文档介绍：:..资教工作总结XX年秋,我乡又迎来了12名省资教生,看着他们腼腆而又充满朝气的脸,我们不禁想起了刚刚送走的省资教生李高赵、陈庆丰、刘玉品。感觉那种谦逊、好学、热情、敬业的美好品质又随着那简单的行囊又来到了茗屮校园。为了贯彻落实省资教生的有关精神,也缘于对省资教生肯吃苦,能挑重担的美好印象。我校对资教生的安置工作十分重视。为了解决省资教生的生活实际困难,我校在住房十分紧张的情况下,优先安排资教生的住宿,考虑到教师住房年久失修,住宿条件欠佳。在领导的支持和帮助下,把一部分资教牛安排到住宿条件相对优越的乡中心学校,使资教生在感到称心和舒心的同时,为他们日后安心投入工作做好了准备。安心工作做好了,如何调动资教生的工作积极性,使他们在以后的教学工作中充分发挥口己的聪明才智,又摆到了学校工作的议事日程。在学校教导处统一部署和组织下,开学之前,学校组织资教生召开了一次教学工作座谈会。明确了根据资教生所学专业和特长安排教学任务的思想,并举办了一次岗前展示课活动,切实根据资教生的特长和尊重资教生的意愿,安排所带科目,使他们轻松愉快地走上了教学岗位。为了尽快让资教生进入“角色”,学校在关心资教生的生活,嘘寒问暖的同时,十分关注资教生的成长,注重发挥他们的主人翁意识。在学校的统一安排下,各年级组成立了资教生结对小组,组织资深教师对资教生的教学工作进行悉心指导。在集体备课活动中有意识地安排资教生作中心发言人。一方面给他们提供一个展示自己聪明才智的平台,培养他们敢想、敢说、敢做的思想品格,充分发挥他们的创新精神。另一方面,在让资教生得到了锤炼的同时,也使广人教师接受到了新的教育思想和教育理念。在各年级组成立了资教生结对小组的同时,学校校委会也成立了资教生结对小组。把每一位资教生对口落实到每一位学校领导。要求每位领导要定期深入到资教生的教室和寝室,经常性地了解资教生的生活和教学情况,让他们倍感温暖的同时,感受自己就是茗中的一员而不是过客,积极调动和发挥他们的主人翁意识,更好地参与到教学教研中来。领导的关心和老师的亲和,让这群刚走出大学校门的资教生们倍感温暖,他们把整个身心投入到学****和教学上来。肖杰,这位从武汉体院毕业的资教生,专业过硬,在带好学生上好、上实体育课的同时,他服从大局,听从安排,多次利用双休日,组织学生参加文体活动,在他的努力和悉心指导下,我校初一年级组在全乡体操比赛和火球比赛中荣获第一名和第三名。余跃豁达、干练,勇挑重担,他不光带数学,还带信息,不仅是班主任。还是初…年级组的团支部书记。面对繁重的教学和管理工作,他学会两手弹钢琴,统筹兼顾。不仅出色地完成了口身的教学任务,而且把班级管理和年级组的卫牛搞的井井有条。石拉拉,谦逊,富有才气却孜孜好学,对教学工作有火一般的热情,且教学理念新,教学方法巧,对学生管理也不失分寸。学生敬她,更爱她。在教学中所表现出来的干练,俨然象个老教师。是一个可塑性极强,有很有责任心的优秀教师。凌兴旺,这位来自薪春的小伙子,朴实大方,任劳任怨。初一年级组众多的额外事务总少不了他忙碌的身影。他熬夜打印学生花名册。大雪纷纷的日了不急着冋家过年,窝在寝室和几个冻得手脚麻木的老师一起核算学生成绩。他周日不出去,却服从年级组的安排协助肖杰老师搞火球训练。