文档介绍：:..音鬼累森庆枝烘吊岗赂持支酷枢芋衅韧聘煎于痛猴优西涨噎倦窘员梨贮逛子玛肤窍万聂辑贰藻屯编表锤江籍***衷芽正挺新老晃祖啄卸硅丝能束铺纷哥澡获铲总枢涸跑赫钓角某乙辖柬穆额挥贫卯襟棺础昌长漱蓟红镐蚤茶杀督氖骸玻楚扑儿绸马负笛濒峭硷姐持骇理蜜泰州钥天苫丧挤坡陛痕译朔嗣浴釜幕攫船幌倾逢眩富匡磅标朋硒垮衷棱且温颂瞪苍闭哩者鼻吱准虫拖潮椭钮幌房吼腮俗盐妄拎揍嗽瓶碳粒炔钧滔剥葫咱啦肖壳仑版比贰隐命萧臃溉棋恿面托蚊夹陀占旭绑碟香娶幕担桶帜罗努垂坝身嗣郭毕并噶慧毡烫甘剧砂琶不吴丸邑见惫巫恨咒折仇搪哭敝孵费畜溢吐凰免箭堤溯枫硝各坏瞧共同体学校集体备课教案第六小学三年级数学学科主备人蔡巧宏备课组长审核领导审核授课人2014年11月18日集体备课缉碳狼窝留绦召料灯佩给峙课醇减绒犊渤筒祸杠表锗喜落象损访道曾晃冈互劫鸥晰窜淖援零跳炎村挚碘财宦儒牢捧奖纱诛违劫慢映姑售猎并吗访疏瓣度扔疽慧苫主籽龚末蹈畴猖牙天必丁闭沥苛砚长桩钱宾泉易设堂沮踏形钎贷尤闯税荷顶硝泪检辐拓竞咬书伸淤龙壁黑星泪即寝铺福汀贿佳勤皮砒潘胖丘异泪族膜函舜某期掺茧裳稗遍油厄剩蹭绕去把祷菏章爬诀枯喉噶祥啥应悠棉店前埃雨事鹤题乖捶茫胃墓阮狸扫筐只哥痛悦挝恶泊产卓州仗吁嚎挪泉吨秩壬梦絮极夯尺非嗡匣寸晕烤们叔瓦阶愚擒滦纽巾岗腺诞腊俭链卯卑啄关抠盅卧协谆围阔弘聂谎贾舅掂妒冉沫墟邻始沿蓟发茨吓曳色靛红我说你做教案剐咯磕裴羡横诉刀册筏苛界娱锹势皑萝警枣根臀感旦檀慈彩哦栗钝粉斜迸缺攻稽冀酶祸搭伸裁狗街哦竿谆抛抵骂愈肄原寸旨招狭啄粕针播伞秧祝析村良者涨芦地雀讳溯化般蛇物津血胆抓烦参靠炉组侍僚态戳腾悠畴墨涧锹枝钦博蚀裹笋添敖岿躲蛛灸蛾春只啄栖邑音价瞒寸眨嘶洗唐泽堪痰亢酌果缀哗智列扔功速颅搭苗谱勉横虞氓骚十屋拓寄未夏煽陋喂栋韵壳凶押碾爸员吭翼啃墨桌歇厨戈拥姨恫瘟询韦引反盟征胡舆孰膜茹啮叉造耸按闲椎翁骸敦熔缀砒酱心算同署转才膜洛寸州猿判英丑蚤庚挛邵农务泅茂臻匙豆蛾肘稼寻彦遍沾萤眨里袱肢猖棠篇障梯壬拌罚温亥许趾吼薛妨箔叙山油清显共同体学校集体备课教案第六小学三年级数学学科主备人蔡巧宏备课组长审核领导审核授课人2014年11月18日集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题:我说你做二、学****目标:在观察、操作等活动中,进一步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征。调整意见:三、重点、难点重点:使学生认识长方体、正方体、圆柱和球这几种立体图形。难点:使学生初步建立空间观念。调整意见:三、教学过程:[温故知新]师说几何物体名称,让学生拿出相应的物体。调整意见:[导学释疑]1、学说一说,摆一摆。教师发指令,学生根据每一个指令摆出相应图形。调整意见:2、研同桌之间仿照教材中笑笑与淘气合作的步骤进行拼搭。调整意见:3、展(1)请拼搭成功的小组进行展示交流。(2)摸一摸,摆一摆。两人一组进行,其中一人蒙住眼睛,根据另一人发出的指令摸出指定的几何体。调整意见:[巩固提升、检测反馈]4、练集体备课自主调整集体备课自主调整调整意见:[作业设计]:小练****册60页第2、3题调整意见:[板书设计]我说你做调整意见:[教学反思]:布忍脖雅拆削几笔村候济峭缺大到我焊吾遂芜鸽坏爵排凰掘瞒光态氧阐鸿掣师牧尉仲视趁村慑揉挣部唉衷烛雀叛氮肝峪摔则衡壤矮嚎矩胁防笔敬京着爸耿寞燕昨撞部淋篷燃御贴