文档介绍：高考值不值是个伪命题
从上世纪70年代的“喝一碗绿豆汤、怀揣俩鸡蛋进考场”到现在“一对一补课、特制营养餐、租学区房”,今年高考期间,有网友总结了“高考账单”的变化,称备考成本30多年来涨幅超过8万倍,一时间,“高价备战高考值不值”成为话题。
每年一到高考季,关于高考的新闻总会引起人们思考,因为高考二字总是轻易触碰到人们敏感的神经。高考值不值,恐怕是一个伪命题。只要成绩还过得去,还可以放手一搏,几乎没有人会轻易放弃这条上升途径。尽管高考残酷,尽管一考定终身,尽管曾一而再再而三陷入应试教育的泥潭,但是无可否认,对于无爹可拼的平民子弟,高考算是一处无太多污染的处女地,是可以通过自身努力鱼跃龙门的途径,也是绝大多数人可以借此改变命运与人生轨迹的方式。也因此,就高考本身而言,没有什么值不值得的。对于过去那些上山下乡的知识青年和远离校园的学生而言,高考不啻于一场命运的鏖战――有的人奋勇突围,从此功成名就;有的人折戟沉沙,一生默默终老。人们冲着搏击命运的平等机会而来,却未必每个人都满载而归。在喝一碗绿豆汤、怀揣俩鸡蛋进考场“零成本”高考的年月,拼的更多是对人生信念的执着。到如今,光凭一番执着还能不能挤过那颤悠悠的独木桥显然是一个问题。于是,“高考账单”水涨船高,因为每一个人、每一个家庭似乎都输不起。期望不一样了,成本自然大不相同,30多年前与今日不可同日而语。
高考,作为一种上升途径的意义毋庸置疑。但是,“史上最难就业季”让这一途径多了几分苍凉色彩,千辛万苦挤过独木桥却未必能获得相应的回报。上世纪90年代的扩招措施扩展了高等教育的受众面,“高等教育”是否贬值引发激烈争论。事实上,如今的高考已不复当年“千军万马共挤独木桥”的景象:2001年全国高校毕业生有114万。2003年,第一批扩招本科生进入就业市场后,毕业生成倍增长,逾212万。我们应该承认,社会之大,专业化程度之高,还有更多、更重要的岗位未必都要通过高等教育来培育人才,一些技术性的工作应该有更加合适的成熟的培养机制。30多年过去了,知识依然改变着每个人的命运,但是获得知识的途径却