第一课时:用字母表示数(一)教学内容P44-P46例1—例3做一做,练习十第1-3题教学目标1、 使学生理解用字母表示...
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范文:________人教版小学五年级上册数学教学计划姓名:______________________单位:______________________ ...
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范文:________人教版小学五年级上册数学教学工作总结姓名:______________________单位:___________________...
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五年级上册教学计划全册教学目标五年级上册学生用书Let’s?learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样...
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一、小数乘法单位:主备人时间:-7-10参与者【教学内容】人教课标版教材五年级上册第一单元(p2--15)【教学目标...
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课题:复式条形统计图(竖式).?教学时间:11月28日???????????????????????????????????????????????累计课时:...
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课时计划课题第一单元:图形的变换第1节《轴对称》教学总时数3第一课时教学目标1、进一步认识轴对称图形,能用...
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六年级数学教案第一单元:分数乘法第一课时:分数乘以整数备课时间______总课时数______教学内容:第1~2页,例1...
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1、窃读记学习目标: 1、认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字,正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠...
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全册教材分析五年级上册每单元6课,每2课3页的设计:次序教学内容活动形式会话Justspeak.词汇与句于Justpract...
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一.教材分析??本学期教材内容包括下面一些内容:100以内的加、减法的笔算,表内乘法(一),表内乘法(二),认识长...
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第一课时:用字母表示数(一)教学内容P44-P46例1-例3做一做,练习十第1-3题教学目标1、使学生理解用字母表示数...
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![[五年级数学]人教版小学数学五年级上册教材分析 ppt课件](https://down.taodocs.com/Pic366605859.jpg)
[五年级数学]人教版小学数学五年级上册教材分析 ppt课件.ppt
五年级上册教材分析*ppt课件数与代数:小数乘法、小数除法、简易方程。空间与图形:观察物体、多边形的面积。...
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新人教版五年级上册数学教学计划一、学情分析五(1)班上学期期末检测,平均分为82.92,合格率为93.4%,优秀率为...
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人教版小学五年级上册数学导学案积的近似数班级________小组名_______姓名________小组评价_______教师评价...
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人教版小学数学五年级上册小数除法计算下面各题,并说一说整数除法的意义23×5=115÷5=115÷23=235115整数除...
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小学数学人教版五年级上册1.2小数乘小数B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间...
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小学数学人教版五年级上册1.2小数乘小数(B卷)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你...
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小数乘小数年级:五年级上册主备人:参备人:学习目标:1、我能理解、掌握一个数乘小数的计算法则。2、我能正确...
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第二单元?小数除法单元教学目标1.掌握小数除法的计算方法,能正确地进行计算。2.会用“四舍五入法”截取商是...
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Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden课题:小数乘整数(课本...
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Unit6Inanaturepark第一课时一、教学内容A.Let’stry&Let’stalk二、教学目标1.能听、说、认读单词boating和...
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2014-2015学年度六年级第一学期美术教案学校:---------------------班级:----------------------姓名:-----...
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小数【课时安排】2课时【第一课时】【教学目标】(一)知识与技能1.复习小数的性质。2.认识小数点位置移动引起...
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1、窃读记(第一课时)班级五姓名 评价审核人使用人主备人-教学反思使用日期学习目标:1?认识“窃、腋”等7个生...
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第一单元 观察物体(3)课题:观察物体(3)第1课时一、学习目标:结合现实生活,通过具体观察活动,使学生能体验从...
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第一单元小数乘法第一课时小数乘以整数教学内容:P2例1、做一做,P3例2、做一做,P7练习一第1?4题。教学目标:1...
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课题小数乘法课型新授课备课人 执教时间 9月日知识教 目标使学生在理解小数乘以整数的意义的基础上掌握小数...
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---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________小...
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