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《比的意义》导学案设计

《比的意义》导学案设计.doc

第1页 / 总页数 6 页《比的意义》导学案设计《比的意义》导学案设计学习目标1、 理解比的意义，掌握比的各...

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《比地意义》教育设计书的

《比地意义》教育设计书的.doc

wordword1 / 6word人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学内容：人教版小学数学教材六年级上册P48－...

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比的意义教学设计说明

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.1 / 6人教版数学六年级上册《比的意义》教学设计教学容：人教版小学数学教材六年级上册P48－P49容。教学目...

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《比例的意义》教学设计

《比例的意义》教学设计.doc

《比例的意义》教学设计单位：濮阳高新区实验学校姓名：张 莉时间： 二0一三年四月比例的意义学习内容：教...

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《比地意义》教学设计

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计

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比的意义教学设计 (5)

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比的意义教学设计 (3)

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比的意义教学设计1

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教学设计比的意义1

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教学设计比的意义1

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比例尺的意义教学设计

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比例尺的意义教学设计

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比的意义教学设计 (4)

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比例的意义教学设计

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反比例的意义教学设计

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比例的意义教学设计

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计

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比例的意义教学设计

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比例的意义教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义-教学设计(聂剑波)

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比的意义教学设计

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正比例的意义教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计

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比例意义教学设计

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《比的意义》教学设计 (2)

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反比例的意义教学设计2

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计(共6页)

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比的意义教学设计 (2)

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比的意义教学设计 (2)

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《比的意义》教学设计 (2)

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计 (2)

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比的意义教学设计 (2)

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鲁洋明《比的意义》教学设计

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鲁洋明《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计

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正比例的意义教学设计

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比例的意义教学设计

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反比例的意义教学设计2

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比例的意义教学设计

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反比例的意义教学设计2

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比例的意义教学设计

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教学设计反比例的意义

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比的意义教学设计1

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比的意义教案设计

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比的意义教学设计

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教学设计反比例的意义

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比的意义教学设计1

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比的意义教学设计

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《正比例的意义》教学设计

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《正比例的意义》教学设计

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计

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《正比例的意义》教学设计

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《正比例的意义》教学设计[1]

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《正比例的意义》教学设计

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《比例的意义》教学设计[12]

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《比例的意义》教学设计[8]

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比例的意义教学设计

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“比的意义”教学设计 1

“比的意义”教学设计 1.docx

“比的意义”教学设计教学目标:1、理解比的意义,知道比的各部分名称,会读、写比及求比值。2、理解比同除法、...

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数学教案－[比的意义]教学设计

数学教案－[比的意义]教学设计.docx

数学教案-[比的意义]教学设计“比的意义”教学设计教学目标:1、理解比的意义,知道比的各部分名称,会读、写比...

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教学设计比的意义1

教学设计比的意义1.docx

教学设计参与人员教学基本信息课题比的意义学科数学 学段:小学 年级六年级相关领域商不变的性质、分数的基本...

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比例的意义-教学设计-教案

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教学准备1.??教学目标1、理解比例的意义,能运用比例的意义判断两个比能否组成比例,并会组比例。2、探索国旗...

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比的意义教学设计

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比的意义教学设计比的意义是义务教材第十一册第三单元分数除法中的一个小节,是用一种新的观点、方法来认识数...

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比的意义教学设计

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Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】比的意义教学设计比的意义教学设计四川省绵阳...

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《反比例的意义》教学设计[16]

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《反比例的意义》教学设计教学目标：1、知识技能目标（1）通过具体问题进一步理解正比例和反比例的意义和特...

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《反比例的意义》教学设计[30]

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《反比例的意义》教学设计【教学目标】1、通过感知生活中的事例，理解并掌握反比例的意义，能够初步的判断两...

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《反比例的意义》教学设计[44]

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《反比例的意义》教学设计教学目标：1、使学生结合实际情境认识反比例的量，能根据反比例的意义判断两种相关...

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比的意义教学设计

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《比的意义》教学设计作者：陈晓龙单位：桓台县世纪中学教学内容：《比的意义》义务教育人教版数学第十一册...

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比的意义教学设计公开课

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《反比例的意义》教学设计[27]

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比例的意义-教学设计-教案

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比例尺的意义教学设计

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“比的意义”教学设计

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比的意义教学设计

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《比例的意义》教学设计

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《比例的意义》教学设计[5]

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《比例的意义》教学设计

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《比例的意义》教学设计[5]

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《比的意义》教学设计

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比意义教学设计课件

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比例的意义》教学设计

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《比的意义》教学设计

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正比例的意义教学设计

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正比例的意义课题:正比例的意义教材简介:教材通过实例说明两种相关联的量,一种量随着另一种量的变化而变化。...

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比例的意义教学设计

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《比例的意义和基本性质》教学设计教学内容人教版教材第 33-34 页比例的意义和基本性质。教学目标 1、理解比...

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《比的意义》教学设计

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-1- 人教版小学数学六年级上册第四单元《比的意义》教学设计【教学内容】人教版小学数学六年级下册第 48、4...

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正比例的意义教学设计

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正比例的意义教学设计镇江索普实验学校储梅萍邮编: 212009 【教材简解】: 这部分内容是在学生学习了比和比例...

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