文档介绍：固本小学龙文焰《我的旅行我做主》本节课的教学目标是:1、学会制作旅行攻略;2、培养学生分析问题、解决问题的能力;3、培养学生团结合作、分工协作的精神。教学重点:学会制作旅行攻略。教学难点:提高学生解决实际问题的能力。在上这节课之前我一直在担心,因为旅行对我们这里的学生来说很陌生,上课时学生难以回答我提出的问题,师生互动不好,影响教学效果。最后征求其他老师的意见,在教法上主要突出了以下几个方面:一、以欣赏景点图片创设情景,激发学生的旅行的欲望,调动学生积极性和主动性。二、提出问题运用启发式教学方法,把教和学的各种方法综合起来统一组织运用于教学过程,以求获得解答问题的方法。并且在整个教学设计尽量做到注意学生的心理特点和认知规律,触发学生的思维,加强学生进行交流、讨论得出新知识,学生掌握知识牢固,使教学过程真正成为学生的学****过程。三、注重渗透综合实践活动的方法(联想法、类比法、讨论法等教学方法)。经过师生共同对景点的研究,使学生能运用类似的方法讨论出旅行中吃、住、行所考虑的因素,让学生在探索学****知识的过程中,领会常见活动方法,培养学生的探索能力和创造性素质。四、在教学实践中尽可能让学生多动脑、多交流、多分析,结合教师的点拨、启发、激励,培养学生认真分析、善于比较的良好****惯。五、是注意在探究问题时留给学生充分的时间,以利于开放学生的思维。回顾整节课的教学,学生的参与是比较积极的,参与面也是比较广泛的。基本完成了教学任务,教学难点也基本克服了。学生也觉得比以往有趣多了。从作业情况来看,正确率也是可以的。但是,整节课各部分的衔接,内容的过渡等等存在许多不足。在这方面我将会进一步的加强与提高。