文档介绍：14 1李5 J合理科学
·麦生根如何控制紧张与焦虑. 济
5 结论及建议南:山东科学技术出版社,1997:3
5 1 结论 R asi d ,Z ulklfll M (水am ed ,儿rish ,T hom a吕S T llc E ffc cts
学生课间心理保健操有利于缓解学习疲劳, of ‘rwo Typ匕ofR elaxation T ralning on ts’Le ve忍5
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恢复认知加工水平,尤其是注意稳定性水平。
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5_飞2 上述作用对不同年级、不同性别、城市和农
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村的学生都是普遍适用的。 Students w ith E BD . T ea chtng E xcePtional C hildren ,
5 ,2 建议 2006,(3): 20 一25
各级学校在上午第三节或下午第二节下课安排 T horna ,W . De cke r, Jca几 C li业一 E I义n R 山xation
学生课间心理保健操,并将学生课间心理保健操纳 theraPy as an 白由un ct in rad扭tion o们0二logy,Jou rnal of
人作息时间表,由专人负责,严格执行。 C linical P卿 ho log,,1992 ,(5):388 一394
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3 、小学生参与不同项目锻炼的心理效应及其与
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