文档介绍：四川省红十字卫生学校
《妇产科护理学》教案
课程名称
妇产科护理学
授课章节
第一章
授课题目
绪论
授课学时
2学时
教学
目标
。
2能阐述妇产科护理学的定义、研究对象和内容。
。
。
重点
与
难点
重点:妇女一生各期的生理特点与健康问题。妇产科护理学的定义、研究对象和内容。
难点:妇产科护理程序。
教学
活动
课型:理论课
方法:讲授课谈话法讨论法导读法发现法
教学资源
参考资料
教学
后记
本次课时间安排合理,重、难点突出,讲述透彻,能在规定的时间内完成教学任务,学生学习积极性好,注意力集中,教学效果好。
注:教学过程主要包括五个教学环节:组织教学、复习旧课、讲解新课、课终小结、布置作业
教学过程
时间
备注
组织教学:同学们好,我是刘老师,这学期的妇产科护理由我来给大家上。妇产科是我们护理中一门重要的课程,具有很重要的地位,所以要重视。如果大家在学习中遇到什么困难和问题,我会给大家解决。
讲解新课:
绪论
一、妇女一生各期生理特点与健康问题
(一)新生儿期
特点:—独立生活
、死亡率高
健康问题:产后感染、黄疸、畸形、窒息
(二)儿童期
特点:,需要营养物质多
,免疫由低到高
,饮食逐渐向成人过渡
,求知欲、模仿力强
,
是小儿心理发展的一个重大转折点
健康问题:阴阜炎、先天性异常、性发育不明等
(三)青春期
特点:
健康问题:甲状腺肿、月经不调、精神行为等
(四)性成熟期
特点:,生殖器官功能旺盛
这里因为是新课,没有复习旧课这一环节。
健康问题:妊娠与分娩、生殖泌尿系统感染、生殖器官和乳
房肿瘤、性关系和性问题、避孕等
(五)绝经过渡期
特点:月经紊乱和绝经
将康问题:血管舒缩障碍和精神症状,表现为围绝经期综合
征
(六)绝经后期
特点:停经,生殖器萎缩
健康问题:易发老年性阴道炎
二、妇产科护理学的历史与发展
(一)早期妇产科护理
妇产科最早源于产科,其雏形是产妇家人及宗教及神学人员,他们照顾产妇的经验形成了集产医药护一身的原始产科医生
(二)现代的妇产科护理学
1860年,南丁格尔在英国圣托马斯医院创建了世界上第一所正规护士学校,标志现代护理学的诞生,也是现代妇产科护理学的创始人
(三)当代护理学的发展趋势
三、现代妇产科学的主要内容
(一)妇产科护理学定义:是诊断和处理女性特有存在或潜在的健康问题的一门学科,它主要研究妇女在妊娠、分娩、产褥期及非妊娠状态下和计划生育中的生理病理心理社会等方面反应,并对其进行护理评估,护理诊断,制定护理措施,最终达到护理目标
(二)研究对象
生殖各阶段不同健康状况的女性,以及相关的家庭成员和社会成员
(三)护理程序
护理评估、护理诊断、护理计划、护理措施及实施、护理评价
四、妇产科护理的特点与素质要求
(一)工作特点:强度大、责任重、病人情况复杂
(二)护士应具备的素质:心理素质、业务素质、身体素质
课终小结:本次课主要给大家介绍了一些妇产科护理学的基本知识和学习方法,让大家对妇产科护理学有一个初步的了解。
复习思考题
妇产科护理学的主要研究内容有哪些?
女性一生分为几期,它们的特点及健康问题有哪些?
课程名称
妇产科护理学
授课章节
第二章
授课题目
女性生殖系统解剖
授课学时
2学时
教学
目标
、内生殖器组成。
、形态、大小、分部和韧带及输卵管的分部。
、淋巴、神经。
、分界和类型
5. 熟悉骨盆底组织。
重点
与
难点
。
难点:
、淋巴、神经。。
教学
活动
课型:理论课
方法:讲授课多媒体、模型、挂图
教学资源
参考资料
教学
后记
本次课时间安排合理,重