2015听课反馈表1.doc

文档介绍：厦门新东方听课反馈表上课老师:郑剑雄校区及教室:课程:班级人数:1班级考勤:1听课人:陈晓婷课堂简要记录反比例函数相关试题讲解考察项目课堂中的情况(优缺点均要体现/客观,真实)课堂纪律,即课堂秩序,规定动作(点名,布置作业等)及教师课堂纪律关注学员准时上课,且课堂纪律较好课堂内容,即教学内容的讲解按计划进行,内容准确性,及学生当堂的反应本节课课程内容主要是反比例函数相关题目的讲解,不过教师在整堂课程中,只是按照课堂内容进行推进,没有一个全面的总结。建议在课堂开始之前,最好比较明确的告诉学生本节课的课程主要内容,以及本节课的重点难点。这样学生在接下来的两个小时课程中,更有目标性课堂推进,即教师的课堂进度,逻辑,课堂气氛,应变能力及教师精神面貌教师一开始给学员讲解上节课的试题。讲解过程中,能够根据学员已掌握的知识体系进行点拨学员,使学员能够理解题目解决思路的缘由。课堂上学员也很配合老师。备课程度,即课程流畅性,板书或PPT及教师熟练度备课较为充分学员反馈,即学生的互动性,配合度,认真度以及课堂作业准确率学员的配合度较好,在老师引导下能够较好掌握课堂内容。同时教师在讲解题目之后,能够及时帮助学生总结类型题的解决方法。同时要求学员记笔记,这一点做得比较好附课堂照片(至少3张):个性化课堂采用录音模式,所以没有课堂照片