文档介绍：普通高中新课程实验与 学校教学管理制度的改革
新课程实验与学校教学管理制度的改革
一、新课程的主要特点和变化
二、实施新课程对学校教学管理工作的要求
改革开放以来普通高中课程改革情况
1978年:《全日制十年制中小学教学计划试行草案》
1981年:《全日制六年制重点中学教学计划》(高二文理分科)
1990年:《现行普通高中教学计划的调整意见》(学科课程和活动课程)
1993年和1995年:根据新工时制要求调整
1996年:《全日制普通高中课程计划(试验)》(三个板块、三级管理)
2001年:《全日制普通高中课程计划(试验修订稿)》(综合实践活动、信息技术教育)
课程目标
课程结构
课程内容
教学过程
课程评价
课程管理
新课程改革目标
一、新课程的主要特点和变化
几个关键的新概念
模块选修一选修二学分管理成长记录
几个主要的特点和变化
(一) 构建基于模块的课程结构
(二) 设置多样化的选修课程
(三)建立学分管理的课程体制
(四)注重学生成长过程的评价
学习领域
科目
模块
变化之一:构建基于模块的课程结构
普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
普通高中课程结构
学习领域
科目
模块
数
学
语言与 文学
人文与 社会
科
学
技
术
艺
术
体育与 健康
综合实践 活动
语
文
外
语
数
学
物
理
化
学
生
物
通用技术
信息技术
政
治
历
史
地
理
美
术
综合实践活动
体育与健康
音
乐
艺
术
(略)
地理
地理1
地理2
地理3
必修
模块
选修模块
宇宙中的地球
自然环境中的物质运动和能量交换
自然环境的整体性和差异性
自然环境对人类活动的影响
人口与城市
生产活动与地域联系
人类与地理环境的协调发展
区域地理环境与人类活动
区域可持续发展
地理信息技术的应用
城
乡
规
划
宇宙与地球
海洋地理
自然灾害
与防治
地理信息
技术应用
旅游地理
环境保护
化学
1
化学
2
有机化学基础
物质结构与性质
实验化学
化学反应原理
化学与技术
化学
必修模块
选修模块
认识化学科学
化学实验基础
常见无机物及其应用
物质结构基础
化学反应与能量
化学与可持续发展
化学与生活
艺术与
文化
系列
艺术
艺术与
科学
系列
艺术与
情感
系列
艺术与
生活
系列
上述四个系列共16个模块,从中任选6个模块,获得6个必修学分。
生活中的音乐
身边的设计
身体表达的艺术
戏剧创编入门
音乐的情感表现
视觉语言表达
舞蹈即兴表演
戏剧表演基础
民族民间音乐
图形的奥秘
舞蹈与服饰
中外戏剧欣赏
音乐与科学
材料与造型艺术
乐舞与身心健康
影视特技