六年级数学 立体图形的综合练习（分栏式）.doc

文档介绍：12-05-55立体图形的综合练习(分栏式)
教学内容:练习三十一的第10—16题。教学重点:综合运用所学知识解决简单的实际问题。
教学目标:进一步加深对立体图形的认识,能综合运用所学知识解决简单的实际问题。教学难点:综合运用所学知识解决简单的实际问题。
教学过程:
教学环节
教师活动
学生学习
设计说明
复习铺垫
系列训练
一、复习
、正方体、圆柱和圆锥的特点。
、正方体和圆柱的表面积的计算方法。
、正方体、圆柱和圆锥的体积的计算方法。
二、口算练习
做练习三十一的第10题。
教师计时,统计有多少学生在4分内完成。集体订正时,可以让做得又对又快的学生说一说他们的经验。
三、综合练习
。
教师巡视。集体订正时,对有错误的学生要让他们知道为什么错了。
—16题。
教师巡视,了解学生掌握知识的情况,对学习有困难的学生进行个别辅导。
第12题,让学生想一想:表面积为什么增加了?
第14题,计算油漆大圆柱的面积时,要注意油漆的是侧面积,不油漆上、下底面。
第15题,如果学生理解有困难,教师可以适当介绍压路机的工作情况。压路机直线前进时压出的路面是一个长方形,这个长方形的长是轮子滚过的长,宽是轮子的宽。因此求1分时间压过的路面的面积,必须要先求出压路机1分时间前进了多少米。
第16题,是一组圆和圆柱的综合练习题。解答这组题时,要让学生弄清每一小题求的是什么。第(1)小题求的是圆的面积,第(2)小题求的是圆柱的体积,第
指名学生讲。
指名学生讲。
指名学生讲。
学生独立计算。
学生独立解答。
用20分的时间独立解答
指名学生讲。
学生独立解答。
学生独立解答。
学生独立解答。
总结评价
布置作业
(3)小题求的是圆柱的侧面积和一