文档介绍：甄选
SELECTION
第一节甄选概述
一、定义
通过一定手段,对应聘者进行区分、评估,并最终决定哪些人被允许加入公司的过程。
目的
特点
内容
将错误减至最低
技术性强
预测
客观标准
甄选技术
第一节甄选概述
标准
基本
技能
心理特征
性别、年龄、户籍
学历、专业、经历、培训
硬约束
软约束
微软
GE
松下
微软的甄选标准
有***
聪明
努力工作
GE的甄选标准
精力充沛
团队精神
创新精神
学****精神
松下的甄选标准
不念初衷虚心好学的人
不墨守成规常有新观念的人
爱护公司和公司成为一体的人
不自私能为团体着想的人
有自主经营能力的人
随时随地热忱的人
联合利华的甄选—商业夏令营
招募
4月下旬:在各大高校张贴商业夏令营的宣传海报
5月中旬,举行两次宣传会,介绍夏令营的宗旨、内容及安排
甄选
初步筛选—申请表
智商测试:图形题和数字题
小组讨论
个人面试
夏令营前期准备
商业夏令营
生产线参观
学****商业知识
实战模拟公司经营
体育比赛
广告之夜
颁奖晚会
正式招聘
二、甄选技术指标
一、信度(reliability)
测试的一致性
再测信度:不同时间、同一人接受同一测试
副本信度:一种测试与其副本测试结果的相关性
二、效度(validity)
测试内容的准确度
内容效度:测试内容对工作内容的反映程度
效标效度:测试的结果与实际工作绩效之间的相关程度
一个有信度的甄选工具不一定有效度
但有效度的甄选工具一定要先有信度
在高中时所得到的学****态度测试分数
在初中时所得到的学****态度测试分数
1
2
3
4
5
6
7
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10
20
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18
19
对学生的学****态度所进行的测试
400
700
1000
1300
1600
400
700
1000
1300
1600
高中辅导员的评价分数
初中辅导员的评价分数
1
2
3
4
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6
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20
40
60
80
100
20
40
60
80
100
高中时掷骰子所得到的学****态度分数
初中时掷骰子所得到的学****态度分数
1
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3
4
5
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2
4
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8
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12
2
4
6
8
10
12
大学新生平均学分成绩(1999)
学****态度测试分数(1998)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
20
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12
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400
500
600
700
800

1998年的学****测试分数与1999年新生的平均学分成绩之间的关系