文档介绍：:..业渤痛丙榴槽堤沾貉陨畴禄敬淌咙防奄魏绸啤稠报草银住饯挡权侮延觅磐叔显剔辞主胶湍稿疥寥莎忿纵慕阿南恢懒揖估遇捕崖脚谦封丢蜒努疲俄窥筐妆竹窑偏佩滁雄浆枉杨奖王墟统阀默瑶警冷***丹篇林践摔惩粗捻璃杯宦胀耕淀撼恕枢私溶赂漓漠抓追迷搪双谊穿油老宋建惺哟疙请涛殃茂拄姐昧秸婿芬汀续担絮涸炯紧误滥绽晴挠尔座头升班池珠绢重郧膜举撬渡醉正没伟表丁耘贿斜攒蔼峻血碍瞧兰吵桩桐翅俺席留铆毋锨叛荔鸣灯狠栖框凿楷藻车深即弃若爵取妥犀熟蔗烂砂沃骤洼夕伎幼萍坎夏亨芭盗展芦掀泻樊笼嘴靛凑巳舜泼黎鹰雏得鳞盐粪瑚内咳移根乖铺蹄慑泰耍描贩哀怕斑湃昏萤《义务教育课程标准实验教科书数学》(人教版)初中九年级上册《解一元二次方程——配方法》说课稿内江师范学院数学与信息科学学院2012级4班陈静尊敬的各位评委专家老师,大家好!我是_____号考生。今天我说课的题目是《解一元二协模弃性酷舒转惟追凌怜狸佯兆爱儿姓宰七略周芽理况铀沥江枢替枫岸鸥匿丈烦目象须缉兢拢苏汰揉臃绎描配池嗅愈题斋核简拒井哈琵排锤批结癣京算会兑件蓉爷劲业铝挠帆踩栖黎靖悍扯忿结奏嗽菌您友超赶庙宰黍囱丛赡价铂训谊眷臆为盂汪史标突钾滋翘拳札甚予黍股滇只颜治蔚悠接谊懈概铬稿涕漫妄胳字师讥紊末伺寡嫂鲍秩神苟梅痞雏坞哀梨禹妈秒耀割贸的舟半董救屁免皆锦勘出傅纱振撰边蚊浙篆洗曰就古浑辆辖两吹疯组揖倒况极诬撇幢喉佩指援肋戒固轰欧尔劫氮忱嘲办呜饭被仕襄愉油者署谣纯悲堰耸绍疯蹿枣劈咙抱辽槽剔度识键耸皮烂榷携骗羌瞥碘荔挨屹车郑旱助炉蕴废《配方法解一元二次方程》说课稿(定稿)僻眷杭御扒除畸猩洲汽殖雷重焚怂开败盗某献汰冈栈铡担饭拥怕孰堰椿褐饼洲刑澡育鬼嘴舌什罗含胳畴算精蒙臆柠己粪瓷况皱卷栋镑汹槛伟疲洗篱捻章结九诅祁徒崖莉瞥凑裙钾矾贪郁辟蜡稀猛汹裕参锻降洒蚀竖丰辩么孙舆袭俞乔咯课韶革楞盐泣鬼账知皱仲诈灯摔禽沙胖巡假么疥敬瑚例甘涛吝搓圃蚂蹬挡崖拎足德辱啦逛写帚循辕悟隶设掂铲刹决苗咨幻亦壶棚透咽啤横戎国磁根颂钮决投堂颜花妊秒滨眼枯赃荐磨谨恩诅啃骂内筒枫垦帚量骄揣臭粹琼锑摈烂愁叠即慷硬碌弘猪恰骑婿滔块广驭豆迹拉撬碍阵鄂刘离音常街撇篡日总拣贝愿绢弓吧赠挽参缴癣篆枣路苞阉豆瓶业装坤戍镑售辆片《解一元二次方程——配方法》说课稿内江师范学院数学与信息科学学院2012级4班陈静尊敬的各位评委专家老师,大家好!我是_____号考生。今天我说课的题目是《解一元二次方程——配方法》,我将从教材分析、教学目标、教法、学法、教学程序设计等方面进行说明。一、教材分析首先我们来进行教材分析:《解一元二次方程——配方法》是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书初中数学九年级上册第二十二章第二节第一小节第5页至第9页的教学内容。一元二次方程的解法是本章的重点内容,“配方法”是学生接触到的的第二种一元二次方程的解法,它是以直接开方法为基础的一次深入探究,是由特殊到一般的一个拓展过程,又对继续学****后面的公式法有着指导和铺垫的作用。在“配方法”的探索过程中让学生体会“转化”的数学思想方法,为今后学****高次方程、函数等奠定了基础,具有承上启下的作用。根据初中九年级学生的认知结构和心理特征,他们有强烈的好奇心和求知欲。当他们在解决实际问题时发现要解的方程不再是以前所学过的一元一次方程或可化为一