅供参考,切勿通篇使用]【教学要求】1、知识:会认个生...

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《我是班级小主人》教学设计

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《我是班级小主人》教学设计郝家桥回民小学 杨韶红活动理念:自开学一个多月以来,通过我的观察,不少同学...

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我不是最弱小的教学设计

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我不是最弱小的教学设计《我不是最弱小的》教学设计 (一)教学目标:知识:会认个生字,会写 12 个字。能力...

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我就是我教学设计

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《我就是我》教学目标:了解自己的身体和外形,认识自己的兴趣爱好与思维方式。体会每个人都有自己的独特之...

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《我不是弱小的》的教学设计

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《我不是弱小的》的教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]金马小学苏晓卿教学目标:1.有感情地朗读课文,并...

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我是一只小虫子教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计学习目标 :借助拼音、 随文识字、 联系生活实际等方法认识 “屁、 股”等 16 个...

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我不是最弱小的教学设计

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我不是最弱小的教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]篇一:[教材分析]:《我不是最弱小的》是人教实验版...

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《我是人民小骑兵》教学设计

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《我是人民小骑兵》教学设计.doc[模版仅供参考,切勿通篇使用]欣赏课我是人民小骑兵教学设计 主讲刘澜 课题...

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我不是最弱小的教学设计

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我不是最弱小的教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]教学目的:1深入理解课文内容,提高环保意识,增强环保...

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《我是小音乐家》教学设计[1]

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《我是小音乐家》教学设计三年级下册 张慧娟教学目标:1、初步认识吉他、小提琴和法国号。2、聆听《我是...

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计[模版仅供参考,切勿通篇使用]教材来源:九年义务教育教科书/人民音乐出版社20x...

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计一教学目标 :1.会认15个生字,掌握1个多音字,会写8个生字。2.读一读,从汉字...

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《我是一只小虫子》教学设计[45]

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《我是一只小虫子》教学设计教学内容:《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。在伙伴们的眼中,当虫子一...

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《我是小画家》教学设计[1] (2)

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《我是小画家》教学设计一、教学目标1.通过交流活动,认识三种不同的鼠标,并掌握鼠标正确的操作方法;学会...

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计教学目标:1、通过学习本课歌曲《我是草原小牧民》,让学生真正感受蒙古族曲调的...

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《我不是最弱小的》教学设计

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《我不是最弱小的》教学设计[教材分析]:《我不是最弱小的》是人教实验版二年级下册第二单元第七课,情节...

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《我就是我》教学设计

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《我就是我》教学设计广州市番禺区沙湾镇兴贤小学 执教:李筱雯【教学理念】《中小学心理健康教育指导纲要...

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《我是一只小虫子》教学设计

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《我是一只小虫子》教学设计实验小学 史清华教材分析这篇课文以一个孩子的口吻,想象自己变成一只虫子后的生...

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《我是草原小骑手》教学设计

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《我是草原小骑手》教学设计教材分析:本课选自接力版四年级教材第三单元“弦歌声声”的歌曲《我是草原小骑...

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我是一只小虫子教学设计

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我是一只小虫子教学设计朱贺教学目标:1.认识16个汉字,会写3个字,学习新的偏旁部首,正确读写有关词语。2...

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《我是人民小骑兵》教学设计

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《我是人民小骑兵》教学设计【教学目标】1、了解蒙古族音乐,感受小骑兵愉快高兴的心情以及扬鞭催马的威武形...

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计设计教师 : 刘凤娟工作单位 : 吉林省公主岭市朝阳坡镇中心小学校一、教材分析歌...

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《我是草原小牧民》教学设计[1]

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《我是草原小牧民》教学设计教学目标:初步了解蒙古族的风土人情,感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈。有感情的...

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《我是小学生》教学反思

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Word格式2《我是小学生》教学反思《我是小学生》教学反思1教学第一单元《我是小学生啦》时让学生在观察、猜...

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我是时间小主人教学设计

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《我是时间的小主人》教学设计一、教学目标1、帮助学生学会做到有计划、合理地利用时间。2、让学生意识到时...

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我是一只小虫子教学设计

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课题我是一只小虫子授课教师余琼时间2019.3.25授课班级二五教学目标1.会写“屁、股”两个字。2.学习课文第3...

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我是猫教学设计

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教材分析:《我是猫》是一篇精读课文。它是日本著名作家夏目漱石的代表作,作者以幽默而辛辣的笔触,用拟人...

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我是一只小虫子教学设计

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我是一只小虫子教学设计我是一只小虫子教学设计我是一只小虫子教学设计《我是一只小虫子》教学设计学习目标...

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我是猫教学设计

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教材分析:《我是猫》是一篇精读课文。它是日本著名作家夏目漱石的代表作,作者以幽默而辛辣的笔触,用拟人...

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我是一只小虫子教学设计

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我是一只小虫子教学设计我是一只小虫子教学设计我是一只小虫子教学设计《我是一只小虫子》教课方案姬鹏珍一...

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《我是猫》教学设计

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小学语文 S 版五年级上册 《我是猫》教 师:李雯馨学 校:石嘴山市第七小学《我是猫》教学设计石嘴山市第七...

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《我是草原小牧民》教学设计

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《我是草原小牧民》教学设计教学目标:1、通过学习本课歌曲《我是草原小牧民》,让学生真正感受蒙古族曲调的...

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小学语文教学设计我不是最弱小的

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维扬区小学语文“书香课堂”教案设计年级单元四 主备人 丁晶 所在学校 梅岭小学第四单元 课题 14 我不是最...

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我是猫教学设计

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教材分析:《我是猫》是一篇精读课文。它是日本著名作家夏目漱石的代表作,作者以幽默而辛辣的笔触,用拟人...

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这是我小学的老师 教案教学设计
我是猫教学设计

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《我是文明小学教学生》主题班队会设计
《我不是最弱小的》教学设计
我就是我教学设计

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.《我不是最弱小的》教学设计
《我不是最弱小的》教学设计
《我不是最弱小的》教学设计[]
《我不是最弱小的》教学设计6
我是时间小主人教学设计
我就是我教学设计

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我是草原小牧民教学设计
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人教版小学《我是什么》教学设计
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《我是草原小牧民》教学设计
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我是猫教学设计

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我是小勇士教学活动设计
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幼儿园小班科学教案设计:我是小司机幼儿园小班科学教案设计:我是小司机幼儿园小班科学教案设计:我是小司机
我是猫 教学设计

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小学“我是文明小学生”主题班会设计
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《我不是最弱小的》教学设计
我不是最弱小的  教学设计
教学设计(我不是最弱小的)
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