文档介绍：西南财经大学
硕士学位论文
企业知识型员工职业生涯管理现状与对策研究
姓名:李霞
申请学位级别:硕士
专业:企业管理
指导教师:张宁俊
20081101
摘要创造、利用与增值以及对资源的合理配置,而这些最终都要靠知识的载体一一知识型员工来实现。知识型员工的特点明显区别于传统流水线上的工人,在已经进入知识经济时代的今天,企业之间的竞争已经演变为对知识的而且在企业员工构成中知识型员工的比例逐步增大,随着经济社会和科学技术的不断发展,可以说每个人都在逐步成为一个知识型员工。产生于世纪年代的职业生涯管理,通过满足人的需要,来实现人的真正发展,对知识型员工有着长期有效的激励作用,成为颇受人们关注的人力资源领域的重要内容。在经济全球化步伐日益加快今天,企业以往那种“物美价廉”的知识型员工的获取,越来越不可能,研究职业生涯管理理论对于我国企业完善人力资源管理,健全人力投资机制,具有现实的指导意义。本文以知识型员工为研究对象,研究知识型员工的特点,明确知识型员工的职业生涯管理对于企业和个人的意义,以及当前企业职业生涯管理的现状,提出改进企业知识型员工职业生涯管理的对策和建议。目的是通过职业生涯管理这一途径帮助企业吸引和留住优秀人才,从而实现知识型员工的个本文以知识型员工的职业生涯管理的现状为主线,即在研究国内外职业生涯管理理论的基础上,认识知识型员工的特点、分析其职业生涯在人生中的时间定位和意义,深入探讨并提出改进知识型员工职业生涯管理的对策措施。依此逻辑,本文论述分为四个部分:一、知识经济时代,知识型员工的职业生涯管理无疑成为企业人力资源管理的重要内容:二、职业生涯管理理论综述;三、组织视角和员工视角的职业生涯管理;四、企业知识型员工职业生涯管理的现状;五、结合知识型员工的特点,提出企业对其进行职业生关键词:知识经济,知识型员工,职业生涯,职业生涯管理,知识培训人发展和组织的可持续性发展。涯管理的改进建议。
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学位申请人毖蕊西南财经大学学位论文原创性及知识产权声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,明。因本学位论文引起的法律结果完全由本人承担。本学位论文成果归西南财经大学所有。特此声明年月
さ悸能力。知识工作者拥有的生产资料——“知识谖F笠底龉毕祝J豆ぷ世纪年代以来,伴随第三次科技革命浪潮的涌起,世界开始迎来了新的经济发展时代。以往的技术革命均以物质资本的扩张为主要特征,而这场新的科技革命是以最新的科学成就为基础,以智能的扩张和人脑的扩大为主要特征的高新技术革命。年,联合国研究机构提出了对这种高技术新型经济以“知识经济”来定义,年,经合组织又确切将其定义为“以知识为基础的经济”,从此以后“知识经济”这一概念广为传播。以知识为基础,直接依赖于知识和信息的生产、应用和传播的知识经济的兴起,预示着人类将进入一个新的飞跃发展时代,由工业社会迈向信息社会、智能社会。在这样的环境背景下,企业的发展,必须以现代知识为基础,不断进行技术革命,发展知识经济,否则难以立足。我们知道,职业是人类文明、科学发展以及社会劳动分工的结果。人类由工业社会进入知识经济时代,企业分工必然要重组,职业也将面临巨大的调整以适应知识经济的要求。构成知识经济基础的高新技术与传统技术相比,不仅具有先进性、复杂性,而且具有活跃性、成长性的特点,这就决定了现代企业的人力资源需求多样化、复杂化且员工职业变动频繁等特点。在这种背景下,企业机遇与挑战并需求,有利于企业留住优秀人才,增强竞争力。传统的工业经济时代,尤其是在发达国家中,蓝领工人在劳动力大军中占据着重要地位,进入知识经济时代,其地位逐步为知识工作者取代。《明天的标志》中首先提出了“知淮省5侣晨巳衔#谥J缎蜕缁嶂校新兴的占主宰地位的“集团”将是“知识工作者”。知识工作者的特点是接受过大量正规的教育,拥有应用理论和分析知识的能力,并且具备不断学习的存,如果企业主动对员工职业生涯进行管理,关心员工的职业发展的期望和识工作者’’悸
知识经济时代人力资源管理的环境者头脑中的知识、他们所受的教育决定了他们对企业的效能。并且,知识工作者对于他们所掌握的知识拥有完全的自主权,可以携带他们的知识自由地移动,选择进入或离开某一企业,他们是独立的,拥有高度的机动性。不同于传统工业时代的普通劳动者,知识型员工有较高层次的需求,他们更加注重于自身价值的实现,并强烈渴望得到社会的认可。因此,他们热衷