文档介绍：江苏大学
硕士学位论文
中国大学生英语语调功能习得探究
姓名:许红妹
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:周卫京
20090605
中文摘要国学生在该用降升调的地方都没有使用降升调,且一味地给以问号结尾的句子冠以升随着政治经济全球化的迅速发展,语言和交际能力的培养越来越被重视,同时跨语言、跨文化交际中出现的问题也逐渐成为人们关注的焦点。由于英汉两种语言在语音语调体系上存在的差异,中国入与英语本族语者交流时,常会由于语调使用不当而导致交际不能顺利进行。本研究币是在这样的大背景下展丌的,目的是调查中国学生语调习得状况,发现其语调模式的特点,以便为语音教学提供可行的建议,从而促进中国学生英语听说、交际能力的进步,减少跨文化交际中的问题。本研究以挠锏魅癟”体系为理论框架,从语调的功能角度对江苏大学名大一新生的语调习得状况进行调查,采用听觉印象和声学分析相结合的研究方法,通过让受试参加感知测试和输出测试收集语料和相关数据,用等软件对语料和数据进行分析,重点考察中国英语学习者对英语语调功能的整体习得状况、学习者对语调功能的感知和输:存在什么样的关系以及中因学生的语凋模式特点。研究发现:泄⒂镅罢叨杂⒂镉锏鞴δ艿南暗谜遄纯霾蝗堇止郏兄:褪涑銎ヅ后的确率仅达到%;就语调的四个功能而言。,他们对态度功能的习得最好,对信息功能的习得最差,对语法和交际功能的习得居中。杂锏鞴δ艿母兄:褪涑龃诱澹瓻看不存在显著差异,但就四个不同功能而言,学生对语法和态度功能的输出优于感知,对交际功能的感知优于输出,而在信息功能上,感知和输出则没有显著差异。泄⒂镅罢叩牡魅航隙蹋业魅罕呓绲纳е刚髦饕J峭6俸鸵羲匮映等时痜手段;其无标记凋核和有标旱骱说奈恢枚加胁环媳咀逵镎叩那榭觯淮送猓调,而不考虑具体的语境和调型的意义。这些发现对我国的英语语音教学具有一定的意义。首先,应该给予语调等超音段韵律特征更多地重视,并且给学生提供丰富的原汁原味的语言输入以促进习得。更重要
形象化地呈现出来,通过与本族语者语调模式的可视化对比,帮助其看清英语语调模式的是要给学生进行明确的语调讲解和训练以提高学生的语调意识。除此之外,语音语调的教学也可以融合“看”的因素,通过傻挠锏髑暗韧夹谓挠锏髂J的特点,从而促进其语调的习得。关键词:语调功能:语调特征;感知;输出
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翩躲疚蓝尽学位论文作者虢许签字期:加月扣签字期:弘。夕年易月户同;丞苍穆绉影不保密工作单位:濉晦俦通讯地址:匣专湛辛车篺保密口,在心巧,歹学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权江苏大学可以将本学位论文的全部内容或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。年解密后适用本授权书。本学位论文属于≥护歹学位论文作者毕业后去向:电话:邮编:/