第七讲学习心理ppt课件.ppt

文档介绍：第七讲学****心理
玉不琢,不成器;人不学,不知义
——《三字经》
学而时****之,不亦说乎?
——孔子《论语》
一、目标计划与学****br/>对现实的判断
诗人纪伯伦:
因为走得太远,
忘记了为什么出发。
案例
一个人在工地上跟三个砌砖工人谈话。
问第一个工人:“你在干什么?”工人回答:“我为拿工资而工作。”
问第二个工人,回答是:“我在砌砖。”
问第三个工人,他热情洋溢地回答:“我在建一座教堂!”
那三个人在做同一种工作,但只有第三个人工作受到远见的指引。他看见了那幅宏图,宏图给他的工作增添了价值和快乐。
这段故事给你的启示是什么?
如果你对自己的未来没有计划,你就会成为别人计划里的一枚棋子!
大学四年目标发展的基本趋势
1、目标失落
大一学生较为普遍地存在目标失落问题。阶段目标、具体目标不清楚,第一学期的学****目标不清楚、不明确。
主要表现为:不清楚大学 4 年究竟该干什么,每个学期、每个月、每天该干些什么,这种失落感一般持续 -2 年。
2、目标重建
大二时期,在经历了目标失落、焦虑不安后,开始认真回顾分析得失与经验教训,经过对专业基础课及部分专业课的学****开始思考自己的专业发展。
进入大三基本完成了目标重建,主要表现为专业发展方向明确和专业目标的确立。