文档介绍：《社会心理学》教学提纲1、课程名称:社会心理学;课程代码:课程学分:2学分;总学时:32学时;授课教师:彭豪祥;职称:副教授;所属单位:教育学院;办公室地址:W-2412教育系;电话:6465287;E-mail:hi_222@;答疑辅导方式及时间:课间辅导答疑指定教材:::具有一定的心理学及其它社会科学基础知识。教学目的:通过该课程的开设,主要使学生理解社会心理学的基本理论和基础知识;初步懂得社会心理学的基本原理及其在现实生活中的意义,进一步的培养和激发其学****社会心理学的需要与兴趣;使其掌握为现实生活所必须的社会心理学知识,学会自觉应用所学的社会心理学理论与方法分析与解决现实生活中的一些实际问题,增强和提高适应社会生活的自觉性与能力。课前预****阅读、预****上一次课老师布置的思考题查找有关名著的相关资料,准备课堂讨论。2、分数说明:本课程的成绩评定本着“重过程,重平时”的基本原则,其评定分数由以下方面所组成:出勤10%课堂发言10%课堂笔记20%课后作业20%;期末考查40%;课堂纪律要求:除非你能证明有特殊情况,例如疾病,否则不能以任何借口缺课、不参加考试和随堂测验。你可以和同学讨论课后作业,但是不可以抄袭别人的作业。教师可以不予批改迟交的作业。学术诚实:涉及学生的学术不诚实问题主要包括抄袭、剽窃他人文章等行为,对于学术不诚实的惩罚按学校有关规定处理。教学内容及课程进度表:绪论(4学时)社会心理学的研究对象研究社会心理学的意义社会心理学发展简介自我与个体社会化(4学时)自我自我的概念和结构自我意识及其功能自我表现及其方式个体社会化个体社会化的含义个体社会化的意义个体社会化的内容与途径影响社会化的因素社会认知(6学时)社会认知的含义及其特点社会认知的意