文档介绍：西南财经大学
硕士学位论文
平衡计分卡在高校教师绩效管理中的应用研究
姓名:杨昕
申请学位级别:硕士
专业:企业管理
指导教师:石磊
20081101
摘要二十一世纪是知识经济的时代。高等学校作为培养和输送高层次创新人才的中心,作为社会可持续发展的最重要的知识和人才的辐射源,渗透于知展不仅需要良好的办学条件,更要有一流的教师队伍。高等教育国际化和大众化作为一种社会潮流,无疑对我国各类高校的生存和发展产生深刻的影响。高校如何通过积极进行内部体制改革,加强对高校人力资源管理,提高绩效管理水平,进而提高教师素质,增强本校的竞争力和综合实力,是当前高校作为有效的绩效管理工具的一种一平衡计分卡。从年,卡普兰等学者发表了第一篇关于平衡记分卡的论文至今,平衡计分卡经历了多年的发展,寻找能够驱动战略成功的关键成功因素,并建立与之具有密切因果联系的指标体系来衡量战略实施过程的状态和采取必要的修改以维持战略的持续成功。平衡记分卡工具之所以能在高校应用,关键在于它能够满足高校多方面的需求,它不但弥补了传统绩效评价的不足,实现了高校教师的战略管理,同时实现了对教师的有效激励,因此应用到高校教师绩效管理实践中具有独特的优越性。本文主要通过将平衡计分卡在企业领域里的成功模式“移植”到高等学校这一特殊的组织中来,实现了从不同的角度对高校管理体制改革进行探讨。具体内容如下:论文首先综合介绍了绩效管理及平衡计分卡的相关理论,并分析了平衡计分卡在高校教师管理中的实用性与优越性:其次分析了我衡计分卡的绩效管理体系,编制高校教师平衡计分卡。关键词:绩效管理体系:平衡计分卡:高校教识经济的每个环节,已经成为知识经济形成与发展的基础和动力。高校的发人事制度改革的重点和难点。现已成为全球最具影响力的战略管理工具。平衡记分卡以组织战略为导向,高校教师绩效的特殊性及管理现状和管理过程中存在的问题:最后,建立高校
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学位申孰葫听厶口学位论文原创性及知识产权声明西南财经大学本学位论文成果归西南财经大学所有。本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。因本学位论文引起的法律结果完全由本人承担。特此声明
、我国高等教育由本土化向国际化的转变二十一世纪是知识经济的时代。知识经济社会以知识为基础,知识是科学技术之源,科学技术成为推动经济发展的重要动力,知识是决定经济发展的最重要,甚至是决定性的因素。在知识经济时代,所有的经济行为都依赖于知识而存在。高等学校作为培养和输送高层次创新人才的中心,作为社会已经成为知识经济形成与发展的基础和动力。我国是在经济文化比较落后的条件下发展中国特色社会主义高等教育的,早期的高等教育一直保持着鲜明的本土特色。随着经济全球化的发展和我国改革开放的不断深入,我国与世界其他国家的经济文化交往日趋密切,合作且竞争的关系使国际化已然成为我国高等教育发展的必然趋势。联合国教科文组织的大学联合会岢觥案叩冉逃驶把跨国界和跨文化的观点和氛围与大学的教学工作、科研工作和社会服务等主要功能相结合的过程,而且是一个包罗万象的变化过程,既有学校内部的变化,又有学校外部的变化,既有自下而上的,又有自上而下的,还有学校自身的政策导向。”国际化可使高等学校高起点、高速度地融入国际高等教育的竞争之中,缩小与发达国家高等教育的差距。这就需要我们要有海纳百川吸收人类一切高等教育的优秀成果,吸收科学先进的国际高等教育经验,在激烈的国际高等教育竞争中实现高等教育的融合与创新。可持续发展的最重要的知识和人才的辐射源,渗透于知识经济的每个环节,的胸怀,融合百家的气魄,高度关注国际上高等教育的发展变化,大胆借鉴、髀
二、我国高等教育由精英化向大众化的转变教育毛入学率超过%的高等教育即进入大众化阶段V泄母叩冉逃超过万人迪至烁叩冉逃删⒒酱笾诨淖1洹8叩冉逃笾诨担高等教育的全部费用,这就促使公益性质的传统大学逐渐向体现竞争和效益的现代大学转型。现在,大学必须要处理好内、外部两方面的关系。对内,的比较上显出特色和优势。这就促进了各高校普遍开展各方面的改革,如教度改革相对滞后,计划经济时代的高校教师管理模式已不能和社会政治经济中共中央制订了《深化干部人事制度改革纲要》随后中组部、人事部、教育部联合下发了《关于深化高等学校人事制度改革的意见》。按照这些文件的规定,高校要改革固定用人制度,破除职务终身制和人才单位所有制,按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格