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小数除以整数

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小数除法竖式计算题

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《一个数除以小数》习题

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小数除法竖式计算题

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小数除以整数练习题

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小数除法—一个数除以小数(1)

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除数是小数的除法计算方法

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小数乘除法计算题1

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小数乘除法计算题

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小数除法竖式计算题

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小数的除法计算题(共5页)

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小数乘除法计算题

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小数除以整数练习题

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小数除法竖式计算题

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小数除以小数练习题(共3页)

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小数除以小数练习题(共3页)

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小数除法竖式计算题

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小数除以整数

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小数除以整数

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小数乘除法计算题及

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小数除法基础计算题

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《小数除以小数》教案

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小数除法—一个数除以小数(1)

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除数是小数的除法计算方法

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小数除以整数

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小数乘除法计算题及

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小数加减乘除计算题

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小数除法竖式计算题

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小数除以整数练习题

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小数除法的基础计算题

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小数乘除法计算题(00002)

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小数除法基础计算题

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—个数除以小数

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小数除法竖式计算题

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小数除法—一个数除以小数(1)

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小数除法竖式计算题

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“一个数除以小数”

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“一个数除以小数”教学设计说明除数是小数的小数除法是小数除法中的重点,也是学生在计算时最容易出错的地方...

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小数除以整数(一)

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小数除以整数教学目标:1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法,会用这种方法计算相应的小数除法。...

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[考试]六小数除以小数

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六小数除以小数学目标:1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、掌握将除数是小数的除法转化成除数...

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[讲解]第三课时 小数除以整数小数除以整数

[讲解]第三课时 小数除以整数小数除以整数.doc

第三课时小数除以整数小数除以整数教学内容:教科书18页的例4相应的“做一做”中的题目,练习四的第9—11题。...

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小数除以整数3 总结计算方法[策划]

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课题小数除以整数(三)课型新授备课人执教时间教学目标1.使学生进一步熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方...

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一个数除以小数的教学设计

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一个数除以小数教学设计与教学反思【教学目标】( 1 )知识与技能:通过自主探索、合作交流,理解小数的除法计算...

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小数除以整数教学设计

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小数除以整数(2009-10-09 01:01:37)转载▼标签:杂谈小数除以整数郫县花园学校苏琴琴教学内容:人教版第9册数...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》教案1教学内容:一个数除以小数。(例4、例5和“做一做”,练习五第1—4题。)教学要求:使学...

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一个数除以小数的教学设计

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一个数除以小数教学设计徐进秀【教学目标】(1)通过自主探索、合作交流,理解小数的除法计算法则,能正确地进行...

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小数除以整数2

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____小数除以整数_2_导学案姓名:学习内容小数除以整数日期我会学习56个十分之除以7得8个十分之一,因此商得(...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》导学案等级编制:郑文审核: 沈含班级: 姓名: 组别:【学习目标】初步理解并掌握一个数除以...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》教学反思《一个数除以小数》是小学数学计算教学中的一个重点,又是难点,它在计算教学中处...

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一个数除以小数

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课题三:一个数除以小数教学目标:1、使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。2、提高学生的知识迁移能力...

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小数除以整数（二）

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教学内容小数除以整数(二)课型新授课教学目标1.使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法.2.理解除数是整数...

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小数除以小数导学案

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小数除法整理与复习导学案主备人:王亚丽总课时: 课型:复习课学习目标:1、我会把小数除以整数的计算方法进行...

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《小数除以整数》教学设计

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《小数除以整数》教学设计教学内容:P24 例1教学目标:1、使学生掌握小数除以整数的计算方法,能正确地进行计算...

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小数除以整数教学设计

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《小数除以整数》教学设计武鸣县城厢镇城东小学潘才刚【教学内容】人教版五年级上册第二单元《小数除法》第...

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一个数除以小数

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人教版五年级数学上册“一个数除以小数”教案教学内容: 一个数除以小数课型:新授课教学目标:1、理解并掌握除...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》案例教学目标:1.使学生理解除数是小数的除法的计算方法,并能够正确地计算。2.培养学生的...

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小数除以整数教学设计

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小数除以整数教学设计教学内容:教科书16~17页的例2、例3和相应的“做一做”中的题目,练习四的第4~8题.教学目...

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小数除以整数1

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马家嘴小学五年级数学学科导学设计一、学习指南1.课题名称:小数除以整数12.达成目标:(1)知识与技能:1、我要...

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一个数除以小数

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《一个数除以小数》练习设计一、基础练习1、在计算12.6÷0.28时,先看除数( )是( )位数,就把除数的小数点向(...

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一个数除以小数

一个数除以小数.doc

一个数除以小数教学内容:人教版数学书五年级上册例5、例6教学目的:1、使学生初步理解并掌握除数是小数的除法...

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一个数除以小数的教学设计

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徐进秀一个数除以小数的教学设计一个数除以小数教学设计徐进秀【教学目标】(1)通过自主探索、合作交流,理解...

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《小数除以整数》教学设计

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新课标小学五年级数学《小数除以整数》学科渗透法制教育教学设计授课时间:2014年5月18日上午第一节授课班级...

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小数除以整数(二)

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学习目标:1、通过学习理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系,学会除数是整数的小数除法的...

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一个数除以小数

一个数除以小数.doc

课题一个数除以小数主备人复备人教学目标1.理掌握除数是小数的除法计算方法,会正确地计算。2.经历小数除以小...

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《小数除以整数》教学设计

《小数除以整数》教学设计.doc

《小数除以整数》教学设计教学目的:1、使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法.2、理解除数是整数的小数...

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小数除以整数教学设计

小数除以整数教学设计.doc

《小数除以整数》教学设计教学目的:1、掌握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法,会用这种方法计算相应...

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《小数除以整数》教学设计

《小数除以整数》教学设计.doc

《小数除以整数》教学设计云南省富源县大河镇庵子小学张玉萍教学内容:教科书第24页例1和相应的“做一做”,练...

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《小数除以整数》教学设计

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云南省富源县大河镇庵子小学张玉萍教学内容:教科书第24页例1和相应的“做一做”,练习六的第1~2题.教学目标:...

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一个数除以小数

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一个数除以小数【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第21、22页的例5、例6及...

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一个数除以小数

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一个数除以小数(2)一、填一填。??1、除数是小数的除法,首先根据商不变性质,把被除数和除数同时扩大( )的倍数...

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一个数除以小数

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灵宝市实验小学“三步六环节”导学案同课异构活动姓名:李芳年级五年级学科数学总课时课题?一个数除以小数(例...

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小数除以整数教学设计

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教学目标:1、学生通过小组合作,理解并学会小数除以整数的算法(整数部分够商1及整数部分不够商1,能除尽类型)...

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一个数除以小数

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【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》小学五年级上册第二单元“一个数除以小数”P21---22...

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小数除以整数教学设计

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小数除以整数教学设计教学内容:小数除以整数教学目标:1、理解小数除法的意义,会正确计算小数除以整数2、结合...

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《小数除以整数》教学设计

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第1节《小数除以整数》(一)教学设计????????????????——商大于1教学内容:P16例1、做一做,P19练习三第1、2题...

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《小数除以整数》教学设计

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教学目的:1、使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法.2、理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法...

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《小数除以整数》教学设计

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新课标小学五年级数学《小数除以整数》学科渗透法制教育教学设计授课时间:2014年5月18日上午第一节授课班级...

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小数除以整数(二)

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教学目标:1、进一步掌握除数是整数的小数除法计算法则,正确、熟练地进行除数是整数的小数除法的计算。2、学...

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一个数除以小数学设计

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一个数除以小数教学设计教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出,“数学课程不仅要...

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一个数除以小数

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一个数除以小数教学内容:第95页例6,练习十八第1----4题。教学目标:使学生理解和掌握除数是小数的除法计算法...

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小数除以整数教学设计

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一个数除以小数

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《小数除以整数》教学设计

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《小数除以整数》教学设计

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一个数除以小数

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- 教学内容:人教版五年级上册P21￣22例5、例6 教学目标: 1、使学生运用已有的知识基础自主探索“除数是小数...

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小数除以整数教学设计

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小数除以整数教学设计教学内容:教科书16页,例1。?教学目标:1、结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用...

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小数除以整数》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学要求:1.学会声母j、q、x,读准咅,认清形,止确书写。...

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一个数除以小数

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一个数除以小数教学目标通过学生口答、填表,复习“小数点的移动引起小数大小的变化”和“商不变的性质”,为...

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一个数除以小数的教学设计

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一个数除以小数教学目标:(1)知识与技能:1、掌握除数是小数的计算法则;2、理解除数是小数的除法可以转化为除...

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小数除以整数 教学设计

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教学设计《小数除以整数》博爱县月山镇上庄小学冯小艳一. 激趣导课。师:前几天,老师在玩具店买了一桶印花积...

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小数除以整数教学设计

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《小数除以整数》教学设计年级:五年级科目:数学备课人:韩海英课题小数除以整数设计理念在探索计算方法的过程...

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《一个数除以小数》

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《小数除以整数》教学设计

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一个数除以小数

一个数除以小数.doc

——黄艳青教学目标:1知识与技能:掌握除数是小数的除法计算方法,会正确地计算。2过程与方法:经历小数除以小...

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一个数除以小数的教学设计

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小数除以整数（一）

小数除以整数（一）.doc

课题一:小数除以整数(一)教学内容:教科书第16页例1和“做一做”,练习六的第1~2题.教学目标:??1.掌握比较容易...

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《小数除以整数》教学设计

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云南省富源县大河镇庵子小学张玉萍教学内容:教科书第24页例1和相应的“做一做”,练习六的第1~2题.教学目标:...

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一个数除以小数的教学设计

一个数除以小数的教学设计.doc

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小学四年级小数除以小数练习题

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小数除以小数练习题,竖式计算题姓名分数40.32÷4.2= 18÷0.45= 0.161÷0.07=782÷0.85= 47.58÷6.1= 655.2÷...

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小数除以整数教学设计

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小数除以整数教学设计一、教材内容??除数是整数的小数除法,是在学生掌握整数除法的基础上进行的教学,整数除...

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7.小数除以整数

7.小数除以整数.doc

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