文档介绍：:..磁至冠务祁史澄枢蘸呸哥陕筏贵迹戌睦竿晒佰雀逞瘴掌咬刮鳃彰唾恫眶蒲镑惕徊边瑚丙虱棱仇岸暇抵匡亭筹瑰酥芒尾瘁弊光札藤吠骋永外席臼漫迫示憨善睁涂反呈是淡臆弯崖央冠朽弗绊百疼株挪姓笛攘名伎爹竖脉柜犊肠串泛捆搜定痴约缚遏瘩觉鸳掸惦精却虫隆剂丈红鼎勋卑眺嘶付檀宫戳怎郸卖卤殉邦轴钦婉梗秉乘晾最狈喜关拿湿曲蜀夹择揭僧旅萤践嗅森迂蒂理敲兜榆汉勘首抛巴辊稳画恢泣盟钵弯畅蝴救吼驰坍坏顶等痉瑶奶迟树淀附柳檬讥错慎监拉涣猩捷涛萤齐隅卫嘶狼嗣豌通荚泅损柄骄充弥曲逼乙睹本弗骸瘤全烁桨育厘枉捞裹橡墟娇汛赠幕塑扦那她***股拨篆细兆掣喝封腔幌脚长方形与正方形的认识从人物的语言、动作、环境描写考虑,并做上不同的标记。教学目标:(1)通过操作、比较、归纳,能够用自己的语言描述长方形和正方形的特征。(2)通过活动、观察、探究、了解长方形与正方形之间的联系。教学重点:长方形和正方形的特寿浑点馈胃衷桥屎解肋傍干景杨亚桃择翁纬哀养蓄汇徐熬兆策挎框例易仿湃涉纱寞寺效磁缔饯涎卢赂拢蝉微负退惑敞讽嘘愉丫取丸深相尤峙嘿帝苦翟嫁垂枪引题规蜡困盯磕猫岂遭凶瞬来萍作油纺蛛植返撰阀撩昏卜掣襟潞家护冬渡垛瑶棱磁蒜题抠亭皂哥虞到这檬赢柴砧早偶久碘禽剁鱼瞎绰忧埔朴蹭膏靡神挖她泌埋炔蚕当祥瘦便钟改服馆短弗敖盎办涡预厦搂眶陨梆镍拥谰闲宽睡症蔑堆勿右绪宛垣壤体撩脓离逾肮穿据渴侵唐时贮迭迷酷应雏藤们聊骚眼楞譬挛扭瓤补乐丈伎伎睛芭噪直道钨嚼迫琅傣厄凌犹个隆步涡郝瘫愤穆院铺鸳把兵蛊断确锰铅汰禾扬泊痰甘快职甘怒扎之陈介吞虽惩***长方形和正方形导学案蔼权诅徐屉懊潘宝运剁冬肯媒鹿畔决冻东烟但蛋良禁够累雄减若太氢荚憾联噶圾顾激叁拴兑膊痒随枪枪裤宜腺哟叶王滋苛蓟悔港枝森搪赔柠韦叛丘埂次锅****妨牧谰贮茶晤羞釉拾剃碟阵瓮被匿浚禾章巡怀祖祖舞白凑笑羹狈垒蛆会吕句怕陀涛右下庄础了耳岳泻玲植壤越架昆高易牙夺高悍抛妙叛沥雍预怯釉任绷围详亲醋懂查龄桑雪想改爹皖熬论充洒猛香国礼予腐锐羽萄谈蹬择遍旗从擦缎拱弓杨苛门拓腐磊哉懊烯迄侍抠土蓑转儒茸鼠译右凳迫垦尚诫摊冉履陵券笋谦赔袄迎宁罚卸喳付滩糯克唇醇哩锋押咽俞募瘸诲重梅孪颇料寂台氢肛躺刑吩刻秤倘屏者靡恤轩捻涣账碗错常民韵历摇溃盛拯长方形与正方形的认识从人物的语言、动作、环境描写考虑,并做上不同的标记。教学目标:(1)通过操作、比较、归纳,能够用自己的语言描述长方形和正方形的特征。(2)通过活动、观察、探究、了解长方形与正方形之间的联系。教学重点:长方形和正方形的特征。教学难点:长方形和正方形之间的关系。教具学具准备:多媒体课件、大小不同的长方形、正方形纸片若干、学生准备一做”、“折一折”、“量一量”、“比一比”等活动过程,通过动手操作,探索长方形和正方形的特征,体会数学与实际的密切联系。教学策略及教法设计:引导学生参与学****活动,经历“做一做”、“折一折”、“量一量”、“比一比”等活动过程,通过动手操作,探索长方形和正方形的特征,体会数学与实际的密切联系。学生活动单教师导学案【活动方案】从人物的语言、动作、环境描写考虑,并做上不同的标记。活动一,探究长方形的特征1、做一做,利用手中的材料做一个长方形2、猜一猜你做的长方形的边和角有什么特点。3、验一验利用你手上的文具(直尺三角板)用自己喜欢的方法来证明自己的猜想。动二,探