文档介绍：云南省技师学院评审细则(评审表)学校名称:(公章)填报时间:云南省人力资源和社会保障厅印制办学方向(分)标准:技师学院是高等职业教育的组成部分,是以培养技师和高级技工为主要目标的高技能人才培养基地;实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式;同时承担职业学校和各类职业培训机构的师资培训进修任务,承担企业技师和高级技师的提升培训与研修交流、考核鉴定与评价等任务。评分办法(满分分)①开展了企业高级工、技师和高级技师提升培训、研修交流及鉴定评价服务工作,记分。②已被认定为省级以上高技能人才培养基地或农民工培训基地,记分。③近年承担过职业学校和各类职业培训机构的师资培训、进修任务,记分。备查材料及考核内容①近年各类培训统计表、培训相关材料,②高技能人才培养基地或农民工培训基地认定文件或有关证明材料,③近年开展企业高级工、技师、高级技师提升培训人员名册、相关材料等,④近年承担职业学校和培训机构的师资培训统计表及培训学员名册,⑤近年开展高级工职业技能鉴定与评价人员的统计表及名册学校自评:自评分()扣分原因:省专家评价:省评分()扣分原因:申办条件(分)标准:申请设立技师学院的学校应具备高级技工学校资格,符合《云南省技师学院设置标准》和人力资源社会保障部《技师学院设置标准(试行)》规定的技师学院设立条件,并举办过两期以上技师、高级技师培训班;符合当地产业发展规划和高技能人才队伍建设规划。评分办法(满分分)①申请设立技师学院的学校是高级技工学校,记分。②举办过两期以上技师、高级技师培训班,记分。③符合当地产业发展规划和高技能人才队伍建设规划,记分。备查材料及考核内容①高级技工学校资质材料;②两期以上技师、高级技师培训班名册、培训计划等;③当地产业发展规划和高技能人才队伍建设规划相关文件及材料。技师、高级技师培训情况统计表培训起止时间培训人数取得技师资格人数取得高级技师资格人数备注学校自评:自评分()扣分原因:省专家评价:省评分()扣分原因:办学规模(分)标准:技师学院培养规模应达到人以上:学制教育在校生规模不低于人,其中,高级工、预备技师和技师在校生占(或达到人以上);年职业培训规模人次以上,且开展高级工、技师和高级技师培训年不少于人次。设立技师学院年内高级技工、预备技师(技师)在校生规模不低于,高级技工、技师、高级技师年培训规模不低于人次。评分办法(满分分)①在校生规模达人以上,其中,高级工、预备技师和技师在校生占(或达到人以上)记分。②年职业培训规模人次以上,记分;开展高级工、技师和高级技师培训年不少于人次,记分。③设立技师学院年内高级技工、预备技师(技师)在校生规模不低于,记分;④高级技工、技师、高级技师年培训规模不低于人次,记分。备查材料及考核内容①当年在校生统计表及相应年份新生录取审批表②当年开展职业培训人员及高级工、预备技师和技师人员统计表、名册等。③设立技师学院年内高级技工、预备技师(技师)在校生规模不低于的招生专业及计划,④开展高级技工、技师、高级技师年培训规模不低于人次的专业及计划。近三年开展职业培训情况统计表类别人数年份初级工中级工高级工技师高级技师其他合计年年年合计学校自评:自评分()扣分原因:省专家评价:省评分()扣分原因:专业设置(分)标准:技师学院专业设置应紧密结合区域经济发展需要,适应新型工业化发展和产业优化升级的需要,适应社会和企业对高技能人才的需求。常设预备技师(技师)专业一般不少于个,所设专业具有届以上高级技工培养实践。评分办法(满分分)①专业设置应紧密结合区域经济发展需要,适应新型工业化发展和产业优化升级的需要,适应社会和企业对高技能人才的需求,记分。②开设预备技师(技师)专业达到个,记分。③开设专业有届以上高级技工班在校生,记分。备查材料及考核内容①本地区高技能人才需求调研报告或校企合作培养高技能人才协议,②开设预备技师(技师)专业、高级工专业的教案计划,③开设预备技师(技师)班、高级工班在校生统计表学校自评:自评分()扣分原因:省专家评价:省评分()扣分原因:学校面积(分)标准:技师学院校园占地面积不少于万平方M(约亩),校舍建筑面积不少于万平方M。其中,实****企业办校的占地面积、建筑面积可包括企业用于职工培训的相关场所面积。评分办法(满分分)①校园占地面积不少于万平方M(约亩),记分。②校舍建筑面积不少于万平方M,记分。③其中,实****记分。备查材料及考核内容①学校的土地证或国土资源部门的相关证明文件,②校舍建筑面积的相关文件材料,③实****实验场所建筑面积材料学校自评:自评分()扣分原因:省专家评价:省评分()扣分原因:设施设备(分)标准:技师学院应配备与办学规模、办学层次、专业设置相适应,具有国内领先水平的实****