七年级音乐 瑶族舞曲教案 人音版.doc

文档介绍：七年级音乐瑶族舞曲教案人音版
教学内容:八年级第二学期第二单元《西南情韵》中的《瑶族舞曲》,课型为欣赏课。
教学目标:
(1)通过欣赏《瑶族舞曲》各主题音乐,从情感体验入手,分析音乐要素、分析音乐进行的特点,提高学生理解音乐的能力。
(2)通过听、唱结合的方法,让学生熟记主题,培养学生的音乐记忆能力。
(3)在欣赏中引导学生感受民族器乐曲丰富的表现力,使学生对我国的民族音乐产生兴趣。
教学重点:
(1)乐曲中的第一部分为重点,熟记作品第一部分中的第一主题片断。
(2)感受乐曲中不同情绪的对比。
教学方法:
听唱法、分析讨论与实践
教学过程:
一、导入:
1、问:我们曾学过哪几个民族的歌曲?请同学们举例。
2、展示瑶族的相关图片,让学生猜是哪个民族的。师作总结介绍。
3、通过瑶族的相关视频片断,让学生产生对瑶族的直观印象,初步认识瑶族,师从旁解说学生所看到的片断。
4、播放瑶族长鼓舞蹈(2段),让学生感受瑶族舞蹈的风情和特点。
二、《瑶族舞曲》(民族管弦乐)
(一)、展示全曲谱例。
(二)、分主题让学生欣赏。
1、主题a
①展示主题a的谱子,并让学生熟记主题a。
问:主题a是什么拍子的?速度如何?音乐情绪如何?
②跟唱主题a。
③欣赏整个主题a,问:主题a的旋律一共出现了多少次?每次的出现有什么不同?(提示学生从乐器构成和音乐情绪上去感受)
2、主题b。
展示主题b的谱子,让学生听辨。并与主题a作比较。
问:主题b是什么拍子的?速度如何?音乐情绪如何?
3、主题c。
展示主题c的谱子,让学生听辨。并与主题a、b作比较。
问:主题c是什么拍子的?速度如何?音乐情绪如何?
4、主题